Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных источников 8
1.1. Виды роликовых коньков 8
1.2. Направления в роллер-спорте 20
1.3. Физические качества 22
1.4. Психологические особенности обучения катанию на роликовых коньках 24
1.5. Основные различия обучения детей и взрослых 33
1.6. Основные функции и обязанности инструктора в работе с райдерами 35
1.7. Этапы обучения катания на роликовых коньках 37
1.8. Принципы обучения 38
1.9. Методы обучения. Особенности восприятия информации 39
1.10. Возрастные особенности развития детей 40
1.11. Современные технологии в роллер-спорте 47
1.12. Применение современных технологий в тренировочном процессе 49
1.13. Преимущества и недостатки использования современных технологий 52
Глава 2. Организация, объем и методы исследования 55
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 62
Заключение 79
Список литературы 83
Приложение 89

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы осуществления кадастровых работ 5
1.1. Нормативно-правовые и технические основы производства кадастровых работ и постановки земельных участков на кадастровый учет 5
1.2. Основные требования к точности определения координат характерных точек земельных участков 12
1.3. Современные технологии геодезических работ при межевании земельных участков 18
Глава 2. Анализ применения специальных геодезических приборов и инструментов при межевании земельных участков в ООО «ЗЕМПРОЕКТ» 31
2.1. Социально-экономическая характеристика ООО «ЗЕМПРОЕКТ» за 2015 - 2021 гг 31
2.2. Анализ применения специальных геодезических приборов и инструментов при межевании земельных участков в ООО «ЗЕМПРОЕКТ» 35
Глава 3. Основные направления совершенствования деятельности в части применения специальных геодезических приборов и инструментов при межевании земельных участков в ООО «ЗЕМПРОЕКТ» 39
3.1. Основные проблемы и недостатки, возникающие в процессе применения специальных геодезических приборов и инструментов при межевании земельных участков в ООО «ЗЕМПРОЕКТ» 39
3.2. Система рекомендаций по устранению недостатков, возникающих в процессе применения специальных геодезических приборов и инструментов при межевании земельных участков в ООО «ЗЕМПРОЕКТ» 42
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 53

Введение 3
Глава 1. Наркотическая зависимость как вид аддиктивного поведения молодежи 7
1.1. Аддиктивное поведение: понятие, причины и факторы развития 7
1.2. Концептуальные модели зависимого поведения 14
1.3. Анализ проблем наркомании на региональном уровне 16
1.4. Выводы по первому разделу 21
Глава 2. Специфика технологий профилактики наркотической зависимости 24
2.1. Профилактика наркомании: виды, задачи и принципы организации 24
2.2. Подходы к формированию технологий профилактики 26
2.3. Зарубежный опыт профилактики наркотической зависимости в студенческой среде 31
2.4. Выводы по второму разделу 34
Глава 3. Эмпирическое исследование современных технологий профилактики наркотической зависимости в студенческой среде на примере САФУ им. М.В. Ломоносова 38
3.1. Программа и инструментарий исследования 38
3.2. Анализ результатов исследования 40
3.2.1. Результаты экспертного интервью 40
3.2.2. Результаты анкетирования 47
3.3. Выводы по третьему разделу и практические рекомендации 62
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА: ИСТОРИЯ, СПЕЦИФИКА И МЕТОДОЛОГИЯ 7
1.1. История становления профориентационной работы 7
1.2. Технологии и формы профориентационной работы в масс-медиа 25
ВЫВОДЫ 38
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ОНЛАЙН-КОНТЕНТА В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ 40
2.1. Современные технологии использования социальных медиа в профориентационной деятельности 40
2.2. Анализ региональной профориентационной работы в социальных медиа 51
ВЫВОДЫ 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА НА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЕ 6
1.1. Понятие и виды кадрового резерва на государственной службе 6
1.2. Основные этапы формирования кадрового резерва органов государственной власти 13
ГЛАВА 2. СОСТОЯНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА АДМИНИСТРАЦИИ ГУБЕРНАТОРА АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 24
2.1. Деятельность Управления государственной гражданской службы и кадров Администрации Губернатора Астраханской области по формированию резерва управленческих кадров 24
2.2. Современные технологии работы с кадровым резервом Администрации Губернатора Астраханской области 31
ГЛАВА 3. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РАБОТЫ С РЕЗЕРВОМ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 42
3.1. Характеристика кадрового резерва Министерства экономического развития Астраханской области 42
3.2. Рекомендации по совершенствованию работы с кадровым резервом Министерства экономического развития Астраханской области 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЯ РАБОТЫ С ОБРАЩЕНИЯМИ ГРАЖДАН В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ 6
1.1. Понятие и сущность работы с обращениями граждан в органах государственной власти 6
1.2. Сравнительный анализ российского и зарубежного опыта работы с обращениями граждан 23
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОБРАЩЕНИЯМИ ГРАЖДАН В МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 34
