Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
1.1. Понятие малого предпринимательства: правовой статус, особенности регулирования 7
1.2. Государственная поддержка субъектов малого предпринимательства в Российской Федерации 16
1.3. Методика оценки результативности государственной поддержки предпринимательства 23
ГЛАВА 2. МАЛОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ: РАЗВИТИЕ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА 29
2.1. Государственная политика в сфере поддержки малого предпринимательства в Арктической зоне Российской Федерации 29
2.2. Оценка вклада малого предпринимательства в социально-экономическое развитие Архангельской области 35
2.3. Поддержка малого предпринимательства в Архангельской области 44
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ 52
3.1. Оценка результативности государственной поддержки малого предпринимательства в Архангельской области 52
3.2. Разработка мер поддержки малого предпринимательства в Архангельской области 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические и правовые аспекты государственной политики в сфере высшего образования 7
1.1. Теоретические подходы к определению качества образования 7
1.2. Нормативная и правовая основа государственной политики в области оценки качества образования 16
1.3. Структура органов власти и полномочия по формированию государственной политики в области качества высшего образования 27
Глава 2. Анализ направленной реализации государственной политики на примере Уральского института управления - филиала РАНХиГС 40
2.1. Структура и направления деятельности Уральского института управления - филиала РАНХиГС 40
2.2. Анализ результатов реализации государственной политики в сфере повышения качества образования высшего образования 53
Глава 3. Предложения по совершенствованию деятельности государственной политики в области повышения качества высшего образования 76
Заключение 91
Список литературы 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ 6
1.1. Анализ видов и форм организации предпринимательской деятельности 6
1.2. Механизмы формирования и осуществления поддержки предпринимательства 16
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА НА ТЕРРИТОРИИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 24
2.1. Система государственной поддержки развития предпринимательства в Астраханской области 24
2.2. Анализ предпринимательской среды и механизмы поддержки предпринимательства в регионе 32
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА НА ТЕРРИТОРИИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 42
3.1. Региональные меры поддержки предпринимательства, реализуемые на территории Астраханской области 42
3.2. Рекомендации по совершенствованию механизмов реализации государственной политики в сфере поддержки предпринимательства 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации проектной деятельности в органах власти в современных условиях 6
1.1. Понятие высшего образования и его роль в современных условиях 6
1.2. Механизм реализации государственной политики в сфере высшего образования 16
Глава 2. Опыт реализации государственной политики в сфере высшего образования в УрГЭУ «СИНХ» 26
2.1. Общая характеристика УрГЭУ «СИНХ» 26
2.2. Мероприятия по реализации образовательной политики в УрГЭУ «СИНХ» 37
Глава 3. Основные проблемы реализации политики в сфере высшего образования и возможные пути их решения 48
3.1. Внешние и внутренние риски реализации политики в сфере высшего образования 48
3.2. Предложения по реализации образовательной политики 51
3.3. Эффективность предложенных мер по реализации политики в сфере высшего образования 53
Заключение 55
Список литературы 58
Приложение 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Содержание, принципы и механизмы регулирования системы высшего образования в РФ 6
1.2. Организационные и правовые основы государственного регулирования системы высшего образования в РФ 15
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ АСТРАХАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 23
2.1. Приоритетные направления деятельности Астраханского государственного университета 23
2.2. Основные направления государственного регулирования деятельности Астраханского государственного университета 34
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ 43
3.1. Проблемные зоны процесса регулирования системы высшего образования в РФ 43
3.2. Пути совершенствования механизмов процесса регулирования системы высшего образования в РФ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические и нормативные аспекты государственной политики в сфере дошкольного образования на муниципальном уровне 6
1.1. Особенности муниципального управления в сфере дошкольного образования 6
1.2. Правовое регулирование системы дошкольного образования РФ 16
Глава 2. Анализ реализации государственной политики в сфере дошкольного образования на муниципальном уровне (на примере Байкаловского муниципального района Свердловской области) 22
2.1. Характеристика сферы дошкольного образования в Байкаловском муниципальном районе Свердловской области 22
2.2. Анализ результатов реализации государственной политики в сфере дошкольного образования в муниципальном образовании 29
Глава 3. Основные направления совершенствования реализации государственной политики в сфере дошкольного образования на муниципальном уровне 44
3.1. Разработка мероприятий по совершенствованию реализации государственной политики в сфере дошкольного образования на муниципальном уровне 44
3.2. Оценка экономической эффективности мероприятий 52
Заключение 60
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы регулирования занятости населения на региональном уровне 6
