Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы бухгалтерского учета и анализа финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия 6
1.1. Нормативноправовое регулирование учета финансовых результатов предприятия 6
1.2. Финансовый результат: понятие, сущность, состав, методы и приемы анализа 9
1.3. Особенности формирования финансового результата в налоговом учете 17
1.4. Алгоритмы формирования и факторы, влияющие на прибыль 24
Глава 2. Бухгалтерский учет и анализ финансовых результатов на предприятии ООО «Маяк» 32
2.1. Краткая характеристика ООО «Маяк» 32
2.2. Учет финансовых результатов ООО «Маяк» 36
2.3. Факторный анализ прибыли от продаж. Анализ безубыточности 45
2.4. Факторный анализ рентабельности 51
Глава 3. Разработка практических предложений по совершенствованию системы показателей анализа финансовых результатов для предприятия 54
3.1. Разработка практических предложений по увеличению прибыли (убытка) и рентабельности для предприятия 54
3.2. Выводы и предложения по улучшению финансовых результатов деятельности ООО «Маяк» 68
Заключение 77
Список литературы 80
Приложения 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ ОБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ 6
1.1. Понятие объективной стороны преступления и ее уголовно-правовое значение 6
1.2. Признаки объективной стороны преступления 15
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПО ФАКУЛЬТАТИВНЫМ ПРИЗНАКАМ ОБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЫ 33
2.1. Характеристика факультативных признаков объективной стороны преступления 33
2.1.1. Место совершения преступления 35
2.1.2. Время совершения преступления 37
2.1.3. Способ и обстановка совершения преступления 40
2.1.4. Средства и орудия совершения преступления 43
2.2. Актуальные проблемы квалификации отдельных преступлений по факультативным признакам объективной стороны 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРИРОДЫ ГОРНОЙ СРЕДЫ УРАЛА 5
1.1. Географическое положение 5
1.2. Геополитическое и тектоническое строение 6
1.3. Особенности орографии 8
1.4. Климат 11
1.5. Внутренние воды 12
1.6. Почвы и растительность 13
1.7. Животный мир 16
ГЛАВА 2. ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ УРАЛ 18
2.1. Обзор основных опытов физико-географического районирования. Тектонические единицы районирования 18
2.2. Принципы физико-географического районирования 24
2.3. Общая характеристика физико-географических областей и провинций горной системы Урал 29
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МАТЕРИАЛОВ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ГЕОГРАФИИ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

Введение 3
Глава 1. Обзор научно-методической литературы по проблеме исследования 5
1.1. Содержание процесса подготовки боксеров 5
1.2. Особенности физической подготовки в боксе 9
1.3. Средства и методы совершенствования специальной физической подготовки боксеров 14
1.4. Анатомо-физиологические особенности юношей 15-17 лет 17
Глава 2. Анализ результатов исследования особенностей физической подготовки боксеров 15-17 лет и их обсуждение 25
2.1. Методы и организация исследования 25
2.2. Обоснование экспериментальной методики 29
2.3. Результаты экспериментальной методики 33
Заключение 38
Список литературы 42

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы финансирования унитарной некоммерческой организации 7
1.1. Понятие, принципы деятельности и характерные черты унитарной некоммерческой организации 7
1.2. Становление унитарных некоммерческих организаций в современной России 16
1.3. Порядок финансирования и нормативно-правового регулирования унитарных некоммерческих организаций 22
Глава 2. Анализ финансовой деятельности и нормативно-правового регулирования МФ «Фонд поддержки предпринимательства Каменск-Уральского ГО» 35
2.1. Общая характеристика унитарной некоммерческой организации 35
2.2. Оценка финансовой деятельности унитарной некоммерческой организации 41
2.3. Комплексная увязка основных экономических показателей в деятельности МФ «Фонд поддержки предпринимательства Каменск-Уральского ГО» и анализ локальной нормативной базы 58
Глава 3. Практические рекомендации по совершенствованию деятельности МФ «Фонд поддержки предпринимательства Каменск-Уральского ГО» 68
3.1. Основные направления совершенствования финансовой деятельности унитарной некоммерческой организации 68
3.2. Экономическое обоснование мероприятий, направленных на совершенствование деятельности МФ «Фонд поддержки предпринимательства Каменск-Уральского ГО» 73
3.3. Совершенствование локальной нормативной базы 79
Заключение 81
Список литературы 84
Приложение 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИНАНСОВОГО МОШЕННИЧЕСТВА В КРЕДИТНО-ФИНАНСОВОЙ СФЕРЕ 6
1.1. Мошенничество в кредитно-финансовой сфере: понятие, специфика, виды 6
1.2. Анализ тенденций и методов финансового мошенничества в кредитно-финансовой сфере 15
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФИНАНСОВОГО МОШЕННИЧЕСТВА В КРЕДИТНО-ФИНАНСОВОЙ СФЕРЕ НА ПРИМЕРЕ ПАО «СБЕРБАНК» 29
2.1. Организационно-экономическая характеристика деятельности ПАО «Сбербанк» 29
2.2. Прецеденты финансового мошенничества в ПАО «Сбербанк» и анализ их последствий 39
ГЛАВА 3. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ПАО «СБЕРБАНК» И МЕРЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ФИНАНСОВОМУ МОШЕННИЧЕСТВУ 47