2.1. Деятельность отдела организационного обеспечения образования Министерства образования и науки Астраханской области 34
2.2. Анализ эффективности организации работы с обращениями граждан отдела организационного обеспечения образования 45
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С ОБРАЩЕНИЯМИ ГРАЖДАН В МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 56
3.1. Приоритетные направления совершенствования работы с обращениями граждан 56
3.2. Разработка рекомендаций по внедрению современных технологий работы с обращениями граждан 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СПОРТИВНОГО КОНТЕНТА В СМИ 8
1.1. Основные этапы развития спортивной журналистики 8
1.2. Особенности репрезентации новостного спортивного контента в СМИ 16
ГЛАВА 2. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НОВОСТНОГО СЕГМЕНТА СПОРТИВНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ 23
2.1. Влияние интернета на трансформацию новостного спортивного контента 23
2.2. Технологии создания и медиапродвижения новостного спортивного контента в интернете 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование социально-педагогической деятельности по организации досуга семьи 8
1.1. Актуальные проблемы организации семейного досуга в России 8
1.2. Традиционные и инновационные технологии социально-педагогической деятельности по организации семейного досуга 21
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Эмпирическое исследование современных технологий социально-педагогической деятельности по организации семейного досуга на базе центра «Содействие» 37
2.1. Изучение опыта работы по использованию современных технологий социально-педагогической деятельности по организации семейного досуга на базе центра «Содействие» 37
2.2. Разработка современных технологий социально-педагогической деятельности по организации семейного досуга 50
Выводы по второй главе 54
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с персоналом в организациях 7
1.1. Понятие и сущность социальной работы с персоналом в организации 7
1.2. Классификация современных технологий социальной работы с персоналом 20
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практика применения современных технологий социальной работы в России и за рубежом 33
2.1. Анализ международного и российского опыта применения современных технологий социальной работы с персоналом 33
2.2. Разработка методики организации социальной работы с сотрудниками ОГКУ «Центр занятости населения Икрянинского района» 44
Выводы по второй главе 53
Заключение 55
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологическое исследование гендерных конфликтов в организации 7
1.1. Понятие гендера в современной психологии 7
1.2. Виды и причины возникновения гендерных конфликтов 17
1.3. Технологии разрешения гендерных конфликтов, возникающих в организации 26
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Исследование гендерных конфликтов внутри организации ПАО «Сбербанк» г. Астрахани 35
2.1. Этапы и методы исследования 35
2.2. Анализ результатов и их интерпретация 42
2.3. Рекомендации по урегулированию и профилактике гендерных конфликтов в организации 52
Выводы по второй главе 61
Заключение 62
Список литературы 64
Приложения 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 7
1.1. Детский церебральный паралич у детей раннего возраста как социальная и медико-биологическая проблема 7
1.2. Характерные особенности физического и психического развития детей с ДЦП раннего возраста 10
1.3. Специфика двигательных нарушений у детей с ДЦП раннего возраста 16
1.4. Технологии физической реабилитации детей с ДЦП раннего возраста 23
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 37
2.1. Организация исследования 37
2.2. Методы исследования 41
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 48
3.1. Изучение особенностей двигательной активности детей с ДЦП по результатам анкетирования 48
3.2. Анализ исходного уровня физического развития и его гармоничности детей с ДЦП раннего возраста 54
3.3. Изучение динамики показателей физического развития детей с ДЦП раннего возраста в процессе физической реабилитации 56
3.4. Исследование двигательных способностей детей с ДЦП раннего возраста в процессе физической реабилитации 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕСТО СЛУЖБЫ ДОУ В СТРУКТУРЕ УПРАВЛЕНИЯ И ЕЁ ЗНАЧЕНИЯ 6
1.1. Задачи службы ДОУ 7
1.2. Функция службы ДОУ 8
1.3. Характеристика структурных подразделений ДОУ 10
1.4. Численный и должностной состав службы ДОУ 11
ГЛАВА 2. РЕГЛАМЕНТАЦИОННЫЕ РАБОТЫ СЛУЖБЫ ДОУ 14
2.1. Общегосударственные акты 14
2.2. Локальные нормативные акты службы ДОУ 18
2.3. Положение о службе ДОУ 21
2.4. Должностные инструкции ДОУ 23
2.5. Инструкция по делопроизводству 27
2.6. Порядок разработки инструкции по делопроизводству 28
ГЛАВА 3. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУЖБЫ ДОУ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения проблемы современных трендов и архитектуры регионального международного сотрудничества России и дружественных стран 10
1.1. Внутригосударственные факторы развития международного сотрудничества 10
1.2. Основные направления современных международных отношений и взаимодействия государств 17
