Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕННОСТИ ПРИКАСПИЙСКОЙ ВПАДИНЫ 6
1.1. История развития представлений о строении Прикаспийской впадины 6
1.2. История геологического развития юго-западной части Прикаспийской впадины 17
ГЛАВА 2. ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЮГО-ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ ПРИКАСПИЙСКОЙ ВПАДИНЫ 21
2.1. Тектоническая характеристика юго-западной части Прикаспийской впадины 21
2.2. Солянокупольный структурный этаж 26
2.2.1. Строение солянокупольного структурного этажа 26
2.2.2. Генезис солей 33
2.2.3. Механизм и причины куполообразования 37
ГЛАВА 3. МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУПОЛОВ 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНО-АСТРАХАНСКОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ 5
1.1. Краткая физико-географическая характеристика района работ 5
1.2. Геолого-геофизическая изученность 6
1.3. Краткая лито-стратиграфическая характеристика разреза 14
1.4. Тектоническое положение и структурные особенности объекта 26
1.5. Литофациальные особенности пород-коллекторов 30
ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫХ РАБОТ (ПОДСОЛЕВАЯ ЗАЛЕЖЬ) 39
2.1 Рекомендации по последовательности геологоразведочных работ 39
2.2. Этапность проведения работ 45
2.3. Вариативность проведения испытания скважины № 5-ЦАГКМ 46
ГЛАВА 3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАЗРАБОТКИ 54
3.1. Описание проектных решений 54
3.2. Расчет показателей разработки 60
3.2.1. Оценка потерь давления в насосно-компрессорных трубах 60
3.2.2. Расчет технологических показателей работы скважин 62
3.2.3. Оценка технологических показателей разработки первоочередного участка 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования геометрических представлений у младших школьников 7
1.1. Понятие о геометрических представлениях в педагогической литературе 7
1.2. Особенности геометрических представлений у младших школьников с интеллектуальными нарушениями 9
1.3. Технологии формирования геометрических представлений у младших школьников с тяжелыми и множественными нарушениями развития 13
Глава 2. Особенности сформированности геометрических представлений у младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями развития 19
2.1. Организация и методика проведения констатирующего эксперимента 19
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 23
2.3. Методические рекомендации по формированию геометрических представлений у младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями развития 29
Заключение 33
Список литературы 38
Приложение 43

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственно-частного партнерства в сфере информационных технологий 6
1.1. Общая характеристика государственно-частного партнёрства 6
1.2. Государственно-частное партнёрство как объект программно-проектного управления 17
1.3. Анализ российского и зарубежного законодательства о государственно-частном партнёрстве 22
Глава 2. Обзор динамики развития и специфики государственно-частного партнёрства в сфере информационных технологий в мировой и отечественной практике 37
2.1. История развития государственно-частного партнёрства в сфере информационно-коммуникационных технологий 37
2.2. Исследование практического опыта реализации проектов государственно-частного партнёрства в сфере информационных технологий 43
2.3. Устойчивость проектов государственно-частного партнёрства в сфере информационных технологий 64
2.4. Жизненный цикл проектов государственно-частного партнёрства в сфере информационных технологий 68
Глава 3. Разработка рекомендаций по совершенствованию системы управления проектами государственно-частного партнёрства в сфере информационных технологий 75
3.1. Обобщение и классификация особенностей государственно-частного партнёрства в сфере информационных технологий 75
3.2. Прогноз перспектив государственно-частного партнёрства в сфере информационных технологий и рекомендации по его развитию 80
Заключение 109
Список литературы 113
Приложение 128

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы системы государственного регулирования и ведения ЕГРН 5
1.1. Понятие недвижимого имущества и ЕГРН, история их создания 5
1.2. Принципы системы государственного регулирования собственности и ведения ЕГРН 11
Глава 2. Объекты недвижимого имущества как предметы учета ЕГРН 19
2.1. Земельный участок как ведущий объект недвижимости и предмета учета ЕГРН 19
2.2. Новые объекты государственной регистрации, подлежащие на кадастровый учет 29
Глава 3. Проблемы правоприменения ЕГРН, пути их преодоления 34
3.1. Государственная регистрация и кадастровый учет: правила и практика 34
3.2. Законодательные процедуры регистрации прав на недвижимое имущество Российской Федерации 41
Заключение 48
Список литературы 52
Приложения 56

