Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические и правовые основы исследования проблем социально-психологической реабилитации инвалидов в Российской Федерации 8
1.1. Понятие, виды и методы социально-психологической реабилитации инвалидов 8
1.2. Нормативно-правовое регулирование сферы социальной защиты граждан, имеющих статус «инвалид» 14
Глава 2. Проблемные аспекты социально-психологической реабилитации инвалидов в Российской Федерации 16
2.1. Социально-психологические характеристики инвалидов в аспекте проблем реабилитации 16
2.2. Проблема реализации мер социально-психологической реабилитации инвалидов 23
Заключение 29
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы предупреждения конфликтов в молодежной среде 9
1.1. Особенности конфликтов в молодежной среде 9
1.2. Характеристика социально-психологических условий предупреждения конфликтов в молодежной среде 20
Выводы по первой главе 36
Глава 2. Содержание и анализ результатов исследования социально-психологических условий предупреждения конфликтов в молодежной среде 38
2.1. Содержание исследования социально-психологических условий предупреждения конфликтов в молодежной среде 38
2.2. Анализ результатов исследования социально-психологических условий предупреждения конфликтов в молодежной среде 45
Выводы по второй главе 53
Заключение 55
Список литературы 59
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы трудоустройства выпускников вузов как психолого-педагогическая проблема 10
1.1. Трудоустройство выпускников вузов как психолого-педагогическая проблема 10
1.2. Характеристика социально-психологических факторов успешности трудоустройства выпускников вузов 24
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Экспериментальное исследование социально-психологических факторов трудоустройства выпускников вузов 39
2.1. Диагностика уровня готовности к трудоустройству выпускников вузов 39
2.2. Анализ результатов внедрения социально-психологических факторов трудоустройства выпускников вузов 54
Выводы по второй главе 63
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ СКУЛШУТИНГА 8
1.1. Понятие и сущность феномена «скулшутинг» 8
1.2. Классификация исследовательских подходов к изучению скулшутинга 17
1.3. Меры по предотвращению возникновения идеалогической субкультуры и деструктивных движений «скулшутинг» и «колумбайн» в образовательных организациях 37
Выводы по 1 главе 45
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОТНОШЕНИЯ К СКУЛШУТИНГУ 47
2.1. Организация и методы исследования 47
2.2. Изучение связи психологической безопасности образовательной среды учебного учреждения и отношения молодежи к скулшутингу 50
2.3. Исследование особенностей отношения молодежи к вооруженному нападению на учебные учреждения и скулшутерам в зависимости от типа акцентуации характера в подростковом и юношеском возрасте 60
Выводы по 2 главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 82

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социально-психологического консультирования детей, попавших в стрессовую ситуацию 7
1.1. Сущность психологического консультирования 7
1.2. Особенности социально-психологического консультирования детей, попавших в стрессовую ситуацию 16
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Практическое исследование социально-психологического консультирования детей, попавших в стрессовую ситуацию 25
2.1. Содержание социально-психологического консультирования детей, попавших в стрессовую ситуацию 25
2.2. Анализ результатов программы социально-психологического консультирования детей, попавших в стрессовую ситуацию 35
Выводы по второй главе 44
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 54

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование социально-реабилитационных центров как средства профилактики одиночества пожилых людей 7
1.1. Одиночество пожилых людей как объект изучения социальной работы 7
1.2. Возможности социально-реабилитационных центров в профилактике одиночества пожилых людей 17
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Практическое изучение социально-реабилитационных центров как средства профилактики одиночества пожилых людей 30
2.1. Диагностика уровня одиночества пожилых людей 30
2.2. Разработка программы профилактики одиночества пожилых людей 33
Выводы по второй главе 38
Заключение 39
Список литературы 41

