Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОБЕГОВ ИЗ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 7
1.1. Эволюция развития российского законодательства об ответственности за побеги из исправительных учреждений 7
1.2. Тенденции и динамика побегов из исправительных учреждений 18
1.3. Понятие и способы совершения побегов 26
ГЛАВА 2. ДЕТЕРМИНАНТЫ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПОБЕГОВ ИЗ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 39
2.1. Особенности личности преступников, совершающих побеги из исправительных учреждений 39
2.2. Причины и условия совершения побегов из исправительных учреждений 49
2.3. Меры профилактики побегов из исправительных учреждений 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Криминологическая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств 7
1.1. Наркомания и наркотизм: их сущность, история и социально-правовые проблемы 7
1.2. Элементы криминологической характеристики преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств 17
Глава 2. Организационно-правовые проблемы расследования уголовных дел, связанных с незаконным оборотом наркотических средств 37
2.1. Личность преступника и иные обстоятельства, влияющие на раскрытие и расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков 37
2.2. Особенности тактики проведения отдельных следственных действий 45
2.3. Совершенствование профилактической работы антинаркотического характера в сфере незаконного оборота наркотиков 56
Заключение 62
Список литературы 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ СОТРУДНИКАМИ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В СВЯЗИ С ИХ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 9
1.1. Круг преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы в связи с их служебной деятельностью 9
1.2. Особенности личности сотрудников уголовно-исполнительной системы, совершивших преступления, связанные со служебной деятельностью 22
ГЛАВА 2. ДЕТЕРМИНАНТЫ И ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ СОТРУДНИКАМИ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В СВЯЗИ С ИХ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 42
2.1. Детерминанты и особенности преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы 42
2.2. Общая и специальная профилактика преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы 51
2.3. Индивидуальная профилактика преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ СОТРУДНИКАМИ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В СВЯЗИ С ИХ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 9
1.1. Круг преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы в связи с их служебной деятельностью 9
1.2. Особенности личности сотрудников уголовно-исполнительной системы, совершивших преступления, связанные со служебной деятельностью 22
ГЛАВА 2. ДЕТЕРМИНАНТЫ И ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ СОТРУДНИКАМИ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В СВЯЗИ С ИХ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 42
2.1. Детерминанты и особенности преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы 42
2.2. Общая и специальная профилактика преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы 51
2.3. Индивидуальная профилактика преступлений, совершаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 89

Введение 3
Глава 1. Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними 9
1.1. Количественные и качественные показатели преступности несовершеннолетних 9
1.2. Особенности преступности несовершеннолетних 18
Глава 2. Факторы, способствующие преступности несовершеннолетних 24
2.1. Личность несовершеннолетнего преступника и ее особенности 24
2.2. Причины и условия преступности несовершеннолетних 30
Глава 3. Предупреждение преступности несовершеннолетних 36
3.1. Общесоциальные (общие) меры предупреждения преступности несовершеннолетних 36
3.2. Специальные (индивидуальные) меры предупреждения преступности несовершеннолетних 39
Глава 4. Криминологическая характеристика преступлений, совершенных несовершеннолетними в Белгородской области 48
4.1. Состояние и тенденции преступности несовершеннолетних в Белгородской области 48
4.2. Анализ работы по профилактике повторной преступности несовершеннолетних в Белгородской области 50
4.3. Использование возможностей органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 55
4.4. Организация занятости, отдыха и оздоровления несовершеннолетних и работы по профилактике распространения алкоголизма и наркомании в подростковой среде 58
Заключение 66
Список литературы 68
Приложение 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЮРИДИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ СОТРУДНИКАМИ УИС В СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДЕТЕРМИНАНТЫ ИХ СОВЕРШЕНИЯ 7
1.1. Понятие и круг преступлений, совершаемых сотрудниками УИС в служебной деятельности 7
1.2. Причины и условия преступлений, совершаемых сотрудниками УИС в служебной деятельности 17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СОТРУДНИКА УИС, СОВЕРШИВШЕГО ПРЕСТУПЛЕНИЕ В СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 28
2.1. Социально-демографическая характеристика сотрудника УИС, совершившего преступление в служебной деятельности 28
2.2. Уголовно-правовая и уголовно-исполнительная характеристика сотрудников УИС, совершивших преступление в служебной деятельности 37
ГЛАВА 3. ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ СОТРУДНИКОВ УИС, СОВЕРШАЕМЫХ В СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 50
3.1. Общее и специально - криминологическое предупреждение преступлений, совершаемых сотрудниками УИС в служебной деятельности 50
3.2. Индивидуальная профилактика преступлений, совершаемых сотрудниками УИС в служебной деятельности 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75