Введение 3
Глава 1. Конституционно-правовые гарантии обеспечения прав и свобод человека и гражданина в условиях режима контртеррористической операции 6
1.1. Конституционно-правовое регулирование особых режимов 6
1.2. Конституционные основания и правовые пределы ограничения прав и свобод в условиях режима контртеррористических операций 11
Глава 2. Организационно-правовые аспекты обеспечения прав человека в условиях режима контртеррористической операции 19
2.1. Правовое регулирование режима контртеррористической операции 19
2.2. Правовые основы деятельности правоохранительных органов по обеспечению прав и свобод человека и гражданина в условиях правового режима контртеррористической операции 32
Заключение 50
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика гражданско-правового статуса индивидуального предпринимателя 6
1.1. Понятие и структура правосубъектности индивидуального предпринимателя по законодательству Российской Федерации 6
1.2. Индивидуальный предприниматель и самозанятый гражданин: отдельные вопросы соотношения категорий 25
Глава 2. Правовые средства осуществления индивидуальной предпринимательской деятельности 38
2.1. Гражданско-правовой договор как средство реализации индивидуальной предпринимательской деятельности 38
2.2. Внедоговорные средства реализации индивидуальной предпринимательской деятельности 53
Заключение 79
Список литературы 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЛИЦ, ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В ВИДЕ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 7
1.1. Юридическая природа гражданско-правового положения лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы 7
1.2. Источники гражданско-правового положения лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы 20
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ ЛИЦ, ОТБЫВАЮЩИХ ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ, ИСПОЛНЯЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 30
2.1. Основания возникновения прав и обязанностей лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы 30
2.2. Осуществление имущественных гражданских прав лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОМБАРДОВ 6
1.1. Законодательное определение ломбардов и его правовая характеристика6
1.2. История становления ломбардов 10
1.3. Нормативно-правовые акты регулирующие деятельность ломбардов 19
ГЛАВА 2. ЛОМБАРД КАК СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ КОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 38
2.1. Характеристика деятельности современных ломбардов 38
2.2. Особенности организации и функционирования ломбардов 42
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОМБАРДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 53
3.1. Государственный контроль за деятельностью ломбардов в РФ 53
3.2. Контроль за противодействием легализации доходов, полученных преступным путем 55
3.3. Проблемы и перспективы развития рынка ломбардов в РФ 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80

Введение 3
Глава 1. Правовая характеристика процедуры банкротства физических лиц 6
1.1. Гражданско-правовые основы банкротства физических лиц 6
1.2. Критерии банкротства физических лиц 22
Глава 2. Правовое регулирование процедур банкротства физических лиц 37
2.1. Реструктуризация долга при банкротстве физических лиц 37
2.2. Процедура реализации имущества при банкротстве физических лиц 44
2.3. Реализация общего совместного имущества супругов в рамках процедуры банкротства граждан 54
Заключение 64
Список литературы 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 6
1.1. Гражданско-правовая ответственность как вид юридической ответственности 6
1.2. Основания и условия гражданско-правовой ответственности 16
ГЛАВА 2. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛИЦ, ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ: ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 24
2.1. Понятие и условие наступления гражданско-правовой ответственности лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы 24
2.2. Виды гражданско-правовой ответственности лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ 6
1.1. Гражданско-правовая ответственность как вид юридической ответственности 6
1.2. Основания и условия гражданско-правовой ответственности 16
ГЛАВА 2. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛИЦ, ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ: ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 24
2.1. Понятие и условие наступления гражданско-правовой ответственности лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы 24
2.2. Виды гражданско-правовой ответственности лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

Введение 3
Глава 1. Правовая природа религиозных организаций 8
1.1. Законодательное регулирование деятельности религиозных организаций в Российской Федерации 8
1.2. Правосубъектность религиозной организации 16
1.3. Виды религиозных организаций 27
Глава 2. Осуществление религиозными организациями деятельности, приносящей доход 36
2.1. Условия осуществления и формы ведения религиозными организациями деятельности, приносящей доход 36
2.2. Имущество и права религиозных организаций-участников предпринимательской деятельности 49
2.3. Специфика религиозного туризма и организации паломничества как видов деятельности религиозных организаций, приносящих доход 62
Заключение 73
Список литературы 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 7
1.1. Понятие «грамматический строй речи» в лингвистике и психолингвистике 7
1.2. Особенности психического и речевого развития детей с ЗПР 13
1.3. Современные подходы к исследованию грамматики у детей с ОВЗ 30
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 41
2.1. Организация и процедура эмпирического исследования 41
2.2. Характеристика методик эмпирического исследования 51
2.3. Анализ результатов исследования особенностей грамматического строя речи у младших школьников с ЗПР 56
2.4. Анализ результатов исследования особенностей грамматического строя речи у младших школьников с нормативным развитием 62
2.5. Сравнительный анализ результатов исследования грамматического строя речи у младших школьников с ЗПР и их нормативно развивающихся сверстников 68
Выводы по второй главе 74
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ И РОДИТЕЛЯМ ПО РАЗВИТИЮ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 76
3.1. Методы и приемы для развития грамматического строя речи у младших школьников с ЗПР 76
3.2. Рекомендации педагогам и родителям 91
Выводы по третьей главе 96
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 101