Глава 2. Проблемы и перспективы современных трендов и архитектуры регионального международного сотрудничества России и дружественных стран 30
2.1. Сферы и область сотрудничества России и дружественных стран. Сравнительный анализ 30
2.2. Проблемы и современный прогноз сотрудничества России в межгосударственном взаимодействии 49
2.3. Взаимоотношения стран Каспийского региона как перспективная модель современных дипломатических отношений дружественных государств 54
Заключение 58
Список литературы 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ И ЗНАЧЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4
1.1. Понятие экскурсионной деятельности 4
1.2. Инновации в экскурсионной деятельности: сущность, подходы к определению 9
1.3. Разновидности и функции инноваций в экскурсионной деятельности 16
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ДИНАМИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИЙ В ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 24
2.1. Анализ современного состояния и тенденции развития рынка туристских услуг Астраханской области, как потенциал развития экскурсионной деятельности в регионе 24
2.2. Исследование трендов и применения инноваций в экскурсионной деятельности в предприятиях индустрии туризма Астраханской области 35
2.3. Разработка возможных направлений решения проблем развития инноваций в экскурсионной деятельности г. Астрахани 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭЛИТЫ УКРАИНЫ 9
1.1. Специфика политической теории элит Украины 9
1.2. Характер украинского политического лидерства 14
1.3. Уникальность формирования идеологии в государстве 23
ГЛАВА 2. ДЕСТРУКТИВНАЯ ИДЕОЛОГИЯ ТОТАЛИТАРНОЙ ПРАКТИКИ УКРАИНЫ 32
2.1. Оранжевая революция 2003. Майдан 2004 32
2.2. Формирование идеологии национализма, проблема идеологии 40
2.3. Украинские элиты в свете СВО 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования и функционирования системы безналичных расчётов 6
1.1. Безналичные расчёты в современном денежном обороте 6
1.2. Формы безналичных расчётов 15
Глава 2. Анализ системы безналичных расчётов, используемых в российской банковской практике 26
2.1. Анализ рынка безналичных расчётов в Российской Федерации 26
2.2. Анализ системы безналичных расчётов в ПАО КБ УБРиР 36
Глава 3. Проблемы системы безналичных расчётов российских банков и пути их решения 45
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации безналичных расчетов в современной экономике 6
1.1. Сущность и порядок осуществления безналичных расчетов 6
1.2. Принципы организации безналичных расчетов 11
1.3. Формы безналичных расчетов 16
Глава 2. Анализ организации безналичных расчетов в ПАО «Уральский Банк реконструкции и развития» 30
2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО «Уральский Банк реконструкции и развития» 30
2.2. Анализ работы ПАО «Уральский Банк реконструкции и развития» с системой безналичных расчетов 40
Глава 3. Проблемы осуществления безналичных расчетов и пути их решения 54
Заключение 62
Список литературы 64
Приложение 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты стимулирования труда на предприятии 5
1.1. Экономическое содержание системы стимулирования труда на предприятии 5
1.2. Виды и формы стимулирования труда 9
1.3. Принципы стимулирования труда и требования к его организации 19
Глава 2. Анализ и оценка системы стимулирования труда работников (на примере ТОО «Mega-Center» 31
2.1. Анализ финансово-экономического состояния ТОО «Mega-Center» 31
2.2. Анализ системы управления персоналом в ТОО «Mega-Center» 40
2.3. Состояние и особенности организации материального стимулирования труда в ТОО «Mega-Center» 52
Глава 3. Повышение эффективности системы стимулирования труда в ТОО «Mega-Сenter» 59
3.1. Мировой опыт стимулирования труда в контексте его заимствования на предприятиях РК 59
3.2. Роль морального поощрения в повышении эффективности деятельности предприятия 75
3.3. Пути совершенствования системы стимулирования труда в ТОО «Mega-Center» 85
Заключение 93
Список литературы 95
Приложение 98

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации и функционирования арт-рынка России как культурного проекта 6
1.1. Понятие и теоретические характеристики индустрии изобразительных искусств в пространстве современного арт-рынка 6
1.2. Особенности арт-рынка России и перспективы его развития 20
Глава 2. Проблемы культурологического образования в критериях мирового арт-рынка 36
2.1. Культурологическое образование в России как фактор активизации отечественного арт-рынка 36
2.2. Современный арт-рынок как опыт проектного российского менеджмента 44
Заключение 76
Список литературы 78
Приложение 83

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы лидерства в менеджменте 5
1.1. Понятия и природа лидерства. Основные черты лидера 5
1.2. Теории лидерства 13
1.3. Лидерство в современном менеджменте 23
Глава 2. Анализ лидерских качеств руководителя ЗАО «РОСТА» 30
2.1. Организационная - штатная характеристика деятельности и персонала 30
2.2. Выявления лидера в коллективе и определения его роли 35
2.3. Оценка лидерских качеств руководителя работниками 39
Глава 3. Система мер по формированию и развитию лидерских способностей руководителей ЗАО «РОСТА» 53
3.1. Совершенствования развития лидерских качеств руководителя 53
3.2. Оценка эффективности предлагаемых мероприятий 63
