Дипломные работы по разным предметам
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
918015 |
Лизинг как метод инвестирования, проблемы и пути совершенствования (на примере АО «ВТБ-лизинг»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты лизинга как метода инвестирования 5 1.1. Понятие и сущность лизинга как метода инвестирования 5 1.2. Основные виды лизинга 10 1.3. Механизм осуществления лизинговых операций в России 18 Глава 2. Анализ лизинговых операций на примере АО «ВТБ-лизинг» 24 2.1. Характеристика финансовых показателей АО «ВТБ-лизинг» 24 2.2. Сравнительный анализ использования лизинговых схем в сравнении с кредитом 34 Глава 3. Проблемы использования лизинга и пути их решения 48 Заключение 57 Список литературы 59 |
Диплом |
66(+) |
2022 |
7000 |
|
919618 |
Лизинг как метод инвестирования: проблемы и пути их решенияВведение 3 Глава 1. Теоретические основы лизинга 6 1.1. История возникновения и развитие лизинга 6 1.2. Сущность и функции лизинга 11 1.3. Объекты и субъекты лизинговых отношений 16 1.4. Классификация лизинговых операций 19 1.5. Правовое регулирование лизинга в современной российской практике 25 Глава 2. Лизинг как инвестиционная деятельность 30 2.1. Инвестирование предприятий с помощью лизинга 30 2.2. Преимущества и недостатки лизинга как инвестиционной деятельности 35 2.3. Методические основы финансово-экономической оценки использования лизинга в инвестиционных проектах 40 2.4. Сравнительный анализ использования лизинговых схем в сравнении с кредитом 46 Глава 3. Современные тенденции развития банковского лизинга в РФ 56 3.1. Анализ развития банковского лизинга в России 56 3.2. Направления и перспективы развития лизинга в РФ 66 Заключение 73 Список литературы 76 |
Диплом |
79(+) |
2022 |
8000 |
|
915007 |
Лизинг как метод финансирования: проблемы и пути их решения (на примере «САМОРЕЗОФФ»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты финансовой аренды (лизинга) 5 1.1. Понятие лизинга, сущность и его виды 5 1.2. Специфические особенности лизинга, его отличия и механизм действия 11 1.3. Бухгалтерский и налоговый учет лизинговых операций17 Глава 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности Общества с ограниченной ответственностью «САМОРЕЗОФФ» 24 2.1. Общая характеристика ООО «САМОРЕЗОФФ» 24 2.2. Анализ финансово-экономических показателей деятельности ООО «САМОРЕЗОФФ» 30 Глава 3. Оценка эффективности использования лизинга как метода финансирования 39 3.1. Расчет параметров инвестиционного проекта на примере ООО «САМОРЕЗОФФ» 39 3.2. Оценка эффективности лизинга на примере ООО «САМОРЕЗОФФ» 47 Заключение 52 Список литературы 55 |
Диплом |
60(+) |
2021 |
7000 |
|
812375 |
Лизинг как метод финансирования: проблемы и пути их решения (на примере ОАО «Ариада»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы организации лизинга 6 1.1. Сущность лизинга и его правовое регулирование 6 1.2. Виды лизинга и его основные функции 13 1.3. Роль лизинга в инвестиционной деятельности предприятия 19 Глава 2. Анализ необходимости использования лизинга в организации ОАО «Ариада» 25 2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия ОАО «Ариада» 25 2.2. Анализ финансового состояния ОАО «Ариада» 31 2.3. Обоснование потребности в финансовом лизинге для предприятия ОАО «Ариада» 35 Глава 3. Разработка предложений по использованию лизинга на предприятии ОАО «Ариада» 41 3.1. Предложение по внедрению лизинга 41 3.2. Экономический эффект от предложенных мероприятий на предприятии ОАО «Ариада» 44 Заключение 53 Список литературы 57 |
Диплом |
61(+) |
2020 |
7000 |
|
915590 |
Лизинг как метод финансирования: проблемы и пути их решения (на примере ООО «Диамир»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы лизинга, как источника финансирования 7 1.1. Сущностная характеристика лизинговых отношений 7 1.2. Модель лизинговой сделки 10 1.3. Лизинговые платежи 15 Глава 2. Анализ механизма лизинга на примере ООО «Диамир» 22 2.1. Общая характеристика предприятия 22 2.2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия 25 2.3. Оценка влияния лизинговых схем платежей на финансовые результаты деятельности предприятия 39 Глава 3. Проблемы по применению лизинга и пути их решения 44 3.1. Общие проблемы лизинга и пути их решения 44 3.2. Внедрение разработанных предложений и оценка их эффективности 47 Заключение 52 Список литературы 55 Приложение 62 |
Диплом |
63(+) |
2021 |
7000 |
|
918788 |
Лизинг как метод финансирования: проблемы и пути их решения (на примере ООО «САЛДА-ЛЕС»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты финансовой аренды (лизинга) 5 1.1. Понятие лизинга, сущность и его виды 5 1.2. Специфические особенности лизинга, его отличия и механизм действия 11 1.3. Особенности использования лизинга для финансирования коммерческой деятельности 17 Глава 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности Общества с ограниченной ответственностью «САЛДА-ЛЕС» 30 2.1. Общая характеристика ООО «САЛДА-ЛЕС» 30 2.2. Анализ финансово-экономических показателей деятельности ООО «САЛДА-ЛЕС» 34 2.3. Анализ проведения лизинговых сделок в ООО «САЛДА-ЛЕС» 43 Глава 3. Оценка эффективности использования лизинга как метода финансирования 51 3.1. Расчет параметров инвестиционного проекта на примере ООО «САЛДА-ЛЕС» 51 3.2. Оценка эффективности лизинга на примере ООО «САЛДА-ЛЕС» 58 Заключение 66 Список литературы 69 |
Диплом |
73(+) |
2022 |
7500 |
|
919760 |