Введение 3
Глава 1. Развитие российско-казахских отношений в 1991- 2001 гг 7
1.1. Основные направления российско-казахского сотрудничества после распада СССР 7
1.2. Взаимодействия России и Республики Казахстан в области науки и образования 21
Глава 2. Наука и образование в системе российско-казахского сотрудничества в 2001 - 2014 гг 31
2.1. Современное состояние и перспективы российско-казахского научного и инновационного взаимодействия 31
2.2. Деятельность России и Республики Казахстан в сфере образования 42
Заключение 57
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проведения таможенного оформления и таможенного контроля 6
1.1. Таможенное регулирование внешнеэкономической деятельности 6
1.2. Основные положения совершения таможенных операций 14
1.3. Порядок организации и проведения таможенного контроля, применяемый в отношении воздушных судов и перемещаемых ими товаров 20
Глава 2. Характеристика деятельности таможенных органов Российской Федерации (на примере таможенного поста а/п Кольцово (грузовой)) 29
2.1. Современное состояние организационно-управленческой деятельности системы таможенных органов Российской Федерации 29
2.2. Механизм администрирования таможенных платежей 37
2.3. Правоохранительная деятельность таможенных органов РФ 48
Глава 3. Совершенствование процессов таможенного регулирования и администрирования в Российской Федерации 59
3.1. Проблемные вопросы, возникающие при определении, контроле и подтверждении таможенной стоимости товаров, и пути их решения 59
3.2. Проблемные вопросы, возникающие при классификации товаров согласно ТН ВЭД ЕАЭС, и пути их решения 68
Заключение 73
Список литературы 76
Приложение 84

Введение 3
Глава 1. Особенности социально-демографической развития 7
1.1. Теоретические подходы к изучению демографической ситуации 7
1.2. Демографическая политика стран Центрально-азиатского региона 18
Глава 2. Особенности демографической политики Республики Узбекистан 30
2.1. Демографическая ситуация в Республике Узбекистан и территориальные расселения населения 30
2.2. Демографическая политика Республики Узбекистан после независимости и перспективные направления 65
Заключение 78
Список литературы 81

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения отношений в семье, воспитывающей детей с задержкой психического развития 7
1.1. Понятие, классификация и характеристика стилей детско-родительского взаимодействия 7
1.2. Особенности развития детей с задержкой психического развития 16
1.3. Специфика формирования детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с задержкой психического развития 25
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей отношений в семьях, воспитывающих детей дошкольного возраста с задержкой психического развития 32
2.1. Организация и методы исследования особенностей детско-родительских отношений в семье 32
2.2. Анализ результатов исследования особенностей детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с задержкой психического развития 36
2.3. Методические рекомендации по созданию благоприятных детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с задержкой психического развития 47
Заключение 51
Литература 56
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДЕТСКАЯ ВОПРОСИТЕЛЬНОСТЬ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 9
1.1. Современные исследования познавательной активности дошкольников 9
1.2. Детский вопрос. Исследование детской вопросительности как проявление познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 15
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВОПРОСИТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 24
2.1. Дизайн исследования 24
2.2. Описание методов исследования 28
2.2.1. Феноменологическое исследование типов детских вопросов и оценка инициативности в задавании вопросов. 28
2.2.2. Диагностическая процедура П. Арлин «Вопросы к картинке с предметами» 32
2.2.3. Диагностическая процедура «Отслеживание развития ребенка-дошкольника в образовательном процессе» Н.А. Коротковой, П.Г. Нежнова 36
2.3. Анализ результатов исследования 40
2.3.1. Анализ результатов инициативности в задавании вопросов в свободной ситуации 40
2.3.2. Анализ результатов диагностики содержательности детских вопросов (по методике П. Арлин «Вопросы к картинке с предметами») в ЭГ и КГ 43
2.3.3. Исследование познавательной инициативы в ЭГ и КГ 46
2.3.4. Исследование уровня творческой инициативы в ЭГ и КГ 49
2.3.5. Взаимосвязь между детской вопросительностью и познавательной инициативностью дошкольников 52
2.4. Выводы эмпирического исследования 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖАНРОВО-СТИЛЕВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПЬЕС-СКАЗОК Л.С. ПЕТРУШЕВСКОЙ 9
1.1. Мелодраматическое начало в сказке «Два окошка» 9
1.2. Ироническая комедия «Чемодан чепухи, или Быстро хорошо не бывает» 19
1.3. Сказка- буфф «Золотая богиня» 25
ГЛАВА 2. ПОЭТИКА ТЕАТРА Л. ПЕТРУШЕВСКОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 34
2.1. Мотивы и образы сказочных пьес 34
2.2. Языковое пространство пьес-сказок «Золотая богиня» и «Два окошка» 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