Заключение 67
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы молодежного экстремизма 7
1.1. Понятие и сущность молодежного экстремизма: определение, виды и классификация 7
1.2. История возникновения и причины распространения молодежных экстремистских группировок в России 19
Глава 2. Уголовно-правовая характеристика молодежного экстремизма 24
2.1. Особенности привлечения к уголовной ответственности молодежи за экстремистскую деятельность 25
2.2. Уголовно-правовые меры борьбы с экстремизмом в молодежной среде 29
Глава 3. Криминологическая характеристика молодежного экстремизма 39
3.1. Анализ криминологической ситуации совершения молодежного экстремизма 39
3.2. Профилактика молодежного экстремизма 49
Заключение 59
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Основные теоретические подходы к базовым понятиям 7
1.1. Ключевые характеристики культурно- досуговой деятельности 7
1.2. Основные документы культурной политики о задачах современных музеев 15
Глава 2. Становление и история музеев в России и Архангельске 23
2.1. История и развитие российских музеев 23
2.2. История и развитие музеев Архангельска в XIX-начале XX вв. 25
2.3. Онежский историко-мемориальный музей: историко-культурный контекст 27
2.4. Основные цели и задачи Онежского историко-мемориального музея 32
Глава 3. Краеведческая направленность в традиционных и инновационных формах работы музея 35
3.1. Традиционные формы 35
3.2. Инновационные формы 42
3.3. Проект 45
Заключение 54
Список литературы 58
Приложение 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обеспечения продовольственной безопасности 7
1.1. Сущность и понятие продовольственной безопасности 7
1.2. Индикаторы и факторы продовольственной безопасности 13
1.3. Подходы к обеспечению и регулирование продовольственной безопасности в мировой практике 18
Глава 2. Анализ состояния продовольственной безопасности в зарубежной и отечественной практике 28
2.1. Исследование глобальных проблем, динамики показателей в области продовольственной безопасности и опыта развитых стран по ее обеспечению 28
2.2. Анализ тенденций внутреннего производства продовольствия, ресурсов в РФ и оценка уровня, динамики показателей продовольственной безопасности 35
2.3. Проблемы продовольственной безопасности РФ в условиях импортозамещения 44
Глава 3. Разработка мер по совершенствованию системы обеспечения продовольственной безопасности в РФ на основе современного опыта 48
3.1. Направления повышения уровня продовольственной безопасности РФ на основе опыта развитых стран 48
3.2. План и прогноз результатов мероприятий по повышению продовольственной безопасности РФ 55
3.3. Направления совершенствования нормативно-правового регулирования продовольственной безопасности РФ на основе опыта развитых стран 58
Заключение 62
Список литературы 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 9
1.1. Понятие, теория и режимы протекания политического процесса 9
1.2. Особенности политического процесса в России на современном этапе 27
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ИНСТИТУТА ЛОББИЗМА НА ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 38
2.1. Проблемы правового регулирования лоббизма в Российской Федерации в современных условиях 38
2.2. Роль лоббизма в политическом процессе России 49
2.3. Перспективы институционализации лоббизма в России 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА 7
1.1. Теоретические подходы к анализу рынка труда 7
1.2. Гендерная асимметрия на современном рынке труда 18
ГЛАВА 2. ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА В РОССИИ 29
2.1. Занятость женщин в России: сравнительный анализ социологических исследований 29
2.2. Проявление гендерного неравенства в восприятии студенческой молодежи (на примере АГУ) 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. САМИЗДАТ В РОССИИ: ОТ МАНУСКРИПТОВ АЛХИМИКОВ ДО СОВРЕМЕННЫХ ЗИНОВ 7
1.1. Исторические предпосылки появления самиздата 7
1.2. Трансформация понятия самиздат 15
1.3. Зин - феномен самиздата 19
ГЛАВА 2. САМИЗДАТ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ЕГО РАЗВИТИЯ 23
2.1. Современные книгоиздательские практики 23
2.2. Анализ современных зинов 28
2.3. Зин-культура в России: результаты социологического опроса 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОГЛАШЕНИЕ ОБ УПЛАТЕ АЛИМЕНТОВ КАК СЕМЕЙНО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ 10
1.1. История становления соглашения об уплате алиментов в российском семейном праве 10
1.2. Правовая природа соглашения об уплате алиментов 20
ГЛАВА 2. ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОГЛАШЕНИЯ ОБ УПЛАТЕ АЛИМЕНТОВ КАК СЕМЕЙНО-ПРАВОВОГО ДОГОВОРА 30
2.1. Соглашение об уплате алиментов: предмет, содержание, субъектный состав 30
2.2. Заключение алиментного соглашения 42
ГЛАВА 3. ПОРЯДОК ИСПОЛНЕНИЯ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ АЛИМЕНТНОГО СОГЛАШЕНИЯ 52
3.1. Порядок исполнения и ответственность за нарушение соглашения об уплате алиментов 52
3.2. Изменение, расторжение и признание недействительным соглашения об уплате алиментов 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88

Введение 3
Глава 1. Организационная деятельность органов государственной власти по профилактике правонарушений несовершеннолетних 7