Лизинг как метод финансирования: проблемы и пути их решения (на примере ООО «ТЛК Гарант Урал»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы лизинговой деятельности 5 1.1. Понятие лизинга, сущность и его виды 5 1.2. Преимущества лизинга как формы финансирования 16 1.3. Особенности формирования лизингового платежа 19 1.4. Алгоритм расчета лизинга, проблемы и риски 27 Глава 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ООО «ТЛК Гарант Урал» 36 2.1. Общая характеристика ООО «ТЛК Гарант Урал» 36 2.2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ООО«ТЛК Гарант Урал» 41 Глава 3. Оценка эффективности применения лизинга 56 Заключение 72 Список литературы 75 |
Диплом |
79(+) |
2022 |
8000 |
|
916127 |
Лизинг как метод финансирования: проблемы и пути решения (на примере ООО «ТехСтройСервис»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы лизинга 5 1.1. Понятие и виды лизинга 5 1.2. Сравнительный анализ кредитных ресурсов 15 1.3. Ссобенности использования лизинга для финансирования коммерческой деятельности 23 Глава 2. Оценка эффективности лизинговых операций ООО «ТехСтройСервис» 31 2.1. Организационная характеристика предприятия 31 2.2. Оценка финансового состояния 34 2.3. Особенности формирования денежного капитала 49 Глава 3. Мероприятия, направленные на выбор оптимального источника финансирования 54 Заключение 93 Список литературы 97 Приложение 101 |
Диплом |
104(+) |
2021 |
9500 |
|
914934 |
Лизинг как способ финансирования предприятий и организаций (на примере ООО «ЛЕС»)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты понятия лизинга как способа финансирования организации 5 1.1. Сущность и место лизинга в финансировании организации 5 1.2. Виды лизинга и их характеристика 9 1.3. Правовое регулирование лизинга 21 Глава 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ООО «ЛЕС» 25 2.1. Общая характеристика ООО «ЛЕС» и его экономические показатели 25 2.2. Оценка эффективности использования лизинга для ООО «ЛЕС» 32 Глава 3. Мероприятия по совершенствованию и перспективы развития рынка лизинга 37 Заключение 54 Список литературы 56 |
Диплом |
61(+) |
2020 |
7000 |
|
803583 |
Лизинг, его состояние и перспективы развитияВведение 3 Глава 1. Лизинговые сделки как финансовый инструмент 6 1.1. Лизинг: понятие и сущность 6 1.2. Виды лизинга 12 1.3. Основные экономические преимущества лизинга 22 Глава 2. Состояние и перспективы развития лизинговых отношений в современной России 29 2.1. Лизинг в России: динамика, география и структура 29 2.2. Анализ динамики развития лизинга по отраслям промышленности 38 2.3. Оценка перспектив развития лизинга в России 52 Заключение 57 Список литературы 59 Приложения 62 |
Диплом |
62(+) |
2015 |
7000 |
|
814143 |
Лизинговые операции коммерческих банков: проблемы и перспективы развитияВведение 3 Глава 1. Теоретические основы лизинговых операций 5 1.1. Экономическая сущность лизинга и виды лизинга 5 1.2. Правовые аспекты лизинговых операций 10 Глава 2. Анализ проведения лизинговых операции в экономике РФ 18 2.1. Обзор рынка лизинговых операции в РФ 18 2.2. Анализ лизинговых операций в коммерческих банках 25 2.3. Проблемы рынка лизинговых операций и перспективы его развития 29 Заключение 34 Список литературы 37 Приложение 40 |
Диплом |
51(+) |
2023 |
6000 |
|
912097 |
Ликвидация коммерческих организацийВведение 3 Глава 1. Общие положения о ликвидации коммерческих организаций 7 1.1. Правовое регулирование ликвидации коммерческих организаций 7 1.2. Ликвидация как форма прекращения коммерческих организаций 14 Глава 2. Общая характеристика оснований ликвидации коммерческих организаций 21 2.1. Основания добровольной ликвидации коммерческих организаций 21 2.2. Основания принудительной ликвидации коммерческих организаций 26 2.3. Иные основания ликвидации коммерческих организаций 30 Глава 3. Особенности порядка проведения добровольной ликвидации коммерческих организаций 38 3.1. Порядок проведения добровольной ликвидации коммерческих организаций 38 3.2. Проблемы соблюдения прав субъектов гражданского оборота при добровольной ликвидации коммерческих организаций 47 Заключение 54 Список литературы 58 |
Диплом |
65(+) |
2020 |
7000 |
|
95793 |
Лин-технологии в управлении персоналаВведение 3 Глава 1. Теоретические основы бережливого производства (Lean Production) в управлении персоналом 6 1.1. История возникновения Lean Production и его развитие 6 1.2. Понятие, сущность и восемь видов потерь бережливого производства 8 1.3. Основные принципы, цели и задачи бережливого производства 14 1.4. Инструменты бережливого производства 17 Глава 2. Анализ системы лин-технологии в АО «Таркетт» 23 2.1. Социально-экономическая характеристика предприятия АО «Таркетт» 23 2.2. Анализ эффективности системы лин-технологий в АО «Таркетт» 36 Глава 3. Рекомендации по совершенствованию системы лин-технологии в АО «Таркетт» 46 Заключение 56 Список литературы 58 Приложение 62 |
Диплом |
62(+) |
2020 |
7000 |
|
916593 |
Лин-технологии в управлении персоналом (на примере ООО «Фармкомплект»)Введение 3 Глава 1. Теоретические основы внедрения лин-технологий в управление персоналом 3 1.1. Сущность и принципы лин-технологий 3 1.2. Современный опыт и методические основы внедрения лин-технологий в управление персоналом 11 Глава 2. Анализ организационных инструментов управления персоналом в ООО «Фармкомплект» 26 2.1. Социально-экономическая характеристика организации 26 2.2. Анализ и оценка организации рабочего пространства и бизнес-процессов 32 2.3. Оценка результативности инструментов управления персоналом, выявление зон для развития лин-подходов 39 Глава 3. Рекомендации по развитию лин-технологий в управлении персоналом в ООО «Фармкомплект» 51 Заключение 67 Список литературы 72 Приложение 77 |