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование проблемы социально-трудовой реабилитации детей-сирот в условиях центра социальной помощи детям, оставшимся без попечения родителей 8
1.1. Причины и проблемы детей, поступающих в учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 8
1.2. Формы и направления социально-трудовой реабилитации детей-сирот в центрах социальной помощи 21
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Психолого-педагогические условия эффективности социально-трудового воспитания детей-сирот в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей 34
2.1. Диагностика уровня результативности социально-трудовой реабилитации детей-сирот 34
2.2. Психолого-педагогические условия социально-трудовой реабилитации детей-сирот в условиях центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей 43
Выводы по второй главе 69
Заключение 70
Список литературы 73

Введение 3
Глава 1. Становление и развитие политической системы Первой республики 12
1.1. Генезис новой политической системы в переходный период (1945-1948 гг.) 12
1.2. Тенденции и противоречия политического развития в 50-70 гг 22
Выводы по главе 30
Глава 2. Проблемы социально-экономического развития Италии во второй пол. 40-70 гг 30
2.1. Основные тенденции в развитии экономики 30
2.2. Рост социальной напряженности и массовые движения 60-70 гг 38
2.3. Проблема Юга и поиски путей ее разрешения 40
Выводы по главе 47
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика взаимосвязи социального неблагополучия и насилия в семье 7
1.1. Основные понятия и виды социального неблагополучия и насилия в семье 7
1.2. Уголовно-правовая классификация насильственной преступности в семье 21
Глава 2. Общие и специальные меры предупреждения насильственной преступности в семье 30
2.1. Общие меры предупреждения насильственной преступности в семье 30
2.2. Специальные меры предупреждения насильственной преступности в семье 42
Заключение 75
Список литературы 79

Введение 3
Глава 1. Общие положения социального обеспечения лиц, осуждённых к лишению свободы 8
1.1. Историческое развитие социального обеспечения лиц, осуждённых к лишению свободы 8
1.2. Основные виды социального обеспечения лиц, осуждённых к лишению свободы 21
Глава 2. Правовое регулирование и организация социального обеспечения осужденных к лишению свободы 30
2.1. Правовое регулирование и организация пенсионного обеспечения осужденных к лишению свободы 30
2.2. Правовое регулирование и организация материально-бытового и медико- санитарного обеспечения осужденных к лишению свободы 43
Заключение 49
Список литературы 52
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Характеристика развития социального обеспечения семей с детьми в России 6
1.1. История и понятие социального обеспечения семей с детьми 6
1.2. Права беременных женщин и их реализация в свете правовой политики государства (социальные пособия) 10
Глава 2. Анализ аспектов социального обеспечения по беременности и родам, а также проблем получение страхового пособия и пути их решения 15
2.1. Особенности назначения и расчета социальных выплат в связи с беременностью и родами 15
2.2. Сравнительный анализ декретного отпуска: российская и мировая практика 21
2.3. Проблемы защиты прав граждан на получение страхового пособия по беременности и родам и пути их решения 26
Заключение 31
Список литературы 34
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. Основы социального обеспечения семей с детьми в России 6
1.1. Понятие социального обеспечения: признаки и функции 6
1.2. Правовая защита семьи, материнства и детства в социальном обеспечении России 12
1.3. Особенности социальной поддержка семей и граждан, имеющих детей 21
Глава 2. Анализ состояния, развития и проблем социального обеспечения 33
2.1. Анализ развития социального обеспечения семей с детьми в Астраханской области 33
2.2. Проблемы правового регулирования порядка назначения и выплаты пособий на детей 40
Заключение 48
Список литературы 51
Приложение 54

Введение 3
Глава 1. Сущность понятия социального партнерства 8
1.1. Теоретико-методическое обоснование социального партнерства в образовательной практике 8
1.2. Развитие социального партнерства в сфере среднего профессионального образования 13
1.3. Модель социального партнерства в системе среднего профессионального образования 18
Глава 2. Опытно-экспериментальный комплекс проверки по апробации модели социального партнерства в образовательной практике системы среднего профессионального образования (на примере ГБПОУ АО «Астраханский технологический техникум») 26
2.1. Организация образовательного процесса в ГБПОУ АО «Астраханский технологический техникум» 26
2.2. Показатели эффективности модели социального партнерства 32
2.3. Показатели оценки качества подготовки специалиста при реализации модели социального партнерства в системе среднего профессионального образования 38
2.4. Анализ результатов апробации модели социального партнерства в системе среднего профессионального образования 41
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы интеграции детей-инвалидов в социум 8
1.1. Психолого-педагогические особенности развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья 8
1.2. Социально-педагогические аспекты интеграции детей-инвалидов в социум 29
Выводы по первой главе 55
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по интеграции детей-инвалидов в социум 56
2.1. Организация социального партнерства в процессе интеграции в условиях образовательных учреждений 56
2.2. Анализ результатов исследования процесса социального партнерства в процессе интеграции в условиях образовательных учреждений 74
Выводы по второй главе 85
Заключение 87
Список литературы 91
Приложение 89