1.1. Понятие и структура государственных органов по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 7
1.2. Правовая основа профилактики предотвращения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 15
1.3. Защита прав несовершеннолетних 23
Глава 2. Административная деятельность полиции в области профилактики предотвращения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 33
2.1. Организационные и правовые основы деятельности подразделений по делам несовершеннолетних 33
2.2. Формы административной деятельности органов внутренних дел по обеспечению и защите прав несовершеннолетних 44
2.3. Методы административно-правовой деятельности полиции по предупреждению и пресечению правонарушений несовершеннолетних и защите их прав 55
Заключение 62
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Особенности социального обслуживания детей в детских учреждениях Российской Федерации 6
1.1. Этапы становления системы создания детских учреждений 6
1.2. Организация работы детских учреждений в Российской Федерации 12
Глава 2. Направления деятельности по содержанию детей в государственных специализированных учреждениях Астраханской области (на примере ГСКУ АО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения «Улитка») 28
2.1. Причины социально-психологических проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 28
2.2. Характеристика деятельности ГСКУ АО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения «Улитка» 37
Заключение 50
Список литературы 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДОПРИЗЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В РАМКАХ КУРСА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 6
1.1. Понятие допризывной подготовки в научно-методической литературе 6
1.2. Изучение основ военной службы старшеклассниками в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» 12
1.3. Формы и методы допризывной подготовки в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» 16
1.4. Проблемы современности, возникающие на допризывном этапе подготовки молодежи к военной службе 19
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ОБЖ В ДОПРИЗЫВНОЙ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ 24
2.1. Организация и методы исследования 24
2.2. Результаты исследования по изучению отношения старшеклассников к службе в армии 28
2.3. Организация системы занятий в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» по улучшению отношения старшеклассников к службе в армии 32
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 49
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Введение 3
Глава 1. Состояние проблемы изучения анатомо-морфологического строения скелета в школьном образовании по биологии 7
1.1. Состояние познавательного интереса обучающихся к изучению особенностей строения скелета млекопитающих 7
1.2. Анализ сформированности знаний об особенностях строения скелета млекопитающих 13
1.3. Анализ стандартов и программ на предмет требований к знаниям и предметным умениям школьников, связанных с особенностями скелета млекопитающих 21
1.4. Элективный курс как средство развития познавательного интереса и профессиональной ориентации старшеклассников 29
Глава 2. Методические подходы к изучению особенностей скелета млекопитающих 33
2.1. Содержание образовательной программы учебного курса «Анатомо-морфологические особенности строения скелета млекопитающих» 33
2.2. Методика элективного курса «Анатомо-морфологические особенности строения скелета млекопитающих» 44
Глава 3. Содержание и методика элективного курса в условиях педагогического эксперимента 51
3.1. Методика и организация педагогического эксперимента 51
3.2. Анализ результатов педагогического эксперимента 54
Заключение 57
Список литературы 59
Приложение 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАСЧЕТА РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ 7
1.1. Понятие, виды, функции и нормативно-правовая база оценочной деятельности 7
1.2. Основные подходы и методы расчета рыночной стоимости объектов недвижимости 16
1.3. Значение и необходимость определения стоимости жилой недвижимости в условиях рыночной экономики 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ РАСЧЕТА РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ ЖИЛОЙ НЕДВИЖИМОСТИ 31
2.1. Исследование порядка организации определения рыночной стоимости объектов жилой недвижимости в ООО «Региональное агентство оценки и экспертизы» 31
2.2. Механизм расчета рыночной стоимости объектов жилой недвижимости в ООО «Региональное агентство оценки и экспертизы» 40
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НЕДОСТАТКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «РЕГИОНАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ОЦЕНКИ И ЭКСПЕРТИЗЫ» В ЧАСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ОБЪЕКТОВ ЖИЛОЙ НЕДВИЖИМОСТИ И ПУТИ ЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ 45
3.1. Выявление основных проблем и недостатков процедуры расчета рыночной стоимости в ООО «Региональное агентство оценки и экспертизы» 45
3.2. Мероприятия по устранению выявленных недостатков и определение их эффективности 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ И ДОКТРИНАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
ГЛАВА 2. ПРОГРАММНАЯ (ПРОЕКТНАЯ) МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 26