Диплом |
87(+) |
2021 |
8500 |
|
883056 |
Лингвистическая реконструкция адресата в книге К. Фокс "Наблюдая за англичанами"Введение 3 Глава 1. Принципы реконструкции адресата в рамках прагматической лингвистики 13 1.1. Понятие дейксис и его роль в реконструкции адресата 14 1.2. Теория речевых актов: локутивные, иллокутивные и перлокутивные акты 19 1.3. Постулаты Г.П. Грайса и максимы Дж. Линча как способы реконструкции адресата 25 Выводы по главе 30 Глава 2. Особенности реконструкции адресата в произведении К. Фокс "Наблюдая за англичанами" 32 2.1. Реконструкция модели адресата при помощи личных и указательных местоимений 32 2.2. Речевые тактики как способы реконструкции адресата 49 2.3. Реализация постулатов речевого общения в коммуникации между автором и адресатом 52 Выводы по главе 2 58 Заключение 61 Список литературы 63 Приложение 70 |
Диплом |
73(+) |
2024 |
7500 |
|
843719 |
Лингвистические аспекты интеграции западной медицинской терминологии в китайский медицинский дискурсВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ ЗАПАДНОЙ МЕДИЦИНЫ В КИТАЕ 6 1.1. Исторические и социокультурные предпосылки взаимодействия традиционной китайской медицины и западной медицины в КНР 6 1.2. Лингвокультурологические аспекты перевода медицинской терминологии 14 Выводы по первой главе 21 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ АДАПТАЦИИ ЗАПАДНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ 23 2.1. Классификация и анализ способов перевода западных медицинских терминов на китайский язык 23 2.2. Выявление корреляции между видом термина и способом его перевода 32 2.2.1. Общая статистика 32 2.2.2. Типы медицинских терминов и способы их перевода 34 Выводы по второй главе 36 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40 ПРИЛОЖЕНИЕ 44 |
Диплом |
58(+) |
2026 |
6500 |
|
97826 |
Лингвистические и психолого-педагогические приемы формирования у младших школьников грамматического понятия «имя существительное»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО ПОНЯТИЯ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ» 7 1.1. Психологические особенности формирования языковых понятий «имя существительное» у младших школьников 7 1.2. Лингвистические аспекты формирования понятия «имя существительное» у младших школьников 29 1.3. Приемы лингвистического и психолого-педагогического формирования понятия «имя существительное» у младших школьников 37 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ГРАММАТИЧЕСКОГО ПОНЯТИЯ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ» 42 2.1. Характеристика базы и программы исследования 42 2.2. Программа формирующего эксперимента в 3 классе по формированию грамматического понятия «имя существительное» 51 2.3. Оценка эффективности формирующего эксперимента 59 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71 |
Диплом |
73(+) |
2024 |
7500 |
|
885809 |
Лингвистические игры как средство развития интереса младшего школьника к уроку русского языкаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7 1.1. Развитие интереса как психолого-педагогическая проблема 7 1.2. Лингвистические игры на уроках русского языка и их классификация 13 1.3. Анализ учебного комплекта по русскому языку с целью выявления наличия лингвистических игр 25 Выводы по первой главе 33 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ИНТЕРЕСА К УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 34 2.1. Выявление уровня развития интереса младших школьников к русскому языку 34 2.2. Комплекс лингвистических игр, направленных на развитие интереса к уроку русского языка 44 2.3. Анализ результативности опытно-педагогической работы 56 Выводы по второй главе 62 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65 ПРИЛОЖЕНИЕ 71 |
Диплом |
76(+) |
2024 |
8000 |
|
884853 |
Лингвистические игры как средство развития познавательного интереса у младших школьников на уроке русского языкаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1. Развитие познавательного интереса у младших школьников как психолого-педагогическая проблема 6 1.2. Лингвистические игры и их классификация 12 Выводы по первой главе 22 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИГР 23 2.1. Выявление уровня познавательного интереса у младших школьников (констатирующий этап) 23 2.2. Лингвистические игры, направленные на развитие познавательного интереса у младших школьников (формирующий этап) 38 Выводы по второй главе 50 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53 ПРИЛОЖЕНИЕ 58 |
Диплом |
63(+) |
2024 |
7000 |
|
884908 |
Лингвистические игры как средство развития у младших школьников интереса к уроку русского языкаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7 1.1. Развитие интереса к уроку русского языка как психолого-педагогическая проблема 7 1.2. Лингвистические игры на уроках русского языка и их классификация 12 1.3. Анализ УМК по русскому языку, направленный на выявление наличия лингвистических игр 24 Выводы по первой главе 28 ГЛАВА 2. ОПЫТНО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ИНТЕРЕСА К УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 29 2.1. Выявление уровня интереса к уроку русского языка у второклассников 29 2.2. Комплекс лингвистических игр, направленных на развитие интереса к уроку русского языка 39 2.3. Анализ результативности опытно-педагогической работы 52 Выводы по второй главе 57 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 ПРИЛОЖЕНИЕ 69 |
Диплом |
79(+) |
2024 |
8000 |
|
843827 |