Введение 3
Глава 1. Лекарственное обеспечение стационарных больных 7
1.1. Нормативно-правовое регулирование деятельности аптек медицинских организаций 7
1.2. Описание и структура аптек медицинских организаций 11
1.3. Задачи больничных аптек 13
1.4. Требования к персоналу больничных аптек 15
Глава 2. Результаты собственных исследований и их обсуждение 17
2.1. Материал и методы исследования 17
2.2. Объект исследования 18
2.3. Описание рабочего места фармацевта 20
2.4. Обеспечение отделений и структурных подразделений ТАА 20
2.5. Обеспечение качества ЛП и МИ в ГБУЗ АО «ОКОД» 24
2.5.1. Приемочный контроль в больничной аптеке 26
2.5.2. Основные характеристики работы аптеки ГБУЗ АО «ОКОД» 27
2.6. Исследование проблем госпитальной фармации 30
Заключение 33
Список литературы 35
Приложения 40

Введение 3
Глава 1. Социально-политическая и криминогенная ситуация в Астрахани в 1920-е гг 15
1.1. Государственная политика в сфере борьбы с уголовной преступностью 15
1.2. Криминогенная ситуация в Астраханской губернии 24
Глава 2. Особенности деятельности Астраханской милиции в борьбе с уголовной преступностью в 1920-е гг 39
2.1. Становление и развитие уголовного розыска в Астраханской губернии 39
2.2. Деятельность милиции по профилактике, противодействию и подавлению уголовной преступности 53
Заключение 71
Список литературы 76
Приложение 89