3.1. Проблемы обеспечения экономической безопасности в ПАО «Сбербанк» 47
3.2. Разработка рекомендаций по противодействию финансовому мошенничеству в ПАО «Сбербанк» 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Введение 3
Глава 1. Сущность, виды и функции затрат и финансового планирования основных показателей деятельности предприятия 6
1.1. Сущность, значение, принципы финансового планирования и классификация затрат на предприятии 6
1.2. Основные показатели в финансовом планировании и формировании финансового результата компании 12
1.3. Механизм реализации системы финансового планирования и управления затратами на торговом предприятии 20
Глава 2. Финансовое планирование и управление затратами торгового предприятия (на примере ООО «Фокус-Ритейл») 31
2.1. Организационно-экономическая характеристика деятельности торгового предприятия (на примере ООО «Фокус-Ритейл») 31
2.2. Анализ структуры затрат и точки безубыточности торгового предприятия (на примере ООО «Фокус-Ритейл») 43
Глава 3. Проблемы финансового планирования и управления затратами торговых организаций в Российской Федерации и пути их решения 54
Заключение 67
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Понятие и финансовые основы деятельности индивидуального предпринимателя 6
1.1. Экономические и юридические основы деятельности индивидуального предпринимателя 6
1.2. Особенности организации деятельности и финансов индивидуального предпринимателя 18
Глава 2. Анализ хозяйственной и финансовой деятельности ИП Зайцевой Н.В 27
2.1. Общая характеристика работы предпринимателя 27
2.2. Анализ экономических показателей деятельности предпринимателя 39
Глава 3. Пути повышения эффективности организации финансов индивидуального предпринимателя 50
Заключение 58
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ МАТЬ-И-МАЧЕХИ (TUSSILAGINIS FARFARAE FOLIA) (ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР) 5
1.1. Ботаническое описание, химический состав, использование в медицине и в народном хозяйстве 5
1.2. Лекарственные растения и животные - источники биологически активных веществ 9
1.3. Минеральные вещества растений 11
1.4. Сырьевая база лекарственного и растительного сырья 12
1.5. Культура клеток и тканей растений - перспективный источник получения лекарственного сырья 15
ГЛАВА 2. ФИТОХИМИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИСТЬЕВ МАТЬ-И-МАЧЕХИ 21
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 27
3.1. Определение влажности лекарственного растительного сырья 27
3.2. Определение суммы экстрактивных веществ 27
3.3. Количественное определение флавоноидов в водно-спиртовом экстракте 28
3.4. Определение суммы органических кислот 29
3.5. Определение содержания аскорбиновой кислоты 31
ВЫВОДЫ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИЗДАНИЕ О КИНЕМАТОГРАФЕ КАК НИШЕВОЕ СМК 7
1.1. Нишевое, или тематически специализированное издание как тип СМК 7
1.2. Роль, функции и задачи материалов о кино в освоении художественной действительности 13
1.3. Кинокритика в печатных периодических изданиях и в сети Интернет 15
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА МАТЕРИАЛОВ В СОВРЕМЕННЫХ НИШЕВЫХ ИЗДАНИЯХ О КИНО 20
2.1. Форматы и жанры в современных печатных изданиях о кино 20
2.2. Форматы и жанры веб-сайтов о кино 34
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ ЖАНРОВ И ФОРМАТОВ ИЗДАНИЙ О КИНО В МАТЕРИАЛАХ ДЛЯ ЖУРНАЛА «БЕНЕФИС» 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 86

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы ассортимента лекарственных средств для лечения сердечно-сосудистых заболеваний 7
1.1. Характеристика сердечно-сосудистых заболеваний 7
1.2. Характеристика лекарственных средств, применяемых при лечении ИБС 13
1.3. Характеристика лекарственных средств, применяемых для лечения артериальной гипертензии 20
1.4. Средства коррекции нарушений мозгового кровообращения (цереброваскулярные средства) 26
1.5. Антиаритмические средства 28
1.6. Средства для лечения хронической сердечной недостаточности 31
Глава 2. Анализ ассортимента лекарственных средств, оказывающих влияние на сердечно-сосудистую систему (на примере аптечной сети «ШАХ») 35
2.1. Характеристика аптечной организации сети «ШАХ» 35
2.2. Анализ потребителей лекарственных средств для лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы 36
2.3. Анализ ассортимента лекарственных средств применяемых для лечения сердечно-сосудистых заболеваний в аптечной сети «ШАХ» 40
Заключение 52
Список литературы 54
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования бренда туристических направлений стран Азии и Европы 5
1.1. Понятие и виды бренда туристических направлений 5
1.2. Общая характеристика туристического рынка стран Азии и Европы 26
Выводы по первой главе 37
Глава 2. Сравнительный анализ и перспективы формирования бренда туристических направлений стран Азии и Европы 40
2.1. Сравнение особенностей туристических потоков стран Азии и Европы 40
2.2. Перспективы формирования бренда туристических направлений Азии и Европы 47
Выводы по второй главе 55
Заключение 58
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы составления бухгалтерского баланса 8
1.1. Базовые принципы формирования финансовой информации 8