Лингвистические особенности англоязычного песенного дискурса (на материале лирики исполнительницы Ланы Дель Рей)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7 1.1. Дискурс в современной лингвистике 7 1.2. Особенности англоязычного песенного дискурса 14 Выводы по первой главе 20 ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ ПЕСЕН ЛАНЫ ДЕЛЬ РЕЙ 21 2.1. Лексические особенности песенной лирики 21 2.2. Грамматические характеристики песенной лирики 32 Выводы по второй главе 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42 |
Диплом |
46(+) |
2026 |
5000 |
|
928275 |
Лингвистические особенности жанра «бьюти-блог» (на материале русского и английского языков)Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения жанра блогов 6 1.1. Понятие Интернет-дискурса, подходы к определению 6 1.2. Блог как жанр Интернет-дискурса 10 1.3. Лингвистические особенности блогов 21 Выводы к Главе 1 28 Глава 2. Анализ лингвистических особенностей бьюти-блогов 29 2.1. Графические особенности англоязычных и русскоязычных бьюти-блогов 29 2.2. Лексические особенности англоязычных и русскоязычных бьюти-блогов 37 2.3. Грамматические особенности англоязычных и русскоязычных beauty- блогов 44 2.4. Сравнительный анализ лингвистических особенностей англоязычных и русскоязычных бьюти-блогов 49 Выводы к главе 2 57 Заключение 59 Список литературы 62 |
Диплом |
66(+) |
2023 |
7000 |
|
928274 |
Лингвистические особенности жанра «фитнес-блог» (на материале русского и английского языков)Введение 3 Глава 1. Основные положения теории речевых жанров 6 1.1. История становления теории речевых жанров 6 1.2. Модель изучения речевых жанров 11 1.3. Изучение жанра блог в работах отечественных и зарубежных исследователей 14 1.4. Конститутивные признаки жанра «фитнес-блог» 20 1.5. Модель анализа речевого жанра «фитнес-блог» (по Т.В. Шмелевой) 27 Выводы к главе 1 35 Глава 2. Лингвистические характеристики жанра «фитнес-блог» 38 2.1. Типология русскоязычных и англоязычных фитнес-блогов в сетевой коммуникации 38 2.2. Лексико-семантические характеристики фитнес-блогов на материале русского языка 54 2.3. Лексико-семантические характеристики фитнес-блогов на материале английского языка 62 2.4. Стилистические характеристики фитнес-блогов на материале русского языка 69 2.5. Стилистические характеристики фитнес-блогов на материале английского языка 73 2.6. Синтаксические характеристики фитнес-блогов на материале русского языка 80 2.7. Синтаксические характеристики фитнес-блогов на материале английского языка 84 Выводы к главе 2 90 Заключение 92 Список литературы 94 |
Диплом |
98(+) |
2023 |
9000 |
|
843728 |
Лингвистические особенности китайско-русской локализации культурно-значимого содержания фильма «我到新疆去»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛОКАЛИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-ЗНАЧИМОГО СОДЕРЖАНИЯ В АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ТЕКСТАХ 8 1.1. Культурно-маркированная лексика как объект лингвистического исследования: сущность, классификация, функции 8 1.2. Специфика локализации документальных фильмов: от перевода к адаптации 13 1.3. Лингвистические стратегии передачи культурно-специфичных элементов в аудиовизуальном переводе 19 Выводы по первой главе 25 ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В ДОКУМЕНТАЛЬНОМ ФИЛЬМЕ «我到新疆去» 27 2.1. Характеристика материала исследования и методология анализа культурно-маркированной лексики 27 2.2. Типология культурно-маркированной лексики в документальном фильме «我到新疆去» и способы её передачи на русский язык 33 2.3. Эффективность применения лингвистических стратегий локализации культурно-специфичных элементов 39 Выводы по второй главе 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55 ПРИЛОЖЕНИЕ 61 |
Диплом |
82(+) |
2026 |
8000 |
|
843761 |
Лингвистические особенности перевода и классификации параллельных фрагментов новеллы Пу Сунлина «Тянь Цилан»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НОВЕЛЛ ПУ СУНЛИНА ИЗ СБОРНИКА «ЛЯО ЧЖАЙ ЧЖИ И» 8 1.1. Историческая справка 8 1.2. Особенности языка серии «Ляо Чжай чжи и» 10 1.3. Изучение серии «Ляо Чжай чжи и» отечественными и зарубежными авторами 11 1.4. Содержание новелл «Ляо Чжай чжи и» 15 1.5. Параллелизм в классическом китайском языке вэньянь 17 Выводы по первой главе 20 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ФРАГМЕНТОВ ИЗ НОВЕЛЛЫ «ТЯНЬ ЦИЛАН» 22 2.1. Анализ параллельных фрагментов 22 2.2. Классификация и обобщение результатов 48 Выводы по второй главе 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 ПРИЛОЖЕНИЕ 62 |
Диплом |
71(+) |
2026 |
7500 |
|
843693 |
Лингвистические особенности перевода китайской диалектной лексики на русский язык (на материале современного китайского рэпа)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕРЕВОДА ДИАЛЕКТНОЙ ЛЕКСИКИ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ 9 1.1. Понятие и типология диалектов в китайском языке 9 1.2. Специфика диалектных единиц, основные стратегии и методы их перевода 13 1.3. Общая характеристика современного китайского рэп-творчества и роль диалектов в его развитии 23 Выводы по первой главе 30 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ДИАЛЕКТНОЙ ЛЕКСИКИ В ТЕКСТАХ КИТАЙСКОГО РЭПА НА РУССКИЙ ЯЗЫК 34 2.1. Предпереводческий анализ китайской рэп-музыки 34 2.1.1. Экстралингвистические факторы 37 2.1.2. Лингвистические факторы 42 2.1.2.1. Имена собственные 42 2.1.2.2. Фразеологизмы 44 2.1.2.3. Сленг 46 2.1.2.4. Диалектизмы 48 2.1.2.5. Иностранные выражения 51 2.1.2.6. Цитаты, поговорки и примечания 52 2.2. Выведение общей стратегии перевода диалектных единиц 54 Выводы по второй главе 59 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67 ПРИЛОЖЕНИЕ 73 |