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы банковской корпорации 6
1.1. Банковская корпорация: понятие, сущность, виды 6
1.2. Особенности организации банковской корпорации 13
1.3. Нормативно-правовое регулирование деятельности банковской корпорации 19
Глава 2. Деятельность банковской корпорации 23
2.1. Опыт деятельности банковских корпораций 23
2.2. Анализ деятельности коммерческого банка 27
2.3. Сравнение деятельности банковских корпораций 35
Глава 3. Проблемы и перспективы развития банковских корпораций 42
Заключение 53
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЖАТОГО В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 6
1.1. Зарождение и развитие вожатского дела в России 6
1.2. Профессиональные компетенции современного вожатого и их отражение в профессиональном стандарте «Специалист в области воспитания» 20
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЖАТОГО (НА ПРИМЕРЕ ФГБОУ МДЦ «АРТЕК») 32
2.1. ФГБОУ МДЦ «Артек» как инновационное образовательное учреждение 32
2.2. Особенности деятельности вожатого в условиях ФГБОУ МДЦ «Артек» 41
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Деятельность патрульно-постовых нарядов полиции по охране общественного порядка и обеспечения общественной безопасности (теоретико-правовой аспект) 12
1.1. Сущность и понятия общественного порядка и общественной безопасности 12
1.2. Права и обязанности патрульно-постовых нарядов полиции при охране общественного порядка и обеспечения общественной безопасности 27
Глава 2. Особенности деятельности патрульно-постовых нарядов полиции на объектах транспортного комплекса 43
2.1. Детальность патрульно-постовых нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с пьянством алкоголизмом и наркоманией на объектах железнодорожного транспорта 43
2.2. Детальность патрульно-постовых нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с пьянством алкоголизмом и наркоманией на объектах воздушного транспорта 55
Заключение 68
Список литературы 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ 4
1.1. Психолого-педагогическое обоснование понятий в рамках исследования формирования у подростков социальных навыков в процессе социально-коммуникативного развития 4
1.2. Характеристика особенностей развития детей подросткового возраста 9
1.3. Содержание, формы и методы социально-педагогической работы по формированию у подростков социальных навыков в процессе социально-коммуникативного развития 21
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ 38
2.1. Диагностика обследования по формированию у детей школьного возраста социальных и коммуникативных навыков 38
2.2. Апробация программы формирования у детей школьного возраста социальных навыков в процессе социально-коммуникативного развития 43
2.3. Методическое сопровождение образовательного процесса формирования у детей школьного возраста социальных навыков в процессе социально-коммуникативного развития посредством использования ресурсов познавательной деятельности 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО ОБСТОЯТЕЛЬСТВА В УИС, И ОТЛИЧИЕ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ 8
1.1. Основные понятия и сущность массовых беспорядков в исправительном учреждении УИС 8
1.2. Задачи и порядок действий во время массовых беспорядков в исправительном учреждении УИС 14
1.3. Правовое регулирование чрезвычайного обстоятельства в виде массовых беспорядков в исправительных учреждениях УИС 21
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ УЧРЕЖДЕНИЙ УИС К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАЧ, ВОЗЛОЖЕННЫХ НА ВРЕМЯ МАССОВЫХ БЕСПОРЯДКОВ 28
2.1. Порядок и содержание подготовки исправительных учреждений к выполнению задач при чрезвычайных обстоятельствах 28
2.2. Взаимодействие учреждений УИС с другими правоохранительными органами при возникновении массовых беспорядков 32
2.3. Пути совершенствования подготовки и деятельности исправительных учреждений при возникновении массовых беспорядков 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ ДАКРИОЦИСТИТА НА ФОНЕ КОНЪЮНКТИВИТА У КРОЛИКОВ В УСЛОВИЯХ ВЕТЕРИНАРНЫХ КЛИНИК Г. АСТРАХАНИ 5
1.1. Этиопатогенез дакриоцистита на фоне конъюнктивита у кроликов 5
1.2. Методы диагностики дакриоцистита на фоне конъюнктивита у кроликов 7
1.3. Лечение и профилактика при дакриоцистите на фоне конъюнктивита у кроликов 10
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 15
2.1. Материалы и методы исследований 15
2.2. Проведение экспериментального исследования 25
2.3. Анализ результатов и их обсуждение 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40

Введение 3
Глава 1. Дистанционное зондирование земли для гис-обоснований 4
1.1. Дешифрирование космических снимков 4
1.2. Методы автоматизированного дешифрирования многозональных снимков 8
1.3. Географическая привязка космоснимков в ГИС 9
Глава 2. Ландшафтная динамика 16
2.1. Основные виды ландшафтной динамики 16
2.2. Опустынивание и аридизация ландшафтов 18
2.3. Характеристика ландшафтов, исследуемого участка юго-западной части Астраханской области 20
2.4. Комплексный анализ и прогноз динамики сложных экосистем 23
Глава 3. Мониторинг отдельных участков юго-западной части Астраханской области посредством геоинформационных систем 27
3.1. Методика работы с картами с использованием типовой программы MapInfo 27
3.2. Система комплексного мониторинга на примере ильменя Япрык 34
3.3. Создание синтезированного продукта на зону западных подстепных ильменей 37
3.4. Динамика процесса аридизации 40
Заключение 42
Список литературы 45
Приложения 51