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЙ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АСТРАХАНСКОЙ ГУБЕРНИИ В 1920-Е ГГ 10
1.1. Система начального образования. Национальные школы 10
1.2. Система школ повышенного образования 16
1.3. Профессионально-техническое образование 19
1.4. Решение проблемы неграмотности населения 21
ГЛАВА 2. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В АСТРАХАНСКОЙ ГУБЕРНИИ В 1920-Е ГГ 25
2.1. Санитарно-гигиеническая обстановка. Меры борьбы с эпидемиями 25
2.2. Охрана материнства и детства 29
2.3. Развитие сети медицинских учреждений для взрослых 32
ГЛАВА 3. БОРЬБА С БЕСПРИЗОРНОСТЬЮ И БЕЗРАБОТИЦЕЙ В АСТРАХАНСКОЙ ГУБЕРНИИ В 1920-Е ГГ 35
3.1. Решение проблемы детской беспризорности 35
3.2. Меры по борьбе с безработицей 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение 3
Глава 1. Изменение материального положения рабочего класса и колхозного крестьянства в послевоенный период 9
1.1. Материальное положение астраханских рабочих 9
1.2. Изменения уровня жизни сельского населения 16
Глава 2. Решение социальных проблем в послевоенный период 25
2.1. Медицинское обслуживание населения 25
2.2. Обеспечение населения продовольствием и промтоварами 32
2.3. Жилищно-бытовые условия жизни населения 41
Заключение 51
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Стратификация российского общества в 1990-е гг 9
1.1. Распад СССР и предпосылки социального расслоения российского общества 1990-х гг 9
1.2. Социальная мобильность и расслоение российского общества в 1990-е гг 17
Глава 2. Социальные процессы 1990-х гг. Региональные особенности 32
2.1. Социально-экономическая кризис 1990-х гг 32
2.2. Складывание новой социальной структуры в регионе в 1990-е гг 40
Заключение 51
Список литературы 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ ЖЕНЩИН В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 9
1.1. Основные методологические подходы зарубежной и отечественной социологии к изучению социального самочувствия людей 9
1.2. Особенности развития социального самочувствия женщин: гендерная дискриминация 27
1.3. Социальное положение как главный фактор социального самочувствия женщин в современном обществе 41
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ ИЗМЕНЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕНЩИНЫ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ 59
2.1. Изменение социального положения женщин в сфере социально-трудовых отношений на Северном Кавказе 59
2.2. Тенденции трансформации социальных ролей современной женщины в семейной жизни: региональный аспект 73
2.3. Детерминант удовлетворенности жизнью женщин Республики Северная Осетия-Алания 85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 99
ПРИЛОЖЕНИЕ 113

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ В СОЦИОЛОГИИ 8
1.1. Социальное самочувствие как объект социологического анализа 8
1.2. Методики и методы исследования социального самочувствия 21
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ 35
2.1. Характеристика социального самочувствия российской молодежи 35
2.2. Групповая специфика социального самочувствия астраханских студентов 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ 8
1.1. Основные теоретические подходы к исследованию социального самочувствия 8
1.2. Социальное самочувствие: понятие, структура и параметры измерения 19
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ СОТРУДНИКОВ В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ 31
2.1. Мониторинг социального самочувствия сотрудников организации: сравнительный анализ социологических исследований 31
2.2. Роль социального самочувствия сотрудников в условиях модернизации организации (на примере АО Почта России) 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59