Диплом |
136(+) |
2026 |
15000 |
|
843699 |
Лингвистические особенности перевода классической китайской литературы на русский язык (на материале романа «Возведение в ранг духов» Лу Сисина и Сюй Чжунлиня)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. РОМАН «ВОЗВЕДЕНИЕ В РАНГ ДУХОВ», ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА И ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ 7 1.1. Краткий обзор теоретической базы по переводу и проблемам перевода 7 1.2. Общая информация о романе и предпереводческий анализ 20 1.3. История исследований романа в Китае, России и на Западе. Проблема малой известности романа в научной среде 25 Выводы по первой главе 27 ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ПЕРЕВОД РОМАНА «ВОЗВЕДЕНИЕ В РАНГ ДУХОВ» И СОПУТСТВУЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА 29 2.1. Возможные переводческие трудности при работе с художественным текстом 29 2.2. Лингвистические особенности языка оригинала 36 2.3. Переводческие трудности, встретившиеся при работе с романом 43 Выводы по второй главе 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51 ПРИЛОЖЕНИЕ 56 |
Диплом |
109(+) |
2026 |
9500 |
|
843683 |
Лингвистические особенности прозаического перевода на русский язык избранных танских четверостиший цзюэ-цзюй с опорой на анализ по непосредственным составляющимВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О ТАНСКИХ ЧЕТВЕРОСТИШИЯХ И ИХ АВТОРАХ 6 1.1. Краткие сведения об авторах изучаемых стихотворений 6 1.1.1. Ли Бо李白 6 1.1.2. Цао Е 曹邺 6 1.1.3. Ли Шэнь 李绅 7 1.1.4. Бо Цзюйи 白居易 8 1.1.5. Ду Цю Нян 杜秋娘 9 1.1.6. Лю Юйси 刘禹锡 9 1.1.7. Ло Инь 罗隐 10 1.1.8. Ван Вэй 王维 10 1.2. Трудности прозаического перевода танских четверостиший с вэньяня на русский язык 11 1.3. Краткий обзор работ, в которых изучаются танские четверостишия цзюэ-цзюй 14 Выводы по первой главе 34 ГЛАВА 2. ПРОЗАИЧЕСКИЙ ПЕРЕВОД ТАНСКИХ ЧЕТВЕРОСТИШИЙ РАЗЛИЧНЫХ АВТОРОВ С ВЭНЬЯНЯ НА РУССКИЙ ЯЗЫК 35 2.1. 蜂 Пчела. Ло Инь 35 2.2. 金缕衣Одежда из золотых нитей. Ду Цю Нян 38 2.3. 官仓鼠 Крыса на казенном складе. Цао Е 41 2.4. 观游鱼 Наблюдаю за плавающими рыбами. Бо Цзюйи 44 2.5. 悯农 Печалюсь о крестьянине. Ли Шэнь 47 2.6. 池上 На пруду. Бо Цзюйи 49 2.7. 秋词Осень. Лю Юйси 52 2.8. 赠汪伦 Подарок Ван Луню. Ли Бо 55 2.9. 秋浦歌 Осенняя поэтическая песня. Ли Бо 58 2.10. 夜宿山寺 Ночь в горном храме. Ли Бо 61 2.11. 乌衣巷Переулок Вороньих одежд. Лю Юйси 63 2.12. 辛夷坞Изобилие лилейных магнолий. Ван Вэй 66 Выводы по второй главе 69 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72 |
Диплом |
75(+) |
2026 |
7500 |
|
843867 |
Лингвистические особенности русскоязычной и англоязычной экологической рекламы: сравнительный анализВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ 6 1.1. Понятие «дискурс». Особенности рекламного дискурса 6 1.2. Маркетинговая лингвистика: направления и перспективы 16 1.3. Экологический маркетинг: принципы и практики 25 Выводы по первой главе 33 ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РУССКОЯЗЫЧНОЙ И АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 35 2.1. Особенности русскоязычной экологической рекламы 35 2.2. Особенности англоязычной экологической рекламы 52 2.3. Сравнительный анализ лингвистических особенностей русскоязычной и англоязычной экологической рекламы 63 Выводы по второй главе 69 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72 |
Диплом |
78(+) |
2026 |
8000 |
|
822742 |
Лингвистические особенности функционирования интернет-мемов в современной коммуникацииВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ 8 1.1. Понятие интернет-мема: происхождение и эволюция 8 1.2. Мем как феномен массовой культуры 15 1.3. Лингвистические особенности интернет-мемов 18 ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВАЯ СПЕЦИФИКА ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ 24 2.1. Средства языковой игры в интернет-мемах 24 2.2. Грамматические и орфографические отклонения как часть комического эффекта 31 2.3. Речевая агрессия, ирония и сарказм в интернет-мемах 34 ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ЯЗЫКОВОЙ СПЕЦИФИКИ ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ В ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 40 3.1. Актуальность использования интернет-мемов в образовательной среде 40 3.2. Анализ мемов как приём на уроках русского языка 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 |
Диплом |
55(+) |
2025 |
6500 |
|
822591 |
Лингвистические приёмы создания рекламного текста: анализ языковой игры в англоязычной рекламеВведение 3 Глава 1. Языковая игра в рекламном дискурсе 7 1.1. Рекламный дискурс: особенности и структура 7 1.2. Языковая игра в рекламном дискурсе: понятие, функции и виды 15 Выводы по первой главе 26 Глава 2. Игровые техники в англоязычных рекламных текстах 28 2.1. Игровые приемы рекламы 28 2.2. Каламбур в рекламе как форма языковой игры 35 Выводы по второй главе 55 Заключение 57 Список литературы 60 |
Диплом |
63(+) |
2024 |
7000 |
|
89025 |
Лингвистические проблемы турецкоязычной терминосистемы логистикиВведение 3 Глава 1. К вопросу о разделении понятий «терминология» и «терминосистема» 5 Глава 2. Отбор лексического материала и способы его классификации 12 Глава 3. Выявление лингвистических проблем 17 3.1. Внутренние средства номинации при образовании терминов логистики 17 3.2. Внешние средства номинации при образовании новых терминов 26 3.3. Систематизация отобранных терминов 32 Заключение 37 Список литературы 42 Приложение 45 |