1.1. Понятие и общая характеристика регулирования занятости населения 6
1.2. Правовое регулирование системы занятости населения 17
Глава 2. Анализ регулирования занятости населения в Свердловской области 22
2.1. Характеристика управления занятостью населения в Свердловской области 22
2.2. Оценка эффективности системы управления занятостью населения в Свердловской области 28
Глава 3. Проблемы и пути совершенствования системы управления занятостью населения Свердловской области 45
3.1. Анализ проблем в сфере управления занятостью населения в Свердловской области 45
3.2. Рекомендации по совершенствованию сферы управления занятостью населения в Свердловской области 47
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственной политики в сфере занятости молодёжи 7
1.1. Понятие и сущность государственной политики в сфере занятости молодёжи 7
1.2. Нормативное обеспечение государственной политики в сфере занятости молодёжи 15
Глава 2. Оценка реализации государственной политики в сфере занятости молодёжи на уровне муниципального образования (на примере МО «город Екатеринбург») 21
2.1. Характеристика молодежной политики г. Екатеринбурга 21
2.2. Оценка деятельности Администрации г. Екатеринбурга в сфере содействия занятости молодежи 33
Глава 3. Совершенствование реализации государственной политики в сфере занятости молодёжи 43
3.1. Общие рекомендации для Администрации г. Екатеринбурга в сфере содействия занятости молодежи 43
3.2. Предлагаемое мероприятие и его эффективность 50
Заключение 58
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты государственной политики в сфере занятости населения РФ 7
1.1. Занятость населения как сфера государственного управления 7
1.2. Законодательное регулирование занятости население 23
Глава 2. Оценка реализации государственной политики в сфере занятости населения 35
2.1. Анализ показателей занятости населения российской федерации 35
2.2. Анализ деятельности органов государственной власти в сфере занятости населения 41
Глава 3. Совершенствование государственной политики в сфере занятости населения в РФ 54
Заключение 65
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основы государственной политики в сфере здравоохранения 8
1.1. Понятие и сущность государственной политики в сфере здравоохранения на современном этапе 8
1.2. Направления, цели и задачи государственной политики в сфере здравоохранения 14
1.3. Состояние здоровья населения как критерий эффективности государственной политики в сфере здравоохранения 20
Глава 2. Анализ реализации государственной политики в сфере здравоохранения на муниципальном уровне (на примере ГАУЗ СО «Артемовская ЦРБ») 34
2.1. Характеристика ГАУЗ СО «Артемовская ЦРБ» 34
2.2. Анализ показателей деятельности ГАУЗ СО «Артемовская ЦРБ» 41
2.3. Оценка реализации государственной политики в сфере здравоохранения в ГАУЗ СО «Артемовская ЦРБ» 47
Глава 3. Направления повышения эффективности реализации государственной политики здравоохранения в ГАУЗ СО «Артемовская ЦРБ» 60
3.1. Проблемы с реализацией государственной политики здравоохранения ГАУЗ СО «Артемовская ЦРБ» 60
3.2. Предложения по повышению эффективности реализации государственной политики здравоохранения в ГАУЗ СО «Артемовская ЦРБ» 65
Заключение 70
Список литературы 75
Приложение 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ 8
1.1. Концептуальные подходы к пониманию государственной политики в сфере здравоохранения 8
1.2. Нормативное регулирование государственной политики в сфере здравоохранения 19
1.3. Методология оценки реализации государственной политики в сфере здравоохранения 28
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ 35
2.1. Оценка состояния сферы здравоохранения в Архангельской области 35
2.2. Анализ национальных проектов и государственных программ, направленных на развитие системы здравоохранения в Архангельской области 42
2.3. Проблемы и ограничения реализации государственной политики в сфере здравоохранения в Архангельской области 55
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ 64
3.1. Улучшение кадрового обеспечения учреждений здравоохранения за счет привлечения и удержания специалистов 64
3.2. Совершенствование системы оценки качества медицинских услуг и контроля реализации целевых программ по развитию сферы здравоохранения в Архангельской области 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственной политики в сфере здравоохранения 7
1.1. Понятие и сущность государственной политики в сфере здравоохранения 7
1.2. Нормативно-правовые основы государственной политики в сфере здравоохранения 18
Глава 2. Анализ реализации государственной политики в сфере здравоохранения Свердловской области 25
2.1. Деятельность Министерства здравоохранения Свердловской области по реализации государственной политики в сфере здравоохранения 25
2.2. Анализ современного состояния политики в сфере здравоохранения в Свердловской области 36
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию реализации государственной политики в сфере здравоохранения в Свердловской области 43
3.1. Проблемы государственной политики в сфере здравоохранения в Свердловской области 43
3.2. Направления совершенствования реализации государственной политики в сфере здравоохранения в Свердловской области 46
Заключение 58
Список литературы 62
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические и нормативно-правовые основы системы здравоохранения в Российской Федерации 5
1.1. Здравоохранение как сфера государственного регулирования 5
1.2. Законодательное регулирование сферы здравоохранения в Российской Федерации 11
Глава 2. Оценка государственной политики в сфере здравоохранения в субъекте РФ (на примере Свердловской области) 25