1.2. Сущность, функции и виды бухгалтерского баланса 15
1.3. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому балансу 24
1.4. Структура и содержание бухгалтерского баланса по РСБУ 28
1.5. Отчет о финансовом положении по МСФО 54
Глава 2. Организационно-экономическая характеристика ПАО «Магнитогорский металлургический комбинат» 64
2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО «ММК» 64
2.2. Учетная политика ПАО «ММК» для целей налогообложения 85
2.3. Автоматизация бухгалтерского учета в ПАО «ММК» 90
Глава 3. Анализ бухгалтерского баланса ПАО «Магнитогорский металлургический комбинат» 97
3.1. Предварительный анализ бухгалтерского баланса ПАО «ММК» 98
3.2. Горизонтальный и вертикальный анализ имущества ПАО «ММК» 103
3.3. Анализ актива бухгалтерского баланса ПАО «ММК» 116
3.4. Горизонтальный и вертикальный анализ капитала ПАО «ММК» 140
3.5. Анализ пассива бухгалтерского баланса ПАО «ММК» 143
3.6. Коэффициентный анализ финансового состояния ПАО «ММК» 159
3.7. Рекомендации по улучшению финансового состояния ПАО «ММК» 170
Заключение 185
Список литературы 193
Приложение 201

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ И ИСПОЛНЕНИЮ БЮДЖЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Сущность, функции и принципы формирования бюджета муниципального образования 6
1.2. Особенности формирования доходов и расходов муниципального образования 11
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛНЕНИЯ БЮДЖЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ СЕЛЬСОВЕТ» В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 23
2.1. Оценка текущего состояния муниципального образования 23
2.2. Анализ доходов и расходов бюджета МО «Красноярский сельсовет»: особенности формирования 31
ГЛАВА 3. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛНЕНИЯ БЮДЖЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 52
3.1. Проблемы формирования и исполнения бюджета муниципального образования и пути их решения 52
3.2. Мероприятия по администрированию налоговых поступлений в бюджет МО с целью повышению эффективности формирования и исполнения бюджета муниципального образования 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6
1.1. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность младшего школьника 6
1.2. Теоретическая основа иноязычного образования в младшей школе 21
1.3. Формирование речевых навыков на современном этапе развития школьного образования 32
Выводы по первой главе 38
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ И ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 39
2.1. Особенности обучения младших школьников лексике и грамматике 39
2.2. Упражнения для формирования лексических и грамматических навыков на уроках немецкого языка в младшей школе 45
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты дивидендной политики предприятия 6
1.1. Понятие и особенности дивидендной политики предприятия 6
1.2. Этапы формирования дивидендной политики 15
1.3. Риски, связанные с дивидендной политикой предприятия 25
Глава 2. Особенности формирования дивидендной политики на примере ПАО «Сбербанк России» 35
2.1. Характеристика ПАО «Сбербанк России» 35
2.2. Анализ активно-пассивных операций ПАО «Сбербанк России» 42
2.3. Анализ дивидендной политики ПАО «Сбербанк России» 56
Глава 3. Повышение экономической эффективности использования дивидендной политики ПАО «Сбербанк России» 69
3.1. Проблемы, пути и направления развития современной дивидендной политики ПАО «Сбербанк России» 69
3.2. Мероприятия по совершенствованию дивидендной политики ПАО «Сбербанк России» 77
Заключение 84
Список литературы 89
Приложение 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования жизненных циклов организации 6
1.1. Концепция жизненных циклов организации, роль и особенности 6
1.2. Определение стадии жизненного цикла компании 14
1.3. Особенности формирования жизненного цикла IT-компаний 35
Глава 2. Анализ жизненного цикла ООО «УЦСБ» в аспекте жизненного цикла организации 46
2.1. Технико-экономическая характеристика ООО «УЦСБ» 46
2.2. Определение стадии жизненного цикла ООО «УЦСБ» 54
Глава 3. Разработка мероприятия по повышению соответствия ООО «УЦСБ» текущей стадии жизненного цикла организации 62
3.1. Взаимосвязь стадий жизненного цикла проектно-ориентированной организации и уровней зрелости проектного управления 62
3.2. Оценка зрелости проектного управления ООО «УЦСБ» 73
3.3. Разработка мероприятий по совершенствованию системы менеджмента проектной деятельности 82
Заключение 90
Список литературы 92
Приложение 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты себестоимости продукции предприятия 7
1.1. Себестоимость как экономическая категория и способы ее определения 7
1.2. Методические основы учета затрат и формирования себестоимости продукции 15
Глава 2. Особенности формирования затрат по управлению предприятием на примере ЗАО ОПХ «Центральное» г. Краснодар 27
2.1. Экономическая характеристика предприятия 27
2.2. Анализ действующей учетной практики предприятия 36
Глава 3. Анализ себестоимости производства продукции растениеводства 48
3.1. Состояние производства продукции растениеводства 48
3.2. Анализ влияния факторов на формирование себестоимости продукции 60
Заключение 68
Список литературы 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования показателей бухгалтерского баланса 7