Введение 3
Глава 1. Понятия и субъекты договора купли-продажи 5
1.1. Понятия, признаки и виды договора купли продажи 5
1.2. Форма договора купли-продажи 25
Глава 2. Содержание договора купли продажи 28
2.1. Существенные условия договора купли-продажи 28
2.2. Государственная регистрация и расторжение прав на недвижимое имущество и сделок с ним 43
2.3. Анализ количества сделок 46
Глава 3. Перспективные направления развития договора купли-продажи 49
Заключение 55
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Понятие и характеристики купли-продажи земельных участков 7
1.1. Правовое регулирование купли-продажи земельных участков 7
1.2. Земельный участок, как предмет договора купли-продажи 11
1.3. Общая характеристика договора купли-продажи земельного участка 17
Глава 2. Особенности заключения договора купли-продажи земельного участка 25
2.1. Особенности заключения договора купли-продажи земельного участка, на котором расположено строение, иные объекты недвижимого имущества 25
2.2. Особенности заключения договора купли-продажи земельного участка, который находится в муниципальной и государственной собственности (торги, конкурс, аукцион) 29
2.3. Государственная регистрация сделки 35
Глава 3. Проблемы правового регулирования договора купли-продажи земельного участка 42
3.1. Правовые коллизии купли-продажи земельных участков, пути их решения 42
3.2. Защита земельных прав субъектов купли-продажи земельных участков 46
Заключение 58
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Правовое регулирование страхования ответственности по договору 8
1.1. История развития страхования ответственности по договору в России 8
1.2. Правовое регулирование отношений страхования ответственности по договору в России на современном этапе 16
Глава 2. Страхование ответственности за невозврат ипотечного кредита: предпосылки, особенности и условия 25
2.1. Предпосылки страхования ответственности за невозврат ипотечного кредита 25
2.2. Особенности и условия страхования ответственности за невозврат ипотечного кредита 41
Глава 3. Статистика рынка страхования ответственности за невозврат ипотечного кредита 50
3.1. Условия программ ипотечного страхования за рубежом 54
Заключение 56
Список литературы 60
Приложение 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАВОВАЯ ПРИРОДА И ОСНОВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОГОВОРОВ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ: КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ 11
1.1. Понятие и правовая природа электронного договора в цифровой сфере Интернета 11
1.2. Правовые особенности и признаки электронного договора 22
1.3. Виды электронных договоров, заключаемых посредством сети Интернет 35
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ДОГОВОРОВ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 47
2.1. Юридические аспекты заключения договоров через конклюдентные действия в цифровой среде 47
2.2. Механизмы и правовые нюансы заключения договоров в сфере IT посредством обмена электронными сообщениями 59
2.3. Click-wrap соглашения в цифровой экономике: заключение и исполнение договоров, заключенных через пользовательские интерфейсы 70
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ И ВЫЗОВЫ В РАЗВИТИИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ДОГОВОРНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ 80
3.1. Особенности и проблемы договорного регулирования в цифровой экономике 80
3.2. Перспективы развития российского информационного законодательства в контексте регулирования отношений, связанных с заключением договоров в сети Интернет 91
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 101
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 105

Введение 3
Глава 1. Предпринимательский договор, как правовое средство осуществления предпринимательской деятельности 7
1.1. Понятие и особенности договоров в сфере предпринимательской деятельности 7
1.2. Заключение, изменение и расторжение договоров в сфере предпринимательской деятельности 14
1.3. Виды договоров в сфере предпринимательской деятельности 25
Глава 2. Гражданско-правовая ответственность за невыполнение и ненадлежащее выполнение обязательств по договорам в предпринимательской сфере 39
2.1. Исполнение обязательств по договорам в предпринимательской сфере 39
2.2. Ответственность за нарушение обязательств по договорам в сфере предпринимательства 47
Глава 3. Практическое использование договора поставки в деятельности организации (на примере ООО «Атлант») 58
3.1. Организационно-правовая характеристика ООО «Атлант» 58
3.2. Практическое использование договора поставки в ООО «Атлант» 61
Заключение 64
Список литературы 67
Приложение 71

Введение 3
Глава 1. Правовые основы педагогической деятельности 11
1.1. Характеристика законов об образовании постсоветского периода 11
1.2. Право на занятие педагогической деятельностью 21
Глава 2. Договорные отношения общеобразовательных организаций и педагогических работников 32
2.1. Особенности заключения и содержания трудового договора с педагогическими работниками общеобразовательных организаций 32
2.2. Различия между трудовым и гражданско-правовым договором в сфере образования 44
2.3. Особенности прекращения трудового договора с педагогическими работниками общеобразовательных организаций 49
Глава 3. Особенности условий труда педагогических работников общеобразовательных организаций 66
3.1. Рабочее время педагогических работников общеобразовательных организаций 66
3.2. Время отдыха педагогических работников общеобразовательных организаций 72
3.3. Оплата труда педагогических работников общеобразовательных организаций 77
3.4. Меры стимулирования труда педагогических работников в городе Москве 92
Заключение 103
Список литературы 105