2.1. Характеристика системы здравоохранения в Свердловской области 25
2.2. Анализ деятельности органов государственной власти субъекта РФ по развитию здравоохранения 39
Глава 3. Совершенствование реализации государственной политики в сфере здравоохранения Свердловской области 53
3.1. Перспективы развития здравоохранения в Свердловской области 53
3.2. Предлагаемые мероприятия и их эффективность 63
Заключение 71
Список литературы 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты государственной политики в сфере образования 7
1.1. Сущность государственной политики в сфере образования 7
1.2. Инструменты реализации государственной политики в сфере образования 14
Глава 2. Система образования в МО г. Алапаевск 22
2.1. Общая информация об управлении образованием в МО г. Алапаевск 22
2.2. Анализ результатов реализации государственной политики в сфере образования МО г. Алапаевск 30
Глава 3. Перспективы развития государственной политики в сфере образования МО г. Алапаевск 53
3.1. Прогноз развития системы образования в МО г. Алапаевск 53
3.2. Предложения по совершенствованию деятельности по реализации государственной политики в сфере образования МО г. Алапаевск 64
Заключение 72
Список литературы 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования и реализации государственной политики в сфере образования 8
1.1. Сущность и основные задачи государственной политики в сфере образования 8
1.2. Инструменты реализации государственной политики в сфере образования 12
1.3. Нормативно-правовое обеспечение государственной политики в сфере образования в России 18
Глава 2. Анализ реализации государственной политики в сфере образования Московской области 25
2.1. Анализ результатов реализации государственной политики в сфере образования Московской области 25
2.2. Основные проблемы в сфере образования в Московской области 42
Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию реализации политики в сфере образования Московской области 49
3.1. Проект мероприятия по реализации государственной политики в сфере образования Московской области 49
3.2. Перспективы развития государственной политики в сфере образования в Московской области 55
Заключение 66
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Особенности образования как объекта государственной политики 5
1.1. Государственная политика в сфере образования: понятие, направления, принципы 5
1.2. Система образования в Российской Федерации как объект государственной политики 12
Глава 2. Анализ системы государственной политики в сфере образования: федеральный и региональный уровень 21
2.1. Характеристика системы образования: федеральный и региональный уровень 21
2.2. Оценка системы управления образование в Курганской области 18
Глава 3. Направления совершенствования государственной политики в сфере образования на уровне региона 46
3.1. Проблемы управления образованием в Курганской области 46
3.2. Меры по совершенствованию системы управления образования в Курганской области 50
Заключение 55
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Особенности сферы образования как объекта государственного управления 6
1.1. Государственная политика в сфере образования: понятие, направления, приоритеты 6
1.2. Сфера образования Российской Федерации как объект государственного и муниципального управления 15
Глава 2. Анализ системы государственного управления образованием на региональном уровне 22
2.1. Характеристика сферы образования на уровне Свердловской области 22
2.2. Оценка системы управления образованием в Свердловской области 34
Глава 3. Перспективы реализации государственной политики в сфере образования на уровне региона 49
3.1. Проблемы управления образованием в Свердловской области 49
3.2. Меры по совершенствованию системы управления образованием в Свердловской области 52
Заключение 63
Список литературы 67
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственной политики в сфере образования 7
1.1. Сущность государственной политики в сфере образования 7
1.2. Структура и функции управления в сфере образования в субъекте РФ 18
Глава 2. Реализация государственной политики в сфере образования в Свердловской области (на примере Фармацевтического филиала ГБПОУ «СОМК») 30
2.1. Общая характеристика и направления деятельности Фармацевтического филиала ГБПОУ «СОМК» 30
2.2. Анализ основных показателей деятельности Фармацевтического филиала ГБПОУ «СОМК» 42
Глава 3. Перспективы реализации государственной политики в сфере образования в Свердловской области (на примере Фармацевтического филиала ГБПОУ «СОМК») 54
3.1. Основные пути совершенствования государственного управления образованием в Свердловской области 54
3.2. Разработка программы реализации направления совершенствования государственного управления образованием на примере Фармацевтического филиала ГБПОУ «СОМК» 61
Заключение 68
Список литературы 72
Приложение 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования и реализации государственной политики в сфере образования 6
1.1. Сущность и основные задачи государственной политики в сфере образования 6
1.2. Инструменты реализации государственной политики в сфере образования 16
Глава 2. Анализ реализации государственной политики в сфере образования Свердловской области 21
2.1. Краткая характеристика субъекта РФ 21
2.2. Анализ результатов реализации государственной политики в сфере образования Свердловской области 24
Глава 3. Совершенствование реализации государственной политики в сфере образования Свердловской области 34
3.1. Основные проблемы в сфере образования в субъекте РФ 34
3.2. Перспективы развития государственной политики в сфере образования в Свердловской области 38