2.1. Содержание и правовое обоснование 26
2.2. Применение программной (проектной) модели организации исполнительной власти на примере Архангельской области 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» 5
1.1. Цели и задачи, приоритетные направления и основные тенденции реализации подпрограмм государственной программы «Доступная среда» 5
1.2. Этапы реализации программы «Доступная среда», планируемые результаты и проблемы реализации 11
1.3. Правовые регуляторы формирования доступной среды и их уровни 18
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА» В АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ 28
2.1. Особенности реализации подпрограммы «Доступная среда» в Астраханской области 28
2.2. Реализация подпрограммы «Доступная среда» на уровне научно-практического центра реабилитации детей «Коррекция и развитие» г. Астрахани 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ ЖЕНЩИНАМИ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ 7
1.1. Понятие и правовое регулирование организации воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы 7
1.2. Социально-психологический портрет осужденных женщин к лишению свободы 12
1.3. Характеристика и особенности организации воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы 18
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОСУЖДЕННЫМИ ЖЕНЩИНАМИ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 39
2.1. Специфика организации и проведения воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы на примере ФКУ ЛИУ-8 УФСИН России по Алтайскому краю 39
2.2. Реализация программы воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы в исправительном учреждении 51
2.3. Интерпретация результатов организации и проведения воспитательной работы с осужденными женщинами к лишению свободы 55
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. Состояние и развитие системы управления педагогическим образованием в России в первой половине XIX века 18
1.1. Роль политических и социально-экономических предпосылок в осуществлении управления образованием в России в первой половине XIX века 18
1.2. Анализ организационно-правовых положений в сфере управления российским педагогическим образованием в первой половине XIX века 36
Глава 2. Осуществление управления российским педагогическим образованием во второй половине XIX века 51
2.1. Направления развития содержания и системы управления в сфере российского педагогического образования во второй половине XIX века 51
2.2. Анализ теоретических и нормативно-правовых положений в системе управления педагогическим образованием в России во второй половине XIX века 67
2.3. Особенности строения и функционирования системы управления российским педагогическим образованием во второй половине XIX века 83
Заключение 91
Список литературы 97

Введение 3
Глава 1. Концептуально-теоретические основы изучения религиозно-этнической идентичности ненцев 7
1.1. Концептуализация понятия «религиозно-этническая идентичность» 7
1.2. Основные детерминанты и критерии религиозно-этнической идентичности 18
1.3. Ненцы: ключевые характеристики и религиозно-этническое самоопределение 23
Глава 2. Современные тенденции развития религиозно-этнической идентичности ненцев (результаты исследования) 34
2.1. Основные формы проявления религиозно-этнической идентичности ненцев 34
2.2. Факторы, влияющие на развитие религиозно-этнической идентичности ненцев 47
2.3. Тенденции развития религиозно-этнической идентичности ненцев НАО в современных условиях 63
Заключение 73
Список литературы 82
Приложение 86

Введение 3
Глава 1. Теоретическое осмысление опыта преподавания истории современной России в контексте требований ФГОС и историко-культурного стандарта 7
1.1. Значение уроков истории в условиях информационной эпохи 7
1.2. Условия формирования исследовательской компетентности старшеклассников во взаимодействии школы и исследовательского университета 13
1.3. Анализ новых УМК по истории России крупных российских издательств («Русское слово», «Дрофа», «Просвещение») 18
Глава 2. Анализ технологий преподавания истории современной России в старшей школе в рамках реализации системно-деятельностного подхода 35
2.1. Системно-деятельностный подход при изучении истории 35
2.2. Применение проблемно-диалогической технологии на уроках истории 41
2.3. Игровые и ИКТ-технологии в преподавании истории современной России 45
2.4. Применение ПОПС-формулы на уроках истории современной России 52
Глава 3. Формирование личности учеников старшей школы во внеурочной деятельности 58
3.1. Организация внеурочной деятельности учеников старшей школы 58
3.2. Преодоление духовно-нравственной деградации подростков через изучение современной отечественной истории 68
3.3. Организация внеурочной деятельности по истории в 10-11 классах в рамках реализации программы «Великие люди истории: загадки жизни и смерти» 80
Заключение 95
Список литературы 98
Приложение 104

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование содержания медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения 7
1.1. Характеристика медико-социальной работы в отечественной и зарубежной литературе 7
1.2. Особенности медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения 25
Выводы по первой главе 41