1.1. Бухгалтерский баланс как основная форма отчетности, сущность, экономическая роль 7
1.2. Сравнение отечественного бухгалтерского баланса и бухгалтерского баланса, составленного по МСФО 11
1.3. Экономическая интерпретация и состав основных разделов и статей бухгалтерского баланса 17
Глава 2. Основные элементы формирования показателей бухгалтерского баланса ООО «Газпром трансгаз Екатеринбург» филиала Невьянского ЛПУМГ 22
2.1. Организационно-экономическая характеристика Общества 22
2.2. Правила оценки и особенности формирования показателей актива бухгалтерского баланса 26
2.3. Правила оценки и особенности формирования показателей пассива бухгалтерского баланса 40
Глава 3. Анализ показателей бухгалтерского баланса ООО «Газпром трансгаз Екатеринбург» филиала Невьянского ЛПУМГ 46
3.1. Анализ актива и пассива баланса 46
3.2. Анализ финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности 64
3.3. Анализ деловой активности, вероятности банкротства и несостоятельности 74
Заключение 81
Список литературы 86
Приложение 90

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования и анализа бухгалтерского баланса организации 5
1.1. Понятие и сущность бухгалтерского баланса 5
1.2. Особенности формирования бухгалтерского баланса 11
1.3. Методика анализа бухгалтерского баланса организации 16
Глава 2. Особенности формирования и анализа бухгалтерского баланса организации на примере ООО «Медин-Урал» 26
2.1. Краткая характеристика ООО «Медин-Урал» 26
2.2. Оценка формирования бухгалтерского баланса ООО «Медин-Урал» 31
2.3. Анализ данных бухгалтерского баланса ООО «Медин-Урал» 35
Глава 3. Совершенствование формирования бухгалтерского баланса ООО «Медин-Урал» 52
3.1. Разработка мероприятий по совершенствованию формирования бухгалтерского баланса 52
3.2. Экономическая эффективность мероприятий 58
Заключение 65
Список литературы 69
Приложение 75

Введение 3
Глава 1. Становление и развитие партизанского движения на территории СССР в годы Великой Отечественной войны 9
1.1. Начальный этап развития партизанского движения на временно оккупированной территории СССР 9
1.2. Основные направления и формы партизанской борьбы 17
Глава 2. Деятельность партизанских отрядов на территории Нижнего Поволжья 28
2.1. Диверсионно-разведывательная (партизанская) спецшкола № 005 г. Астрахани 28
2.2. Партизанское движение на территории Калмыцкой АССР и Сталинградской области 38
Заключение 49
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы доходов и расходов Пенсионного фонда РФ 6
1.1. Место и роль пенсионного фонда РФ в финансовой системе государства 6
1.2. Состав доходов и расходов Пенсионного фонда РФ 15
Глава 2. Анализ формирования и использования средств Пенсионного фонда РФ в 2017-2019 годах 23
2.1. Динамика и структура доходов Пенсионного фонда РФ и особенности их формирования 24
2.2. Динамика и структура расходов Пенсионного фонда РФ и особенности их использования 45
Глава 3. Проблемы формирования и использования средств Пенсионного фонда РФ и пути их решения 60
Заключение 74
Список литературы 78

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы продвижения услуг предприятий общественного питания 5
1.1. Понятие и классификация предприятий общественного питания 5
1.2. Понятие и сущность продвижения услуг. Основные инструменты продвижения услуг 7
1.3. Особенности организации продвижения в ресторанном бизнесе 14
Глава 2. Практический анализ предприятия общественного питания на примере ресторана «Craft Domination» 21
2.1. Организационно-правовая характеристика ресторана «Craft Domination» 21
2.2. Практический анализ ресторана «Craft Domination» и выявление проблематики 25
2.3. Выявление основных проблем организации системы продвижения ресторана «Craft Domination» 38
Глава 3. Разработка направлений совершенствования системы продвижения услуг Free-Flow ресторана Craft Domination (ООО Шиша-Клаб) 43
3.1. Мероприятия по продвижению услуг Free-Flow ресторана Craft Domination (ООО Шиша-Клаб) 43
3.2. Оценка экономического эффекта от предложенных мероприятий 60
Заключение 66
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения системы поддержки малого предпринимательства в регионе 6
1.1. Малое предпринимательство: понятие, сущность, особенности 6
1.2. Система поддержки малого предпринимательства в регионе: понятие, состав 11
Глава 2. Анализ и оценка результатов деятельности системы поддержки малого предпринимательства в регионе (на примере ХМАО) 22
2.1. Характеристика системы поддержки малого предпринимательства в регионе 22
2.2. Оценка результатов деятельности системы поддержки малого предпринимательства в регионе 38
Глава 3. Совершенствование системы поддержки малого предпринимательства в регионе (на примере ХМАО) 49
3.1. Стратегические направления совершенствования системы поддержки малого предпринимательства в регионе 49
3.2. Направления развития системы поддержки малого предпринимательства в регионе 51
Заключение 61
Список литературы 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОКИ АМЕРИКАНСКОЙ ПАРТИЙНОСТИ 9
1.1. Исторические условия формирования первых политических партий 9
1.2. Первые политические партии и их идеологические основы 22
ГЛАВА 2. ПАРТИИ США В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В 30
2.1. Переход к двухпартийной системе 30