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Основы формирования и реализации государственной политики в сфере образования 8
1.1. Система образования в Российской Федерации 8
1.2. Основные цели и задачи государственной политики в сфере образования 14
1.3. Формирование государственной политики в сфере образования и инструменты ее реализации 20
Глава 2. Реализация государственной политики в сфере образования в муниципальном образовании город Нижние Серги 26
2.1. Общая информация об управлении образовании города Нижние Серги 26
2.2. Анализ результатов реализации государственной политики в сфере образования в муниципальном образовании город Нижние Серги 36
Глава 3. Предложения по совершенствованию деятельности по реализации государственной политики в сфере образования в муниципальном образовании город Нижние Серги 45
Заключение 58
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования и реализации государственной политики в сфере образования 7
1.1. Система образования в Российской Федерации. Основные цели и задачи государственной политики в сфере образования 7
1.2. Формирование государственной политики в сфере общего образования и инструменты ее реализации 19
Глава 2. Анализ и оценка реализации государственной политики в сфере образования в Свердловской области 30
2.1. Общая характеристика деятельности Министерства образования и молодежной политики Свердловской области как уполномоченного органа в сфере управления образованием 30
2.2. Современное состояние общего образования в Свердловской области 34
2.3. Анализ и оценка результатов реализации государственной политики в сфере общего образования в Свердловской области 38
Глава 3. Основные направления и рекомендации, направленные на улучшение положения, связанного с реализацией государственной политики в сфере общего образования в Свердловской области 50
3.1. Перспективные направления улучшения положения, связанного с реализацией государственной политики в сфере общего образования в Свердловской области 50
3.2. Предложения по совершенствованию деятельности по реализации государственной политики в сфере общего образования в Свердловской области 54
Заключение 60
Список литературы 64
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственной политики в сфере охраны окружающей среды 7
1.1. Понятие и сущность государственной политики в сфере охраны окружающей среды 7
1.2. Организационные основы государственной политики в сфере охраны окружающей среды 11
Глава 2. Современное состояние реализации государственной политики в сфере охраны окружающей среды в Свердловской области 21
2.1. Анализ деятельности Министерства природных ресурсов и экологии Свердловской области по реализации государственной политики в сфере охраны окружающей среды 21
2.2. Проблемы реализации государственной политики в сфере охраны окружающей среды в Свердловской области 45
Глава 3. Направления совершенствования государственной политики в сфере охраны окружающей среды в Свердловской области 49
3.1. Совершенствование механизма реализации государственной политики в сфере охраны окружающей среды в Свердловской области 49
3.2. Направления совершенствования государственной политики в сфере охраны окружающей среды в Свердловской области 55
Заключение 58
Список литературы 62

Введение 3
Глава 1. Правовые аспекты государственного регулирования положения детей-инвалидов в РФ 6
1.1. Этапы становления системы социальной защиты инвалидов в РФ 6
1.2. Нормативно-правовое регулирование сферы социальной защиты детей-инвалидов 13
Глава 2. Гарантии государства по обеспечению системы мер социальной поддержки детей-инвалидов в РФ 21
2.1. Порядок получения статуса ребенка-инвалида 21
2.2. Сущность и специфика социальных мер реализуемых в области поддержки детей-инвалидов в РФ 29
Заключение 46
Список литературы 48

Введение 3
Глава 1. Правовые аспекты государственного регулирования положения малоимущих семей в РФ 7
1.1. Особенности российского законодательства в определении правового статуса малоимущих семей 7
1.2. Система социальной защиты малообеспеченных семей в РФ 12
Глава 2. Реализация государственной политики в сфере социальной защиты малоимущих семей 19
2.1. Социальная политика в области поддержки института семьи 19
2.2. Меры социальной поддержки малоимущих семей в Астраханской области 33
Заключение 44
Список литературы 46

Введение 3
Глава 1. Основы формирования и реализации государственной политики в сфере среднего общего образования в субъекте РФ 7
1.1. Основные цели и задачи государственной политики в сфере среднего общего образования в РФ 7
1.2. Формирование государственной политики в сфере среднего общего образования и инструменты ее реализации 12
Глава 2. Анализ современного состояния и направления реализации государственной политики в сфере среднего общего образования в Свердловской области 20
2.1. Общая информация о государственной политики в сфере среднего общего образования в Свердловской области 20
2.2. Анализ результатов реализации государственной политики в сфере среднего общего образования в субъекте РФ 24
Глава 3. Направления и перспективы совершенствования государственной политики в сфере среднего общего образования в Свердловской области 39
3.1. Основные возможные направления развития государственной политики в сфере среднего общего образования в субъекте РФ 39
3.2. Предложения по совершенствованию деятельности по реализации государственной политики в сфере среднего общего образования в субъекте РФ 49
Заключение 56
Список литературы 60
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования занятости населения Российской Федерации 5
1.1. Занятость населения: дефиниция понятия 5