Диплом |
78(+) |
2024 |
8000 |
|
843848 |
Лингвистические средства продвижения французских винодельческих регионов (на материале туристических сайтов)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СОЗДАНИЕ АТТРАКТИВНОГО ОБРАЗА ВИНОДЕЛЬЧЕСКИХ РЕГИОНОВ В МАРКЕТИНГОВОМ ДИСКУРСЕ 6 1.1. Особенности маркетингового дискурса и маркетинговой лингвистики 6 1.2. Роль историко-культурных кодов в формирования имиджа винодельческого региона 13 1.3. Речевые стратегии продвижения винодельческих регионов (на материале исследований и публикаций по Бордо и Бургундии) 19 Выводы по первой главе 28 ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ПРОДВИЖЕНИЯ РЕГИОНОВ ШАМПАНЬ И ЭЛЬЗАС (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКИХ ТУРИСТИЧЕСКИХ САЙТОВ) 30 2.1. Анализ речевых стратегий и тактик маркетингового дискурса на материале сайта (Шампань) 30 2.2. Анализ речевых стратегий и тактик маркетингового дискурса на материале сайта (Эльзас) 36 2.3. Сравнительно-дискурсивный анализ образов регионов Шампань и Эльзас в французском маркетинговом пространстве 46 Выводы по второй главе 50 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55 |
Диплом |
61(+) |
2026 |
7000 |
|
843881 |
Лингвистические средства реализации стратегии убеждения в рекламном дискурсе (на примере маркетинговых текстов компании Systeme Electric)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРАТЕГИИ УБЕЖДЕНИЯ В РЕКЛАМНОМ ДИСКУРСЕ 7 1.1. Понятие рекламного дискурса в современной лингвистике 7 1.2. Убеждение как коммуникативная стратегия речевого воздействия в рекламном дискурсе 17 1.3. Лингвистические средства реализации стратегии убеждения в рекламном дискурсе 26 1.4. Особенности реализации стратегии убеждения в маркетинговых текстах 36 Выводы по первой главе 45 ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ УБЕЖДЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ КОМПАНИИ SYSTEME ELECTRIC 48 2.1. Коммуникативная стратегия бренда Systeme Electric 48 2.2. Лингвистические средства реализации стратегии убеждения в рекламных текстах Systeme Electric 61 Выводы по второй главе 82 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94 |
Диплом |
98(+) |
2026 |
9000 |
|
843820 |
Лингвистические функции акцента как отражение социокультурной идентичности киноперсонажа (на материале трилогии «Звездные войны» 1977-1983 гг.)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КИНОДИСКУРСА 7 1.1. Понятия кинодискурса в современной лингвистике 7 1.2. Языковые средства формирования персонажа в англоязычном кинодискурсе 13 Выводы по первой главе 19 ГЛАВА 2. ФОНЕТИЧЕСКИЙ АКЦЕНТ КАК ОТРАЖЕНИЯ КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧОСТИ КИНОПЕРСОНАЖА 21 2.1. Просодические характеристики киногероев трилогии 21 2.2. Типичные характеристики речи персонажей трилогии 40 Выводы по второй главе 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54 ПРИЛОЖЕНИЕ 61 |
Диплом |
70(+) |
2026 |
7500 |
|
89020 |
Лингвистические характеристики терминов цифровой экономикиВведение 3 Глава 1. Особенности экономической терминологии 6 1.1. Определение понятия «термин» 6 1.2. Методология определения понятия цифровая экономика 12 Выводы по 1 главе 20 Глава 2. Признаки термина и реализация различных словообразовательных моделей 21 2.1. Основные лингвистические характеристики термина 21 2.2. Реализация различных словообразовательных моделей 29 Выводы по 2 главе 43 Заключение 44 Список литературы 46 Приложение 51 |
Диплом |
51(+) |
2024 |
6000 |
|
822748 |
Лингвистический анализ инфинитивных структур в глагольной лексике романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. РОЛЬ И МЕСТО ИНФИНИТИВА В ГРАММАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА 9 1.1. История происхождения инфинитива 9 1.2. Вопрос о месте инфинитива в системе глагольных форм 10 ГЛАВА 2. СИНТАКСИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ИНФИНИТИВНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА 13 2.1. Синтаксические связи инфинитива 13 2.2. Синтаксическая сочетаемость инфинитивной формы глагола с различными частями речи 22 2.3. Синтаксические функции инфинитива 29 2.4. Функционирование глагола в неопределённой форме в структуре инфинитивных предложений 39 ГЛАВА 3. СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ИНФИНИТИВНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА 50 3.1. Семантическая классификация инфинитивных форм глагола 50 3.2. Синонимические отношения инфинитивных форм с формами наклонения глагольных лексем 56 3.3. Методы и формы работы с учебником русского языка 61 3.4. Формы и методы работы с языковым материалом по темам: «Глагол. Инфинитив» в 5-6 классах средней школы 65 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73 ПРИЛОЖЕНИЕ 79 |
Диплом |
114(+) |
2025 |
10000 |
|
822806 |
Лингвистический анализ функций слов в романах Ф.М. ДостоевскогоВведение 3 Глава 1. Сновидение как важнейший элемент художественного мира Ф.М. Достоевского 8 1.1. Сон в контексте психологических идей второй половины XIX века и православных традиций 8 1.2. Принцип двоемирия романного пространства и его реализация в мотивах пятикнижия 16 Выводы по первой главе 21 Глава 2. Сон как художественный прием и его влияние на творческий метод писателя 23 2.1. Характерологические сновидения 23 2.2. Проскопические сновидения (пророческие) 29 2.3. Кризисные сны 37 Выводы по второй главе 40 Заключение 43 Приложение 51 |
Диплом |
55(+) |
2025 |
6500 |
|
823718 |