Введение 3
Глава 1. Использование компьютерной информации в доказывании по уголовным делам 10
1.1. Компьютерная информация: понятие, сущность и ее роль в доказывании 10
1.2. Компьютерная информация в системе доказательств по уголовному делу 21
Глава 2. Доказывание преступлений в сфере компьютерной информации: проблемы и перспективы 39
2.1. Особенности доказывания по преступлениям в сфере компьютерной информации на стадии возбуждения уголовного дела 39
2.2. Проблемы доказывания по преступлениям в сфере компьютерной информации на стадии предварительного расследования 54
Заключение 69
Список литературы 73
Приложение 83

Введение 3
Глава 1. Особенности предмета доказывания по преступлениям, совершенным с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей 11
1.1. Характеристика преступлений, совершенных с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей, как программа деятельности органов предварительного расследования 11
1.2. Использование электронных доказательств при расследовании преступлений, совершенных с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей 25
Глава 2. Средства доказывания преступлений, совершенных с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей 38
2.1. Производство отдельных следственных действий при расследовании преступлений, совершенных с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей 38
2.2. Результаты оперативно-розыскной деятельности как средство доказывания преступлений, совершенных с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей 44
2.3. Использование специальных знаний в доказывании преступлений, совершенных с использованием электронных или информационно-телекоммуникационных сетей 52
Заключение 62
Список литературы 66
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социального обеспечения отдельных категорий граждан в РФ 6
1.1. Исторические аспекты становления системы материального обеспечения отдельных категорий граждан в России 6
1.2. Понятие дополнительное материальное обеспечение в российском законодательстве 14
Глава 2. Правовые особенности дополнительного материального обеспечения отдельных категорий граждан в РФ 20
2.1. Нормативно-правовая система регулирования предоставления дополнительного материального обеспечения в РФ 20
2.2. Сравнительная характеристика мер по предоставлению дополнительного материального обеспечения отдельным категориям граждан 26
Заключение 49
Список литературы 51
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы культурно-оздоровительной деятельности с людьми пожилого возраста 9
1.1. Исторический аспект культурно-оздоровительной деятельности с людьми пожилого возраста 9
1.2. Психологические особенности лиц пожилого возраста 15
Глава 2. Особенности досуговой и оздоровительной деятельности с людьми пожилого возраста на примере ГАУ АО Многопрофильный социальный центр «Содействие» 26
2.1. Организация деятельности ГАУ АО Многопрофильный социальный центр «Содействие» 26
2.2. Организация оздоровительной и досуговой деятельности пожилых людей в ГАУ АО Многопрофильном социальном центре «Содействие» 31
Заключение 37
Список литературы 41
Приложение 45