2.2. Партии перед Гражданской войной 1861-1865 гг 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49

Введение 3
Глава 1. Становление и развитие либеральных и консервативных партии в Германии в 1871-1914 8
1.1. Формирование и эволюция партий либерального фланга в Германской империи 8
1.2. Развитие консервативных партий в Германской империи 24
1.3. Политическое формирование и развитие партии «Центр» 30
Глава 2. Социалистически и рабочие партии в Германской империи в 1871-1914 40
2.1. Становление и развитие социалистических партий в 1871-1890 годах 40
2.2. Внутреннее развитие социал-демократической партии в 1890-1914 годах 53
Заключение 60
Список литературы 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АКТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ВЕЩАНИЯ В СИСТЕМЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ 8
1.1. Современные тенденции развития регионального телевидения 8
1.2. Имиджевый фильм как особая категория видеоконтента 14
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ ИМИДЖЕВЫХ ФИЛЬМОВ НА РЕГИОНАЛЬНОМ ТЕЛЕВИЗИОННОМ КАНАЛЕ 19
2.1. Специфика процесса создания имиджевых фильмов 19
2.2. Анализ имиджевых фильмов, вышедших на телеканале «Астрахань 24» 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

Введение 5
Глава 1. Теоретические аспекты формирования инвестиционной политики предприятия 6
1.1. Понятие и сущность инвестиционной политики предприятия 6
1.2. Роль инвестиционной политики в обеспечении эффективного развития организации, ее основные направления и виды 11
1.3. Методика формирования и реализации инвестиционной политики предприятий 18
Глава 2. Анализ инвестиционной политики и ее особенности в нефтегазовой отрасли на примере ПАО «Лукойл» 24
2.1. Характеристика основных направлений деятельности предприятия 24
2.2. Анализ финансового состояния предприятия 32
2.3. Оценка инвестиционной политики ПАО «Лукойл» 42
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию инвестиционной политики ПАО «Лукойл» 60
3.1. Проблемы реализации инвестиционной политики ПАО «Лукойл» 60
3.2. Мероприятия по улучшению процесса реализации инвестиционной политики ПАО «Лукойл» 65
Заключение 72
Список литературы 75
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования индивидуального бренда гостиничного предприятия 7
1.1. Понятие и сущность индивидуального бренда в индустрии гостеприимства 7
1.2. Особенности формирования индивидуального бренда гостиничного предприятия 17
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практика формирования индивидуального бренда гостиничного предприятия (на примере бизнес-отеля «Золотой затон» (ООО «УК «Золотой затон») 33
2.1. Анализ состояния сформированности индивидуального бренда гостиничного предприятия (на примере Бизнес-отеля «Золотой затон» ООО «УК «Золотой затон») 33
2.2. Рекомендации по совершенствованию формирования индивидуального бренда (на примере Бизнес-отеля «Золотой затон» ООО «УК «Золотой затон») 47
Выводы по второй главе 52
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычной компетенции при обучении японскому языку с использованием онлайн технологий 7
1.1. Теоретические аспекты формирования иноязычной компетенции 7
1.2. Специфика обучения японскому языку как иностранному 17
1.3. Возможности и особенности использования онлайн технологий в обучении иностранным языкам 23
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практическое применение онлайн технологий в обучении японскому языку и экспериментальное исследование 34
2.1. Обзор онлайн ресурсов и инструментов для изучения японского языка 34
2.2. Разработка методических рекомендаций по формированию иноязычной компетенции с использованием онлайн технологий 40
2.3. Экспериментальное исследование эффективности разработанной методической модели 48
Выводы по второй главе 60
Заключение 62
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления кадровым резервом организации 9
1.1. Основные характеристики формирования кадрового резерва 9
1.2. Особенности организации работы с кадровым резервом в системе муниципальной службы 15
1.3. Методика оценки эффективности работы с кадровым резервом в организации 19
Глава 2. Анализ деятельности по формированию и подготовке кадрового резерва в комитете по управлению муниципальным имуществом Администрации Кушвинского городского округа 29
2.1. Социально-экономическая характеристика комитета по управлению муниципальным имуществом Администрации Кушвинского городского округа 29
2.2. Анализ кадрового состава комитета по управлению муниципальным имуществом Администрации Кушвинского городского округа 36
2.3. Оценка эффективности работы с кадровым резервом в комитете по управлению муниципальным имуществом Администрации Кушвинского городского округа 44
Глава 3. Совершенствование процессов Формирования и подготовки кадрового резерва в комитете по управлению муниципальным имуществом Администрации Кушвинского городского округа 58
3.1. Мероприятия по совершенствованию процессов формирования и подготовки кадрового резерва в комитете по управлению муниципальным имуществом Администрации Кушвинского городского округа 58
3.2. Оценка социально-экономической эффективности комплекса мероприятий по совершенствованию процессов формирования и подготовки кадрового резерва в комитете по управлению муниципальным имуществом Администрации Кушвинского городского округа 71