Лингвистический такт как коммуникативная стратегия современной коммуникацииВведение 3 Глава 1. Стратегия и тактика как теоретические категории коммуникативного процесса 6 1.1. Коммуникация vs. общение: сходства и отличия 7 1.2. Коммуникативные стратегии: определения и основные классификации 11 1.3. Коммуникативные тактики и коммуникативный акт: соотношение понятий 17 1.4. Такт как коммуникативная стратегия: дефиниция, механизмы, функции 22 Выводы по первой главе 28 Глава 2. Репрезентация коммуникативной стратегии такта в политическом дискурсе 30 2.1. Политический дискурс: особенности, жанры и адресатность 32 2.2. Такт и эвфемизация в политической риторике: инструменты и примеры 36 2.3. Манипулятивные функции политического такта: от смягчения до завуалирования ответственности 41 2.4. Такт и манипуляция: грани этики и прагматики в политике 46 Выводы по второй главе 50 Заключение 52 Список литературы 55 |
Диплом |
60(+) |
2025 |
7000 |
|
843849 |
Лингвоаксиологические средства реализации маркетинговых стратегий в малоформатных текстах франкоязычного кинодискурса (в жанрах «афиша» и «синопсис»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖАНРОВ КИНОДИСКУРА 7 1.1. Лингвистические особенности кинодискурса и его маркетинговый потенциал 7 1.2. Лингвоаксиологические средства в продвигающем тексте 13 1.3. Характеристика афиши и синопсиса как малоформатного текста 24 Выводы по первой главе 30 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛИНГВОАКСИОЛОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В МАЛОФОРМАТНЫХ ТЕКСТАХ КИНОДИСКУРСА 32 2.1. Языковые средства реализации маркетинговых стратегий в малоформатных текстах кинодискурса (афиша и синопсис) 32 2.2. Лингвоаксиологические средства продвижения фильма: маркетинговые стратегии в жанре афиша 40 2.3. Лингвоаксиологические средства продвижения фильма: маркетинговые стратегии в жанре синопсис 47 Выводы по второй главе 55 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 |
Диплом |
70(+) |
2026 |
7500 |
|
884360 |
Лингводидактические основы обучения русскому словообразованию в рамках методики РКНВведение 3 Глава 1. Лингводидактические основы обучения русскому словообразованию 9 1.1. Краткий обзор исследований по русскому словообразованию 9 1.2. Функционально-семантический подход к обучению морфемике и словообразованию в школьном курсе русского языка 28 1.3. Изучение русского словообразования в рамках методики РКИ/РКН (анализ подходов) 43 Глава 2. Дидактические рекомендации по обучению русскому словообразованию в контексте методики РКН 71 2.1. Суффиксальный способ словообразования 71 2.2. Приставочный способ словообразования 112 2.3. Приставки и суффиксы в поэтических текстах М. Цветаевой 151 Заключение 182 Список литературы 195 Приложение 204 |
Диплом |
224(+) |
2024 |
18000 |
|
949833 |
Лингводидактический потенциал комбинированных заданий в перспективной модели ОГЭ по английскому языкуВведение 3 Глава 1. Формат Основного Государственного Экзамена и тестирование уровня сформированности иноязычной компетенции обучаемых 7 1.1. Иноязычная коммуникативная компетенция, экзаменационные речевые компетенции 7 1.2. Теоретические основы тестологии 13 Выводы по главе 1 20 Глава 2. Аналитическое сопоставление комбинированных заданий в УМК и перспективной модели ОГЭ, оценка экзаменационной эффективности новых заданий раздела «Аудирование + Письменная речь» 21 2.1. Перспективная модель ОГЭ. Анализ отечественных и зарубежных УМК, содержащих комбинированные задания 21 2.2. Анализ результатов выполнения комбинированных заданий учащимися девятого класса во время прохождения педагогической практики в школе 34 Выводы по главе 2 49 Заключение 50 Библиографический список 51 |
Диплом |
54(+) |
2023 |
6000 |
|
885344 |
Лингводидактический потенциал платформы Grammarly при развитии умений письменной речи (английский язык, среднее общее образование)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМУ 10 1.1. Цифровизация образования как новая педагогическая парадигма 10 1.2. Цифровое и дистанционное образование: адаптация преподавателя к инновационной системе образования 15 1.3. Цифровые технологии в образовании: их преимущества и недостатки при обучении письму 20 Выводы по главе 1 25 ГЛАВА 2. ПЛАТФОРМА GRAMMARLY КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМУ 27 2.1. Преимущества и недостатки онлайн-платформы Grammarly при обучении письму: результаты статистического опроса учителей 27 2.2. Методические рекомендации для работы с онлайн-платформой при обучении письму 34 Выводы по главе 2 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49 ПРИЛОЖЕНИЕ 57 |
Диплом |
56(+) |
2024 |
6500 |
|
929495 |
Лингводидактический потенциал фразеологизмов в преподавании русского языка как иностранногоВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФРАЗЕОЛОГИЯ В АСПЕКТЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО 9 1.1. Трудности в усвоении русских фразеологизмов иностранными учащимися 9 1.2. Принципы отбора фразеологических единиц при обучении иностранных учащихся русскому языку 16 Выводы по главе 1 20 ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ 22 2.1. Изучение фразеологических единиц на уроках РКИ 22 2.2. Внеурочные мероприятия на материале фразеологии 55 Выводы по главе 2 65 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70 |
Диплом |
74(+) |
2024 |
7500 |
|
9410287 |