1.2. Нормативное правовое регулирование государственной политики занятости в РФ 11
1.3. Анализ занятости населения в Российской Федерации 16
Глава 2. Анализ и оценка процессов регулирования занятостью населения в Республике Тыва 22
2.1. Состояние занятости населения в Республике Тыва 22
2.2. Особенности реализации государственной политики занятости населения на территории Бай-Тайгинского кожууна Республики Тыва 29
Глава 3. Направления совершенствования регулирования занятости населения в Российской Федерации с учетом вектора саморазвития регионов 39
3.1. Управление занятости населения в условиях нестабильности национальной экономики 39
3.2. Меры по повышению эффективности политики занятости населения в Бай-Тайгинском кожууне 52
Заключение 61
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы реализации государственной политики занятости населения муниципальных образований 8
1.1. Понятие, цель, задачи и функции государственной политики по вопросам занятости населения 8
1.2. Правовое регулирование занятости населения муниципальных образований 16
1.3. Методы оценки эффективности реализации государственной политики занятости населения 23
Глава 2. Анализ регулирования занятости в муниципальном образовании городе Серов 29
2.1. Организационно-экономическая характеристика муниципального образования города Серов 29
2.2. Оценка занятости муниципального образования города Серов 34
2.3. Институциональное управление занятостью населения муниципального образования 39
Глава 3. Проблемы и пути совершенствования регулирования занятости населения в муниципальном образовании 53
3.1. Проблемы реализации политики занятости в муниципальных образованиях 53
3.2. Направления совершенствования регулирования занятости населения в муниципальном образовании городе Серов 59
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственной политики занятости населения 7
1.1. Понятие, формы и виды занятости. Категории занятого населения 7
1.2. Правовое регулирование занятости населения РФ 713
1.3. Основные направления государственной политики занятости населения в Российской Федерации. Принцип свободы труда 17
Глава 2. Анализ государственной политики занятости населения в Тес-Хемском районе Республики Тыва 23
2.1. Анализ состояния рынка труда и занятости населения в Тес-Хемском районе Республики Тыва 23
2.2. Оценка эффективности реализации программ государственной политики занятости населения в Тес-Хемском районе Республики Тыва 30
Глава 3. Совершенствование государственной политики занятости населения в муниципальном образовании 41
3.1. Анализ проблем в сфере управления занятостью населения в Тес-Хемском районе Республики Тыва 41
3.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности Центра занятости населения Тес-Хемского района Республики Тыва 43
Заключение 54
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования и реализации государственной политики в сфере образования в субъекте РФ 5
1.1. Государственная политика в сфере образования: понятие и сущность 5
1.2. Формирования государственной политики в сфере образования в субъекте РФ: инструменты и методы 13
Глава 2. Анализ реализации государственной политики образования в субъекте РФ (на примере Свердловской области) 26
2.1. Характеристика системы управления образованием в субъекте РФ 26
2.2. Анализ реализации государственной политики в сфере образования в Свердловской области 31
Глава 3. Направления совершенствования реализации государственной политики в сфере образования в субъекте РФ 45
3.1. Предложения по совершенствованию реализации государственной политики в сфере образования в субъекте РФ 45
3.2. Меры по совершенствованию управления образованием в Свердловской области 53
Заключение 60
Список литературы 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 6
1.1. Содержание и приоритетные направления государственной политики по социальной защите детей, оставшихся без попечения родителей 6
1.2. Российский и зарубежный опыт государственной политики по социальной защите детей, оставшихся без попечения родителей 17
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 28
2.1. Характеристика деятельности Министерства социального развития и труда Астраханской области по социальной защите детей, оставшихся без попечения родителей 28
2.2. Анализ деятельности Министерства социального развития и труда Астраханской области по социальной защите детей, оставшихся без попечения родителей 34
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ И ТРУДА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 44
3.1 Деятельность отдела по работе с семьей, опеке и попечительству в центре социальной поддержки населения Труссовского района города Астрахани 44
3.2. Приоритетные направления реализации государственной политики по социальной защите детей, оставшихся без попечения родителей 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития социально-демографической политики муниципального образования 9
1.1. Понятие, сущность и основы управления социально-демографической политики 9
1.2. Нормативное правовое регулирование социально-демографической политики в РФ 13
Глава 2. Оценка развития социально-демографической политики на примере муниципального образования «город Екатеринбург» 20
2.1. Анализ показателей развития социально-демографической политики на исследуемой территории 20
2.2. Оценка деятельности органов местного самоуправления по развитию социально-демографической политики на исследуемой территории 44
Глава 3. Пути совершенствования управления социально-демографической политики в муниципальном образовании «город Екатеринбург» 68
3.1. Рекомендации по совершенствованию управления социально-демографическим развитием муниципального образования «город Екатеринбург» 68