Заключение 79
Список литературы 82
Приложение 89

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию стратегического планирования и правового регулирования деятельности профессионального образовательного учреждения 6
1.1. Стратегическое планирование деятельности учреждений в сфере среднего профессионального образования: сущность, принципы, значение 6
1.2. Законодательное регулирование экономической деятельности учреждений образования 18
Глава 2. Анализ стратегического планирования и правового регулирования деятельности профессионального образовательного учреждения на примере ГАПОУ СО «УГК им. И.И. Ползунова» 25
2.1. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ГАПОУ СО «УГК им. И.И. Ползунова» 25
2.2. Характеристика локального регулирования деятельности ГАПОУ СО «УГК им. И.И. Ползунова» 46
2.3. Оценка стратегического планирования деятельности профессионального образовательного учреждения 50
Глава 3. Совершенствование стратегического планирования и правового регулирования деятельности учреждения среднего профессионального образования 56
3.1. Направления совершенствования Программы развития ГАПОУ СО «УГК им. И.И. Ползунова» 56
3.2. Направления совершенствования правового регулирования деятельности ГАПОУ СО «УГК им. И.И. Ползунова» 65
Заключение 73
Список литературы 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативной культуры у младших школьников во внеурочной деятельности 8
1.1. Сущность и содержание понятия «коммуникативная культура» 8
1.2. Психолого-педагогические особенности формирования коммуникативной культуры у младших школьников 15
1.3. Педагогические средства формирования коммуникативной культуры у младших школьников во внеурочной деятельности 19
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Экспериментальное исследование процесса формирования коммуникативной культуры у младших школьников во внеурочной деятельности 27
2.1. Диагностика сформированности коммуникативной культуры у младших школьников 27
2.2. Организация работы по формированию коммуникативной культуры у младших школьников 38
Выводы по второй главе 53
Заключение 56
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования культуры информационной безопасности старших школьников 12
1.1. Сущность формирования культуры информационной безопасности в школе 12
1.2. Особенности формирования культуры информационной безопасности старших школьников в условиях медиацентра 26
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Практика формирования культуры информационной безопасности старших школьников в условиях медиацентра школы 35
2.1. Анализ деятельности медиацентра МБОУ г. Астрахани «Лицей №2 им. В.В. Разуваева» по формированию культуры информационной безопасности старших школьников 35
2.2. Программа по формированию культуры информационной безопасности старших школьников в условиях медиацентра школы 43
Выводы по второй главе 59
Заключение 62
Список литературы 65
Приложение 71

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования культуры поведения школьников на уроках хореографии 9
1.1. Сущность и содержание понятия культуры поведения школьников 9
1.2. Методы и приемы формирования культуры поведения школьников на уроках хореографии 17
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Практика по формированию культуры поведения школьников на уроках хореографии 32
2.1. Анализ опыта формирования культуры поведения школьников на уроках хореографии на базе центра «Leaderdance» 32
2.2. Рекомендации по эффективности формирования культуры поведения школьников на уроках хореографии 43
Выводы по второй главе 49
Заключение 51
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования лексических навыков 7
1.1. Понятие лексических навыков и их роль в изучении иностранного языка 7
1.2. Особенности формирования лексических навыков у обучающихся 13
1.3. Проблемы и трудности в формировании лексических навыков 17
1.4. Традиционные методы формирования лексических навыков 28
Глава 2. Онлайн-ресурсы как инструмент формирования лексических навыков 35
2.1. Классификация онлайн-ресурсов для изучения лексики 35
2.2. Преимущества и недостатки использования онлайн-ресурсов 45
2.3. Интерактивные методы и технологии в онлайн-обучении лексике 58
2.4. Рекомендации по использованию онлайн-ресурсов для формирования лексических навыков 63
Заключение 70
Список литературы 72
Приложение 78

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования образа в массмедийном дискурсе 6
1.1. Сущность понятия «массмедийный дискурс» и его основные признаки 6
1.2. Категория медийного образа в современной научной литературе 12
1.3. Роль СМИ в создании образа медиаперсоны 17
Выводы к первой главе 21
Глава 2. Специфика медиаобраза принцессы Дианы в британских СМИ 23
2.1. Основные особенности популярной и качественной прессы Великобритании 23
2.2. Образ принцессы Дианы в популярной прессе 30
2.3. Образ принцессы Дианы в качественной прессе 51
Выводы ко второй главе 61
Заключение 63
Список литературы 67

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования межличностных отношений старших дошкольников 7
1.1. Основы формирования межличностных отношений в целом 7
1.2. Основы формирования межличностных отношений в старшем дошкольном возрасте 19
1.3. Средства влияния на развитие межличностных отношений в старшем дошкольном возрасте 24