Глава 2. Практическое исследование медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения 44
2.1. Содержание и формы медико-социальной работы (на примере Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Астраханской области «Володарская районная больница») 44
2.2. Опыт медико-социальной работы в учреждениях здравоохранения (на примере Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Астраханской области «Володарская районная больница») 54
Выводы по второй главе 70
Заключение 73
Список литературы 75

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ 25
2.1. Объекты исследования 25
2.2. Методы исследования 27
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 30
3.1. Физико-химическая характеристика почв 30
3.2. Оценка содержания радионуклидов в исследуемых почвах 37
3.3. Зависимость распределения ЕНР в почвах от их свойств 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

Введение 3
Глава 1. Комиссия по делам несовершеннолетних как субъект социальной работы с несовершеннолетними 7
1.1. Социально-психологические особенности несовершеннолетних, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних 7
1.2. Содержание и основные направления социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних 16
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Практика социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних 36
2.1. Анализ содержания социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних различных регионов России 36
2.2. Рекомендации по совершенствованию социальной работы в комиссии по делам несовершеннолетних 43
Выводы по второй главе 53
Заключение 55
Список литературы 58

Введение 3
Глава 1. Соединение и выделение уголовных дел в системе общих условий предварительного расследования 7
1.1. История развития института соединения и выделения уголовных дел в российском уголовном процессе 7
1.2. Понятие и правовая природа соединения и выделения уголовных дел 20
Глава 2. Основания и процессуальный порядок соединения и выделения уголовных дел 38
2.1. Основания и процессуальный порядок соединения уголовных дел 38
2.2. Основания и процессуальный порядок выделения уголовных дел 51
Заключение 60
Список литературы 64
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 5
1.1. Основные типы web-сайтов и их особенности 5
1.2. Определение ключевых показателей 10
1.3. Анализ требований и целей проекта 13
1.4. Обеспечение безопасности web-сайта 15
1.5. Оптимизация web-сайта 16
1.6. SEO-оптимизация сайта 18
1.7. Тестирование web-сайта 21
1.8. Определение целевой аудитории и вывод дополнительных требований к проекту 30
1.9. Выбор инструментов 32
Глава 2. Практическая часть 36
2.1. Проектирование web-сайта 36
2.2. Создание сайта 38
2.3. Оптимизация сайта для мобильных устройств 49
2.4. Тестирование веб-сайта 51
Заключение 56
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 5
1.1. Анализ предметной области 5
1.2. Методы создания сайтов. Спецификация и обоснование программно-технологических средств для решения поставленной задачи 8
1.3. Анализ существующей организации прикладных и информационных процессов 12
1.4. Актуальность и постановка задачи 14
1.4.1. Актуальность 14
1.4.2. Постановка задачи 15
1.5. Спецификация функциональных требований к информационной системе 16
1.6. Календарно-организационное планирование реализации проекта 17
Глава 2. Проектная часть 18
2.1. Алгоритмы решения задач 18
2.2. Обоснование проектных решений по информационному обеспечению 21
2.3. Система управления базами данных 32
2.4. Информационное обеспечение 38
2.4.1. Информационно-логическая модель и схема данных 39
2.4.2. Характеристика входной информации 40
2.5. Характеристика выходной информации 40
2.6. Организация информационной базы 41
2.7. Тестирование и оценка качества информационной системы 41
2.8. Оценка эффективности проекта 45
2.8.1. Выбор хостинга 46
2.8.2. Виды хостинга 46
2.8.3. Сравнение хостингов 47
2.9. Пользовательский интерфейс 49
Заключение 58
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования ИКТ-компетентности учащихся 8 класса 7
1.1. Теоретические подходы и методы формирования ИКТ-компетентности на уроках информатики 7
1.2. Создание web-сайтов, как средство формирования ИКТ-компетентности 10
1.3. Психолого-педагогические особенности учащихся 8 класса 21
Выводы по 1 главе 25
Глава 2. Методические особенности создания web-сайтов как средства формирования ИКТ-компетенций учащихся 8 класса 26
2.1. Методические рекомендации при проведении уроков с использованием конструктора Google Sites 26
2.2. Диагностика ИКТ-компетентности учащихся 8 класса 29
2.3. Создание сайтов на уроках информатики в 8 классе для формирования ИКТ-компетентности 30
2.4. Анализ и оценка результатов опытно-практической работы по созданию web-сайта, направленной на формирование ИКТ-компетентности учащихся 8 класса на уроках информатики 32
Выводы по 2 главе 36
Заключение 37
Библиография 38
Приложение 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСТИКА КАК НАПРАВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ 7
1.1. Понятие «социальная журналистика»: цели, задачи и функции 7
1.2. Особенности освещения социальной тематики в интернет - СМИ 21
1.3. Социальные проекты в СМИ Архангельской области 28
1.4. Авторские проекты и программы 36