3.2. Прогноз эффективности мероприятий по управлению социально-демографическим развитием территории муниципального образования «город Екатеринбург» 74
Заключение 77
Список литературы 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственной социально-демографической политики 6
1.1. Сущность, цели и задачи государственной демографической политики 6
1.2. Методы и инструменты государственной демографической политики 11
Глава 2. Анализ и оценка эффективности государственной демографической политики в Березовском районе ХМАО — Югры 18
2.1. Анализ демографических процессов в Березовском районе ХМАО — Югры 18
2.2. Оценка эффективности реализации государственной демографической политики в Березовском районе ХМАО — Югры 27
Глава 3. Разработка рекомендаций по совершенствованию государственной демографической политики в Березовском районе ХМАО — Югры 41
3.1. Рекомендации по совершенствованию государственной демографической политики в муниципальном образовании 41
3.2. Прогноз эффективности разработанных рекомендаций 53
Заключение 58
Список литературы 62
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты реализации государственной социально-демографической политики на уровне муниципального образования 6
1.1. Понятие и сущность государственной социально-демографической политики 6
1.2. Нормативно-правовое обеспечение разработки и реализации государственной социально-демографической политики 13
1.3. Организационные аспекты реализации государственной социально-демографической политики 24
Глава 2. Анализ реализации государственной социально-демографической политики на территории г. Югорск 30
2.1. Система управления процессами реализации государственной социально-демографической политики на территории муниципального образования 30
2.2. Программный подход в реализации государственной социально-демографической политики 40
2.3. Проблемы в реализации государственной социально-демографической политики на территории муниципального образования 47
Глава 3. Совершенствование механизма реализации социально- демографической политики на территории г. Югорск 49
3.1. Направление совершенствования механизма реализации социально-демографической политики 49
3.2. Оценка эффективности мероприятий по поддержке молодых семей 53
Заключение 64
Список литературы 68
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной политики в отношении молодых семей 10
1.1. Молодая семья как объект государственной социальной политики 10
1.2. Содержание социальной политики в отношении молодых семей 26
Выводы по первой главе 36
Глава 2. Практика реализации государственной социальной политики в отношении молодых семей 38
2.1. Реализация государственной социальной политики в отношении молодых семей в России 38
2.2. Опыт организации и реализации региональной семейной политики в отношении молодых семей в Астраханской области 49
Выводы по второй главе 60
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 67

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Рыбопромышленный комплекс и его роль в региональном развитии 7
1.1. Сущность и структура рыбопромышленного комплекса 7
1.2. Инструменты государственного регулирования и поддержки развития рыбопромышленного комплекса 16
1.3. Зарубежные практики развития рыболовства и рыбной промышленности 21
Глава 2. Тенденции и перспективы развития рыбопромышленного комплекса в Архангельской области 28
2.1. Отраслевые тенденции развития рыбопромышленного комплекса 28
2.2. Основные индикаторы развития рыбопромышленного комплекса на территории региона 34
2.3. Анализ реализации стратегии развития рыбопромышленного комплекса в регионе 43
Глава 3. Повышение эффективности реализации стратегии рыбопромышленного комплекса в Архангельской области 49
3.1. Проблемы реализации стратегии развития рыбопромышленного комплекса и предложенные решения 49
3.2. Оценка эффективности предложений по повышению эффективности реализации стратегии рыбопромышленного комплекса в регионе 64
Заключение 74
Список литературы 78

Введение 3
Глава 1. Развитие государственно-конфессиональных отношений в СССР в 1953-1964 гг 9
1.1. Реализация государственной политики в области религии в 1953-1959 гг 9
1.2. Антирелигиозные мероприятия советского государства в конце 1950-х - первой1юловине 1960-х гг. и их влияние на состояние государственно-¬конфессиональных отношений 20
Глава 2. Характерные черты и особенности отношений местных органов государственной власти и религиозных объединений в Астраханской области в 1953-1964 гг 34
2.1. Религиозная ситуация в Астраханской области в начале 1950-х- первой половине 1960-х гг 34
2.2. Противостояние местных органов власти с правящими архиереями Русской Православной Церкви в Астраханской области 43
2.3. Формы методы проведения антирелигиозной кампании 1959-1964 гг. в Астраханской области 53
Заключение 63
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы государственного регулирования малого и среднего предпринимательства 6
1.1. Малое и среднее предпринимательство: сущность, цели и задачи 6
1.2. Организационно-правовые основы малого и среднего предпринимательства в РФ 16
1.3. Государственная поддержка малого и среднего предпринимательства в РФ 22
Глава 2. Анализ эффективности реализации государственных программ по поддержке малого и среднего предпринимательства 34
2.1. Основные направления государственной поддержки малого и среднего предпринимательства 34
2.2. Реализация государственных программ по поддержки малого и среднего предпринимательства 40
2.3. Рекомендации по совершенствованию разработки и реализации государственных программ по поддержке малого и среднего предпринимательства 50