Глава 2. Организация работы по формированию межличностных отношений старших дошкольников 28
2.1. Проведение диагностики межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста 28
2.2. Характеристика программы экспериментальной работы по формированию межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста и ее проведение 38
2.3. Проведение повторной диагностики межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста и анализ результатов 44
Заключение 52
Список литературы 57
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 6
1.1. Понятие «мелкая моторика» 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта 14
1.3. Декоративно-прикладное искусство как средство коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением интеллекта 25
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 37
2.1. Организация исследования 37
2.2. Описание методики констатирующего эксперимента 44
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 53
Выводы по второй главе 66
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА НА ЗАНЯТИЯХ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЫМ ИСКУССТВОМ 69
3.1. Принципы, направления и этапы коррекционно-развивающей работы 69
3.2. Содержание и методика занятий по декоративно-прикладному искусству, направленных на развитие мелкой моторики 74
Выводы по третьей главе 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 91

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирование метапредметных результатов на уроках технологии у младших школьников 8
1.1. Сущность понятия «метапредметные результаты младших школьников» 8
1.2. Особенности формирования метапредметных результатов на уроках технологии у младших школьников 16
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования метапредметных результатов у младших школьников на уроках технологии 28
2.1. Диагностика уровня сформированности метапредметных результатов младших школьников 28
2.2. Рекомендации по формированию метапредметных результатов младших школьников на уроках технологии 39
Выводы по второй главе 51
Заключение 53
Список литературы 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ВЫРАЖЕННЫМ НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 7
1.1. Понятие и сущность навыков самообслуживания 7
1.2. Особенности формирования навыков самостоятельности в самообслуживании у детей с нарушением интеллекта 18
1.3. Методы и подходы к формированию навыков самостоятельности в самообслуживании у младших школьников с выраженным нарушением интеллекта 21
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЕЙ СФОРМИРОВАННОСТИ ОСОБЕННОСТЕЙ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В САМООБСЛУЖИВАНИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ВЫРАЖЕННЫМ НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА 31
2.1. Организация и содержание констатирующего эксперимента 31
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 59
2.3. Методические рекомендации по формированию навыков самостоятельности в самообслуживании у младших школьников с выраженным нарушением интеллекта 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА 6
1.1. Первые учёные и их труды по изучению познавательного интереса учащихся 6
1.2. История изучения познавательной активности в 60-е-80-е гг. ХХ века 12
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ШКОЛЬНИКОВ 16
2.1. Характеристика познавательных интересов учащихся 16
2.2. Психолого-педагогическая характеристика школьников 18
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 26
3.1. Характеристика диагностик, направленных на изучение познавательных интересов у школьников 26
3.2. Рекомендации педагогу по развитию познавательных интересов у школьников 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА В ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ 6
1.1. Формирование познавательного интереса: ключевые аспекты 6
1.2. Общая характеристика познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии 8
1.3. Определение и основные виды ментальных карт 14
1.4. История и развитие технологии ментальных карт 16
1.5. Технология построения интеллект-карт (Mind Maps) 18
1.6. Ментальные карты как инструмент обучения биологии в школе 21
1.7. Этапы внедрения ментальных карт в уроки биологии 23
1.8. Использование ментальных карт на уроках биологии в 9 классе как средства повышения познавательного интереса школьников 25
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ 29
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35
3.1. Результаты констатирующего этапа эксперимента, их обсуждение 35
3.2. Формирующий этап эксперимента 37
3.3. Контрольный этап исследования, его результаты 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И СПОСОБЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К ПОЗНАНИЮ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 6
1.1. Понятие познавательного интереса 6
1.2. Активизация познавательной активности на уроках биологии в школе 11
1.3. Определение и суть процесса выявления познавательного интереса у учащихся школ 15
1.4. Определение и классификация ситуационных задач 17
1.5. Психологические аспекты использования ситуационных задач 19
1.6. Роль ситуационных задач в формировании познавательного интереса на уроках биологии 23