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА «ВСЕРОССИЙСКОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПОРТАЛА» ДЛЯ КОЛЛЕГИИ АДВОКАТОВ 40
2.1. Оценка и анализ функционала существующих порталов 40
2.2. Создание модели информационного портала 48
2.3. Наполнение информационного портала 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 88

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 5
1.1. Анализ предметной области 5
1.1.1. История предприятия 5
1.1.2. Организационная структура предприятия 9
1.2. Анализ информационного и технического обеспечения 12
1.2.1. Центр информационных технологий и связи 12
1.2.2. Техническое и информационное обеспечение предприятия 13
1.3. Вариант автоматизации бизнес-процессов 15
1.3.1. Описание процесса актуализации конструкторско-технологической документации 15
1.3.2. Обоснование целесообразности автоматизации процесса 19
1.3.3. Вариант автоматизации бизнес-процесса 20
1.4. Выводы по первой главе 21
Глава 2. Проектная часть 22
2.1. Подготовка к разработке 22
2.1.1. Составление технического задания 22
2.1.2. Оценка целевого оборудования 24
2.2. Выбор языка программирования 24
2.2.1. Язык программирования «С» 24
2.2.2. Язык программирования «Java» 26
2.2.3. Язык программирования «C++» 28
2.2.4. Язык программирования «С#» 28
2.2.5. Выбор языка программирования для поставленной задачи 31
2.3. Анализ инструментов разработки для выбранного языка программирования 31
2.3.1. Visual Studio 32
2.3.2. Visual Studio Code 32
2.4. Разработка программного обеспечения 33
2.4.1. Входная информация 33
2.4.2. Выходная информация 35
2.4.3. Выбор технологий для разработки 37
2.4.4. Организация структуры приложения 37
2.4.5. Код приложения 39
2.4.6. Интерфейс приложения 44
2.4.7. Работа над уязвимостями 46
2.4.8. Тестирование программного обеспечения 47
2.5. Руководство пользователя 49
2.5.1. Введение 49
2.5.2. Назначение и условия применения 49
2.5.3. Подготовка к работе 49
2.5.4. Описание операций 49
2.5.5. Аварийные ситуации 52
2.6. Оценка экономической эффективности проекта 53
Заключение 58
Список литературы 59

Введение 4
Глава 1. Аналитическая часть 6
1.1. Анализ предметной области 6
1.1.1. Характеристика учреждения 6
1.1.2. Организационная структура учреждения 7
1.1.3. Описание технического и программного обеспечения организации 9
1.2. Особенности деятельности медицинской сестры физиотерапевтического кабинета 11
1.3. Постановка задачи автоматизации 13
1.3.1. Обоснование необходимости разработки автоматизированной информационной системы 13
1.3.2. Обоснование методов решения задачи 14
1.3.3. Реляционные базы данных 18
Глава 2. Проектная часть 29
2.1. Информационное обеспечение 29
2.1.1. Входная информация 31
2.1.2. Классификаторы и нормативно-справочная информация 32
2.1.3. Выходная информация 33
2.1.4. Организация информационной базы 36
2.2. Программное обеспечение 45
2.2.1. Пользовательский интерфейс 45
2.2.2. Особенности и назначения 49
2.3. Техническое обеспечение 49
2.4. Тестирование и оценка качества информационного тестирования 51
2.5. Оценка эффективности результатов выпускной квалификационной работы 54
2.5.1. Выбор и обоснование методики расчета экономической эффективности 54
2.5.2. Расчет показателей экономической эффективности 56
Заключение 59
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Аналитическая часть 5
1.1. Анализ предметной области 5
1.2. Обзор существующих аналогов 12
1.3. Постановка задачи автоматизации прикладных процессов 16
1.4. Календарно-ресурсное планирование проекта 23
Глава 2. Проектная часть 28
2.1. Информационное обеспечение 28
2.2. Математическое обеспечение 30
2.3. Программное обеспечение 31
2.4. Техническое обеспечение 57
2.5. Обеспечение информационной безопасности 57
2.6. Тестирование и оценка качества информационной системы 58
2.7. Оценка эффективности проекта 62
Заключение 67
Список литературы 69
Приложение 73

Введение 4
Глава 1. Аналитическая часть 6
1.1. Анализ предметной области 6
1.1.1. Экономический анализ деятельности ООО НПЦ «РИЦ» 6
1.1.2. Организационная структура и система управления 8
1.1.3. Состояние и стратегия развития информационных технологий 9
1.2. Анализ организации прикладных и информационных процессов 9
1.2.1. Описание существующей организации прикладных процессов 9
1.2.2. Анализ недостатков организации прикладных процессов 15
1.2.3. Формирование предложений по автоматизации прикладных процессов 16
1.3. Постановка задачи автоматизации 18
1.3.1. Цель и задачи проекта автоматизации 18
1.3.2. Построение и обоснование модели новой организации прикладных процессов 20
1.3.3. Спецификация функциональных требований к информационной системе 23
1.3.4. Спецификация нефункциональных требований к информационной системе 26
Глава 2. Практическая часть 28
2.1. Информационное обеспечение 28
2.1.1. Схема данных 28
2.1.2. Входная информация 30
2.1.3. Классификаторы и нормативно-справочная информация 32
2.1.4. Выходная информация 34
2.2. Математическое обеспечение 37
2.3. Программное обеспечение 40
2.3.1. Структура программного обеспечения 40
2.3.2. Спецификации программных модулей 44
2.3.3. Пользовательский интерфейс 52
2.4. Обеспечение информационной безопасности 55
2.5. Тестирование и оценка качества информационной системы 56
2.6. Оценка эффективности проекта 68
Заключение 73
Список литературы 74
Приложение 79