Введение 3
Глава 1. Криминологические особенности преступности в мегаполисе 6
1.1. Детерминанты преступности в мегаполисе 6
1.2. Состояние, структура и динамика преступности в мегаполисе 12
Глава 2. Криминологическая характеристика личности, совершающей преступления в мегаполисе 22
2.1. Социально-демографические признаки личности, совершающей преступления в мегаполисе 22
2.2. Нравственно-психологические признаки личности, совершающей преступления в мегаполисе 30
Глава 3. Особенности предупреждения преступности в мегаполисе 36
3.1. Обще-социальная профилактика преступности в мегаполисе 36
3.2. Предупреждение преступности в мегаполисе органами внутренних дел 46
Заключение 54
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Криминологический анализ преступности в сельской местности 6
1.1. Криминологическая характеристика и особенности преступности в сельской местности 6
1.2. Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления в сельской местности 26
1.3. Причины и условия преступности в сельской местности 37
Глава 2. Особенности предупреждения преступности в сельской местности 53
2.1. Общесоциальные меры предупреждения преступности в сельской местности 53
2.2. Специально-криминологические меры предупреждения преступности в сельской местности 66
Заключение 80
Список литературы 83
Приложение 90

Введение 3
Глава 1. Понятие миграционной преступности и ее общая характеристика 6
1.1. Понятие и признаки миграционной преступности 6
1.2. Количественные и качественные показатели преступности мигрантов-иностранцев в России 14
Глава 2. Факторы, детерминирующие миграционную преступность 23
2.1. Общие причины и условия преступности мигрантов-иностранцев 23
2.2. Особенности свойств личности преступника-мигранта 27
Глава 3. Противодействие миграционной преступности 33
3.1. Общие меры предупреждения преступности мигрантов-иностранцев 33
3.2. Специальные меры предупреждения мигрантов-иностранцев 38
Заключение 61
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. История развития и современное правовое регулирование преступлений против собственности 6
1.1. Понятие преступлений против собственности по законодательству дореволюционного периода 6
1.2. Понятие преступлений против собственности по законодательству послереволюционного периода 10
1.3. Понятие преступлений против собственности по современному законодательству 16
Глава 2. Понятие хищения, его состав и основные признаки, иные виды преступлений против собственности 18
2.1. Понятие хищения 18
2.2. Корыстные преступления против собственности, не содержащие признаков хищения 34
2.3. Некорыстные преступления против собственности 37
Глава 3. Криминологическая характеристика преступлений против собственности 40
3.1. Характеристика личности преступника, совершающего преступления против собственности 40
3.2. Причины преступлений против собственности и их профилактика 45
Заключение 52
Список литературы 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ДЕТЕРМИНАЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В СФЕРЕ НЕЗАКОННОГО ОБОРОТА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ 7
1.1. Современное состояние преступности в сфере незаконного оборота наркотических средств 7
1.2. Причины и условия совершения преступлений в сфере незаконного оборота наркотических средств 23
ГЛАВА 2. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА В СФЕРЕ НЕЗАКОННОГО ОБОРОТА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ 34
2.1. Характеристика личности преступника в сфере незаконного оборота наркотических средств 34
2.2. Типология преступников в сфере незаконного оборота наркотических средств 46
Глава 3. Предупреждение преступлений в сфере незаконного оборота наркотических средств 59
3.1. Общесоциальное предупреждение преступлений в сфере незаконного оборота наркотических средств 59
3.2. Специально-криминологическое предупреждение преступлений в сфере незаконного оборота наркотических средств 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82