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 32
3.1. Констатирующий этап эксперимента, его результаты 32
3.2. Формирующий этап эксперимента 35
3.3. Контрольный этап. Анализ результатов экспериментальной работы 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИНАМИКА ПОЛИТИЧЕСКОГО ИМИДЖА РЕГИОНА В ИНФОРМАЦИОННОМ МЕДИА ПРОСТРАНСТВЕ 11
1.1. Политическая составляющая медийного образа территории 11
1.2. Политические события региона в повестке дня СМИ 20
ГЛАВА 2. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ИМИДЖ И РЕПУТАЦИЯ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ В ФЕДЕРАЛЬНОЙ И РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРЕССЕ 28
2.1. Элементы политического имиджа и имиджевые активы Астраханского региона 28
2.2. Репрезентация политической сферы в Астраханских региональных СМИ 45
2.3. Сценарии развития Астраханской области в Каспийском регионе в отражении федеральных медиа 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования положительного отношения к учебной деятельности младших школьников на уроках технологии 8
1.1. Положительное отношение к учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема 8
1.2. Особенности формирования положительного отношения к учебной деятельности у младших школьников 16
1.3. Содержание и формы работы по формированию положительного отношения к учебной деятельности у младших школьников на уроках технологии 24
Выводы по первой главе 41
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию положительного отношения к учебной деятельности младших школьников на уроках технологии 42
2.1. Диагностика сформированности положительного отношения к учебной деятельности у младших школьников 42
2.2. Организация работы по формированию положительного отношения к учебной деятельности младших школьников на уроках технологии и анализ результатов 55
Выводы по второй главе 71
Заключение 73
Список литературы 77
Приложение 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТИПЫ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ УРБОЗЕМОВ 6
1.1. Типы урбоземов 6
1.2. Качественные и количественные показатели свойств урбоземов, диагностирующие их состояние 11
1.3. Экологические функции урбоземов 19
ГЛАВА 2. ЗАГРЯЗНЕНИЕ УРБОЗЕМОВ 22
2.1. Источники загрязнения урбоземов 22
2.2. Химическое загрязнение урбоземов 25
2.3. Загрязнение урбоземов нефтепродуктами 33
2.4. Физическое загрязнение урбоземов 35
2.5. Изменение урбоземов г. Астрахани под воздействием антропогенно-техногенных источников 37
ГЛАВА 3. ПУТИ СОХРАНЕНИЯ УРБОЗЕМОВ 42
3.1. Устранение последствий негативных экологических процессов в урбоземах 42
3.2. Восстановление нарушенных земель 44
3.3. Охрана урбоземов от химического загрязнения 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования энергетических понятий 5
1.1. Анализ содержания учебников для общеобразовательных учреждений на предмет формирования энергетических понятий 5
1.2. Обзор существующих методик формирования энергетических понятий 8
1.3. Психологические аспекты формирования понятий учащимися 10
Глава 2. Методические приемы формирования энергетических понятий для преподавания школьного курса физики 13
2.1. Понятие энергии и ее роль в физике 13
2.2. Рабочий лист как средство организации познавательной деятельности 15
2.3. Разработка рабочего листа по теме: «Коэффициент полезного действия (КПД)» 17
2.4. Разработка рабочего листа по теме: «Кинетическая и потенциальная энергия» 19
2.5. Разработка рабочего листа по теме «Электроэнергетика в России» 21
2.6. Разработка рабочего листа по теме: «Альтернативные источники энергии» 23
2.7. Методические аспекты применения рабочих листов для образовательного процесса 25
2.8. Разработка урока по формированию энергетических понятий 29
Заключение 33
Список литературы 34
Приложение 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПРОТЕСТНОГО ДВИЖЕНИЯ 7
1.1. Основные социологические подходы исследования протестного движения 7
1.2. Протестные движения: понятие, классификация и функции 19
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ПРОТЕСТНЫХ ДВИЖЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 30
2.1. Протестное движение в современной России: сравнительный анализ статистических данных и социологических исследований 30
2.2. Отношение и готовность молодежи города Астрахани к участию в протестных движениях 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования психологического здоровья детей младшего школьного возраста 9
1.1. Проблемы формирования психологического здоровья детей в младшем школьном возрасте 9
1.2. Условия образовательной среды, влияющие на формирование психологического здоровья детей младшего школьного возраста 24
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Разработка и реализация экспериментальной программы по поддержанию и улучшению психологического здоровья детей младшего школьного возраста в условиях образовательной среды 36
2.1. Диагностика сформированности психологического здоровья детей младшего школьного возраста в условиях образовательной среды на базе МБОУ СОШ № 32 36
2.2. Реализация и апробация программы по поддержанию и улучшению психологического здоровья детей младшего школьного возраста в условиях образовательной среды на базе МБОУ СОШ №32 49
Выводы по второй главе 66
Заключение 69
Список литературы 73
Приложение 76