Заключение 61
Список литературы 67
Приложение 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕРРИТОРИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Понятие, сущность и система профилактики терроризма в деятельности органов местного самоуправления 6
1.2. Методика анализа деятельности органов муниципальной власти по обеспечению безопасности муниципального образования 13
ГЛАВА 2. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДМИНИСТРАЦИИ МО «ГОРОД АСТРАХАНЬ» ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 18
2.1. Характеристика деятельности администрации МО «Город Астрахань» в сфере профилактики терроризма 18
2.2. Оценка муниципальной программы «Безопасность» МО «Город Астрахань» как инструмент эффективной деятельности в сфере профилактики терроризма 35
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИЕЙ МО «ГОРОД АСТРАХАНЬ» ОБЕСПЕЧЕНИЕМ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕРРИТОРИИ 41
3.1. Актуальные проблемы противодействия терроризму на муниципальном уровне власти 41
3.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности органов местного самоуправления МО «Город Астрахань» в сфере профилактики терроризма 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ТЕКСТА НА УРОКАХ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА 5
1.1. Специфика предмета «иностранный язык» 5
1.2. Дидактические принципы обучения иностранному языку 9
1.3. Дидактические возможности литературного текста 13
1.4. Критерии отбора текстов художественной литературы для обучения иностранному языку 16
Выводы по главе 1 19
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ НА УРОКАХ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА 20
2.1. Особенности работы над литературным текстом и ее развивающие аспекты 20
2.2. Виды чтения и этапы работы с текстом 26
2.3. Примеры упражнений на основе литературных текстов XX века 30
Выводы по главе 2 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социального обеспечения 8
1.1. Понятие социального обеспечения 8
1.2. Категории граждан, нуждающихся в государственной социальной помощи: анализ на основе законодательства 14
Глава 2. Анализ реализации договорной работы по социальному обеспечению отдельных категорий граждан на примере Астраханской области 21
2.1. Реализация договорной работы по социальному обеспечению социально уязвимых групп: граждан пожилого возраста, инвалидов в Астраханской области 21
2.2. Реализация договорной работы по социальному обеспечению семей с детьми, находящихся в трудовой жизненной ситуации, в Астраханской области 28
Заключение 38
Список литературы 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЛАВА ДРУЖЕСТВЕННОЕ К РЕБЕНКУ ПРАВОСУДИЕ В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
1.1. Понятие и принципы дружественного к ребенку правосудия 7
1.2. Международно-правовая основа дружественного к ребенку правосудия 19
ГЛАВА 2. ГЛАВА РЕАЛИЗАЦИЯ ДРУЖЕСТВЕННОГО К РЕБЕНКУ ПРАВОСУДИЯ В СОВРЕМЕННОМ УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ 27
2.1. Внедрение медиации как способа разрешения уголовно-правового конфликта 27
2.2. Досудебное сопровождение несовершеннолетних, преступивших закон 40
2.3. Проблемы реализации дружественного к ребенку правосудия 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗАДАЧИ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА 7
1.1. Охранительная задача уголовного законодательства 7
1.2. Предупредительная задача уголовного законодательства 16
1.3. Другие задачи уголовного законодательства 25
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ПРИ НАЗНАЧЕНИИ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ НА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ СРОК И ПОЖИЗНЕННОМ ЛИШЕНИИ СВОБОДЫ 39
2.1. Понятие реализации права и содержание механизма реализации права 39
2.2. Уголовно-правовой механизм реализации задач уголовного законодательства 44
2.3. Реализация задач уголовного законодательства при назначении лишения свободы на определенный срок 62
2.4. Реализация задач уголовного законодательства при назначении пожизненного лишения свободы 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ РЕБЕНКА 7
1.1. Понятие и классификация личных неимущественных прав ребенка 7
1.2. Ретроспективный анализ развития личных неимущественных прав ребенка 17
1.3. Международно-правовые и национальные правовые основы реализации и защиты личных неимущественных прав ребенка 26
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ И ЗАЩИТЫ ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ РЕБЕНКА 35
2.1. Содержание личных неимущественных прав несовершеннолетнего 35
2.2. Проблемы реализации и защиты неимущественных прав несовершеннолетнего 44
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ РЕБЕНКА 60
3.1. Правовые аспекты повышения эффективности реализации и защиты неимущественных прав несовершеннолетнего 60
3.2. Организационные аспекты повышения эффективности реализации и защиты неимущественных прав несовершеннолетнего 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы избирательных прав в Российской Федерации 7
1.1. Понятие, сущность и природа избирательных прав человека и гражданина 7
1.2. Содержание и виды избирательных прав человека и гражданина 15
Глава 2. Осуществление избирательных прав в городе Москве 25
2.1. Правовое регулирование избирательных прав в городе Москве 25
2.2. Основные направления реализации избирательных прав в городе Москве 33
2.3. Гарантии реализации избирательных прав в городе Москве и направления их совершенствования 42
Заключение 56
Список литературы 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА К ОБУЧАЮЩИМСЯ 7
1.1. Стратегии и перспективы развития финансовой грамотности в Российской Федерации 7