Лингводидактический потенциал языкового корпуса «Projekt Deutscher Wortschatz»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ С ОПОРОЙ НА КОРПУС 6 1.1. Общедидактические основы обучения при помощи корпусных данных 6 1.2. Развитие лексико-грамматической компетенции учащихся с помощью корпуса 16 Выводы по первой главе 23 ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ «PROJEKT DEUTSCHER WORTSCHATZ» В ОБУЧЕНИИ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ 26 2.1. Общая характеристика «Projekt Deutscher Wortschatz» 26 2.2. Использование данных «Projekt Deutscher Wortschatz» при обучении лексике 30 2.3. Использование данных «Projekt Deutscher Wortschatz» при обучении грамматике 41 Выводы по второй главе 51 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 |
Диплом |
60(+) |
2024 |
7000 |
|
9020083 |
Лингвокультурная и языковая специфика концепта «love/любовь»Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования 5 1.1. Лингвистическая трактовка «концепта» и направления его изучения в современном языковедении 5 1.2. Лингвокультурный эмоциональный концепт «love/любовь» и подходы к его изучению 10 1.3. Концепт «love/любовь» как выражение национального языкового сознания 18 Глава 2. Анализ языковых репрезентантов концепта «love/любовь» в художественном тексте 26 2.1. Художественный текст как сфера функционирования концепта «love/любовь» 26 2.1.1. Этико-психологическая и паремиологическая реализация концепта «love/любовь» в художественном тексте 30 2.1.2. Структура и признаки лексико-семантического поля «love/любовь» в художественном дискурсе 38 2.2. Лексические приемы передачи концепта «love/любовь» в художественном дискурсе 40 2.2.1. Классификация языковых средств передачи концепта «love/любовь» в художественном дискурсе 45 2.2.2. Результаты анализа языковых репрезентантов концепта «love/любовь» в художественном тексте 50 Заключение 53 Список литературы 55 |
Диплом |
60(+) |
2025 |
7000 |
|
843822 |
Лингвокультурная общность и различие представлений о любви и ненависти во фразеологизмах английского и русского языковВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ 6 1.1. Подходы к изучению фразеологизмов в английском и русском языках 6 1.2. Опыт изучения фразеологизмов, отражающих любовь, в английском и русском языках 16 1.3. Опыт изучения фразеологизмов, отражающих ненависть, в английском и русском языках 21 Выводы по первой главе 24 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, РЕПРЕЗЕНТИРУЮЩИХ ПОНЯТИЯ LOVE/ЛЮБОВЬ И HATE/НЕНАВИСТЬ 25 2.1. Семантические группы фразеологизмов, репрезентирующих понятие LOVE/ЛЮБОВЬ в английском и русском языках 25 2.2. Семантические группы фразеологизмов, репрезентирующих понятие HATE/НЕНАВИСТЬ в английском и русском языках 32 2.3. Сопоставительный анализ фразеологизмов, репрезентирующих понятия LOVE/ЛЮБОВЬ и HATE/НЕНАВИСТЬ в английском и русском языках 36 Выводы по второй главе 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47 ПРИЛОЖЕНИЕ 53 |
Диплом |
59(+) |
2026 |
6500 |
|
843864 |
Лингвокультурная специфика языковой игры в рекламном текстеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ В РЕКЛАМЕ 7 1.1. Определение понятия «языковая игра» 7 1.2. Особенности рекламного текста 15 1.3. Принципы построения языковой игры в немецкоязычном рекламном тексте 31 1.4. Уровни реализации языковой игры в рекламном тексте 38 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОМ РЕКЛАМНОМ ТЕКСТЕ 52 2.1. Прецедентность как культурный код в креолизованном немецкоязычном рекламном тексте 52 2.2. Интертекстуальность как культурная память в немецкоязычном рекламном тексте 60 2.3. Анализ культурных особенностей языковой игры на фонологическом уровне в немецкоязычном рекламном тексте 64 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74 |
Диплом |
80(+) |
2026 |
8000 |
|
822743 |
Лингвокультурные аспекты комплиментарной речи в русском языкеВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ В КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ 8 1.1. Речевая стратегия и тактика: соотношение понятий 8 1.2. Типы речевых стратегий и тактик как формы речевого воздействия 15 ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА РЕАЛИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ ТАКТИКИ КОМПЛИМЕНТА В РУССКОМ КОММУНИКАТИВНОМ ПОВЕДЕНИИ 24 2.1. Комплимент и похвала: способы разграничения 24 2.2. Виды комплиментов в русском коммуникативном пространстве 30 2.3. Нестандартные ситуации реализации коммуникативной тактики комплимента 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 ПРИЛОЖЕНИЕ 56 |
Диплом |
74(+) |
2025 |
7500 |
|
843812 |
Лингвокультурные особенности американского песенного дискурса (на материале творчества Ланы Дель Рей)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АМЕРИКАНСКОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА 7 1.1. Характеристика песенного дискурса 7 1.2. Лингвокультурологический анализ в современной лингвистике 13 1.3. Американская лингвокультура и ее репрезентация в песенном дискурсе 22 Выводы по первой главе 29 ГЛАВА 2. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА ЛАНЫ ДЕЛЬ РЕЙ 30 2.1. Образ Америки в творчестве Ланы Дель Рей 30 2.2. Культурные коды в творчестве Ланы Дель Рей 40 2.3. Прецедентные феномены и интертекстуальность в творчестве Ланы Дель Рей 47 Выводы по второй главе 59 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63 |
Диплом |
69(+) |
2026 |
7500 |
Как купить готовую дипломную работу по разным предметам
- Вы находите готовую дипломную работу по разным предметам в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по разным предметам
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по разным предметам, Вы экономите не только деньги, но и время.