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты досудебного производства по уголовным делам несовершеннолетних 10
1.1. Понятие и особенности досудебного производства 10
1.2. Особенности уголовного законодательства в отношении несовершеннолетних в части назначения наказаний 23
1.3. Правовые аспекты защиты прав несовершеннолетних в досудебном производстве27
Глава 2. Практические аспекты досудебного производства по уголовным делам несовершеннолетних 35
2.1. Анализ существующей практики рассмотрения уголовных дел 35
2.2. Оценка эффективности механизмов защиты прав несовершеннолетних в досудебном производстве 45
Глава 3. Практические рекомендации по совершенствованию досудебного производства по уголовным делам несовершеннолетних 54
3.1. Предложения по совершенствованию законодательства 54
3.2. Разработка мероприятий по повышению эффективности защиты прав несовершеннолетних в досудебном производстве 57
Заключение 68
Список литературы 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТРУКТУРА ПЕНСИОННОГО ФОНДА РФ И ИСТОРИЯ ЕГО РАЗВИТИЯ 9
1.1. Формирование и реформирование системы Пенсионного Фонда России с момента основания 9
1.2. Структура, сущность, цели и задачи Пенсионного Фонда РФ 14
1.3. Основные функции Пенсионного Фонда РФ и нормативно-правовое регулирование деятельности 18
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РФ 27
2.1. Формирование доходов и расходования средств Пенсионного фонда РФ 27
2.2. Данные по доходам и расходам Пенсионного Фонда РФ за 2016-2018 гг 31
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РФ 37
3.1. Современное состояние пенсионной системы Российской Федерации и перспективные проблемы долгосрочной стратегии развития пенсионной системы 37
3.2. Сравнительный анализ пенсионных систем РФ и Германии 49
3.3. Совершенствование пенсионной системы РФ 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках технологии 8
1.1. Сущность понятия «духовно-нравственное воспитание» в психолого-педагогической литературе 8
1.2. Особенности духовно-нравственного воспитания младших школьников 17
1.3. Роль уроков технологии по духовно-нравственному воспитанию младших школьников 24
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Экспериментальная работа по развитию духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках технологии 34
2.1. Диагностика уровня духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках технологии 34
2.2. Организация работы по развитию духовно-нравственному воспитанию младших школьников на уроках технологии 41
Выводы по второй главе 55
Заключение 58
Список литературы 62
Приложение 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 13
1.1. Цели и задачи духовно-нравственного воспитания на уроках истории в средней школе 13
1.2. Методы и механизмы духовно-нравственного воспитания школьников на уроках истории в средней школе 21
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ.РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА 30
2.1. Основные принципы организации духовно-нравственного развития школьников на уроках истории в средней школе 30
2.2. Разработка модели организации уроков истории, способствующие духовно-нравственному развитию школьников учащихся 9 класса 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания школьников на занятиях в театральной студии 7
1.1. Понятие духовно-нравственного воспитания школьников 7
1.2. Сущность духовно-нравственного воспитания школьников на занятиях в театральной студии 16
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Практика духовно-нравственного воспитания школьников на занятиях в театральной студии 27
2.1. Диагностика уровня духовно-нравственного воспитания школьников 27
2.2. Разработка программы духовно-нравственного воспитания школьников на занятиях в театральной студии 41
Выводы по второй главе 50
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Общая часть 4
1.1. Краткая характеристика лесничества 4
1.2. Виды разрешенного использования лесов на территории лесничества с распределением по кварталам 19
Глава 2. Специальная часть 27
2.1. Состояние изученного вопроса 27
2.2. Программа, методика, объем исследования и характеристика объектов 40
2.3. Результаты выполненных исследований 41
2.4. Техника безопасности при проведении лесосечных работ 49
2.5. Экология 54
Заключение 60
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Женская преступность: история и современность 6
1.1. История развития женской преступности 6
1.2. Тенденции современной преступности женщин 10
1.3. Детерминанты женской преступности 20
1.4. Личность женщины-преступницы 23
Глава 2. Основные направления профилактики женской преступности и прогноз развития 34
2.1. Основные направления профилактики женской преступности 34
2.2. Прогноз развития женской преступности 47
2.3. Основные субъекты профилактики женской преступности 54
Заключение 63
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ по проблеме формирования жизненных планов в старшем школьном возрасте 8
1.1. Жизненные планы как психологический феномен личности 8
1.2. Возрастные особенности детей старшего школьного возраста 18
1.3. Особенности жизненных планов в старшем школьном возрасте 28
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей жизненных планов в старшем школьном возрасте 36
2.1. Организация и методы исследования жизненных планов в старшем школьном возрасте 36
2.2. Особенности жизненных планов в старшем школьном возрасте 44
Заключение 99
Список литературы 103
Приложение 108

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ 6
1.1. Жизненные планы как психологический феномен личности 6
1.2. Пандемия как стресогенная жизненная ситуация 12
1.3. Особенности жизненных планов в возрасте 17-18 лет в ситуации пандемии 18
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ ЮНОШЕЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ 26
2.1. Организация и методы исследования жизненных планов юношей в период пандемии 26
2.2. Особенности жизненных планов старшеклассников в период пандемии 28
2.3. Особенности жизненных планов студентов первого курса высшего учебного заведения 36
2.4. Особенности развития жизненных планов юношей в период пандемии 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ АГЕНТСКОГО ДОГОВОРА В СФЕРЕ СПОРТА 8
1.1. Понятие и правовая природа агентского договора 8
1.2. Субъектный состав агентского договора в сфере спорта 17
ГЛАВА 2. ДИНАМИКА ОТНОШЕНИЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ ИЗ АГЕНТСКОГО ДОГОВОРА В СФЕРЕ ЕДИНОБОРСТВ 24
2.1. Форма агентского договора в сфере единоборств 24
2.2. Права и обязанности сторон договора 29
2.3. Особенности заключения и расторжения агентского договора в сфере спорта 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

Введение 3
Глава 1. Особенности правового статуса несовершеннолетних 7
1.1. Понятие конституционно-правового статуса ребенка в Российской Федерации 7
1.2. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданских отношений 31
Глава 2. Ювенальное правосудие 47
2.1. Объект ювенального правосудия 47
2.2. Предмет ювенального правосудия 56
Заключение 68
Список литературы 72