1.2. Анализ содержания программ, направленных на формирование предпосылок финансовой грамотности у дошкольников 22
1.3. Особенности реализации современных методик по формированию финансовой грамотности у дошкольников на основе индивидуального подхода к обучающимся 30
Выводы по первой главе 41
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОВНЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА 44
2.1. Диагностика по выявлению потребности в методическом обеспечении процесса формирования финансовой грамотности у обучающихся 45
2.2. Методические рекомендации по формированию финансовой грамотности у дошкольников на основе индивидуального подхода к обучающимся 61
2.3. Анализ результатов апробации методических рекомендаций формирования финансовой грамотности у дошкольников на основе индивидуального подхода к обучающимся 73
Выводы по второй главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 99

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ИНСТИТУТА ПРЕЮДИЦИИ 10
1.1. История зарождения преюдиции как института в Российской Федерации 10
1.2. Понятие и сущность института преюдиции 19
1.3. Опыт нормативного закрепления преюдиции в кодексах зарубежных стран 30
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНСТИТУТА ПРЕЮДИЦИИ В РОССИЙСКОМ УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ 36
2.1. Пределы применения преюдиции в уголовном судопроизводстве 36
2.2. Разрешение проблемных вопросов применения преюдиции 54
2.3. Судебная практика применения преюдиции в российском уголовном судопроизводстве 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы кадровой политики в органах местного самоуправления 8
1.1. Понятие, особенности разработки и реализации кадровой политики в органах местного самоуправления 8
1.2. Система образовательных процессов в органах местного самоуправления 21
1.3. Формирование кадрового резерва в органах местного самоуправления 25
Глава 2. Анализ формирования кадровой политики на примере администрации Горноуральского городского округа 30
2.1. Социально-экономическая характеристика Горноуральского городского округа 30
2.2. Анализ системы муниципального управления в администрации Горноуральского городского округа 61
2.3. Анализ кадрового состава администрации Горноуральского городского округа 65
2.4. Анализ и оценка кадровой политики 72
Глава 3. Мероприятия по совершенствованию механизма реализации кадровой политики администрации Горноуральского городского округа 80
3.1. Совершенствование политики обучения 80
3.2. Совершенствование политики занятости 90
3.3. Информационное обеспечение проектных мероприятий 94
Заключение 97
Список литературы 102
Приложение 106

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты реализации кадровых технологий в органах внутренних дел 9
1.1. Организационные основы работы с кадрами в органах внутренних дел 9
1.2. Нормативно-правовое обеспечение реализации кадровых технологий комплектования кадров в органах внутренних дел 16
1.3. Механизмы комплектования кадров в системе МВД России 23
Глава 2. Кадровые технологии в комплектовании кадров подразделений УМВД России по городу Екатеринбургу 29
2.1. Направления оперативно-служебной деятельности управления 29
2.2. Меры по комплектованию кадрами подразделений гарнизона 41
Глава 3. Совершенствование деятельности по организации комплектования кадров подразделений УМВД России по городу Екатеринбургу 57
3.1. Стратегические приоритеты реализации кадровых технологий при комплектовании кадров в гарнизоне 57
3.2. Разработка документов стратегического планирования в сфере комплектования кадров органов внутренних дел 67
Заключение 75
Список литературы 81

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы когнитивного подхода при обучении грамматике английского языка в общеобразовательной школе 9
1.1. Сущность когнитивного подхода при обучении грамматике английского языка 9
1.2. Технология обучения видовременным формам английских глаголов, предложенная А.В. Кравченко 16
Выводы по главе 1 24
Глава 2. Методический потенциал когнитивного подхода при обучении системе видовременных форм английского глагола 25
2.1. Анализ упражнений по грамматике видовременных форм английского глагола в отечественных УМК для 10-11 классов для основной полной школы 25
2.2. Методическая рекомендация по обучению видовременным формам английского глагола в русле когнитивного подхода 35
Выводы по главе 2 50
Заключение 51
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обучения коллокациям в контексте компетентностного подхода к иноязычному образованию на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 9
1.1. Компетентностный подход к обучению иностранным языкам в общеобразовательной школе 9
1.2. Коллокационная компетенция в структуре целей обучения иностранному языку на этапе средней полной общеобразовательной школы 23
Выводы по 1 главе 29
Глава 2. Лингводидактический потенциал коллокаций на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 30
2.1. Коллокации английского языка как предмет изучения в средней (полной) общеобразовательной школе 30
2.2. Методическая типология коллокаций английского языка 41
Выводы по 2 главе 49
Глава 3. Процессуальные основы обучения коллокациям в контексте компетентностного подхода к иноязычному образованию на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 50
3.1. Система упражнений на формирование коллокационной компетенции обучающихся в средней (полной) общеобразовательной школе 50
3.2. Технология формирования коллокационной компетенции на этапе средней (полной) общеобразовательной школы 54
Выводы по 3 главе 68
Заключение 69
Список литературы 71
Приложение 80