Введение 3
Глава 1. Понятие профессиональной преступности и ее общая характеристика 7
1.1. Понятие и признаки профессиональной преступности 7
1.2. Генезис развития профессиональной преступности в России 15
Глава 2. Факторы, детерминирующие профессиональную преступность 25
2.1. Причины и условия профессиональной преступности 25
2.2. Особенности свойств личности профессионального преступника 37
Глава 3. Предупреждение профессиональной преступности 49
3.1. Общие меры предупреждения профессиональной преступности 49
3.2. Специальные меры предупреждения профессиональной преступности 52
Заключение 59
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Криминологические учения о рецидиве корыстных преступлений 7
1.1. Криминологическое понятие рецидива корыстных преступлений 7
1.2. Причины и условия рецидива корыстных преступлений 13
Глава 2. Основные направления системы предупреждения рецидива корыстных преступлений 28
2.1. Личность корыстного рецидивиста 28
2.1.1. Социально-демографические признаки корыстного рецидивиста 32
2.1.2. Нравственно-психологические черты корыстного рецидивиста 41
2.2. Содержание криминологической профилактики рецидива корыстных преступлений 46
Заключение 54
Список литературы 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРРОРИЗМА КАК ЯВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Эволюция развития российского законодательства о терроризме 8
1.2. Понятие, признаки и виды терроризма, его отличие от экстремизма 25
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА-ТЕРРОРИСТА 42
2.1. Понятие личности преступника-террориста, его социально-демографические и нравственно-психологические признаки 42
2.2. Уголовно-правовые и уголовно-исполнительные характеристики личности террориста 51
ГЛАВА 3. ДЕТЕРМИНАНТЫ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ТЕРРОРИЗМА 58
3.1. Причины и условия терроризма 58
3.2. Меры, направленные на предупреждение терроризма 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕРРОРИЗМА И ЭКСТРЕМИЗМА В РОССИИ 7
1.1. История возникновения терроризма и экстремизма в России 7
1.2. Понятие и сущность терроризма и экстремизма в России 16
ГЛАВА 2. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ ТЕРРОРИСТА И ЭКСТРЕМИСТА 26
2.1. Социально-психологическая и демографическая характеристика личности террориста и экстремиста 26
2.2. Уголовная и уголовно-исполнительная характеристика личности террориста и экстремиста 37
ГЛАВА 3. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ТЕРРОРИЗМА И ЭКСТРЕМИЗМА В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ 46
3.1. Общее предупреждение терроризма и экстремизма в уголовно-исполнительной системе 46
3.2. Специальное предупреждение терроризма и экстремизма в уголовно-исполнительной системе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОШЕННИЧЕСТВА, СОВЕРШАЕМОГО ОСУЖДЕННЫМИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ СОТОВОЙ СВЯЗИ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ 9
1.1. Понятие, тенденции и динамика мошенничеств, совершаемых осужденными с использованием средств сотовой связи в местах изоляции от общества 9
1.2. Место и средства совершения мошенничества, совершаемых осужденными 19
1.3. Особенности личности преступника, совершившего мошенничество в местах лишения свободы с использованием средств сотовой связи 23
ГЛАВА 2. ПРИЧИННЫЙ КОМПЛЕКС И МЕРЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ МОШЕННИЧЕСТВАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ СОТОВОЙ СВЯЗИ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 34
2.1. Способы и ухищрения, применяемые осужденными при совершении мошенничества 34
2.2. Факторы, обуславливающие совершение мошенничества в местах лишения свободы 42
2.3. Предупреждение мошеннических действий, совершенных осужденными в исправительных учреждениях 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАСИЛЬСТВЕННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ В РОССИИ 7
1.1. Понятие и основные криминологические характеристики насильственных преступлений 7
1.2. Характеристика лиц, совершающих насильственные преступления 24
1.3. Основные детерминанты насильственных преступлений 41
ГЛАВА 2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИ НАСИЛЬСТВЕННЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В РОССИИ 48
2.1. Состояние, уровень и факторы, влияющие на рост насильственной преступности 48
2.2. Основные направления предупреждения насильственных преступлений 51
2.3. Совершенствование карательной политики в сдерживании насильственной преступности 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

Введение 3
Глава 1. Понятие репатриации несовершеннолетних из зон боевых действий на Ближнем Востоке и историко-правовой анализ мер по их репатриации 9
1.1. Понятие репатриации несовершеннолетних из зон боевых действий на Ближнем Востоке 9
1.2. Историко-правовой анализ мер по репатриации несовершеннолетних граждан Российской Федерации из зон боевых действий 19
1.3. Зарубежный опыт мер по репатриации лиц из зон боевых действий 29
Глава 2. Криминологическая характеристика преступлений в отношении несовершеннолетних, репатриированных из зон боевых действий на Ближнем Востоке и меры по их предупреждению 40
2.1. Криминологическая характеристика преступлений в отношении совершеннолетних, репатриированных из зон боевых действий на Ближнем Востоке 40
2.2. Меры по предупреждению преступлений в отношении несовершеннолетних, репатриированных из зон боевых действий на Ближнем Востоке 69
2.3. Особенности ресоциализации детей находившихся под влиянием экстремистских организаций 85
Заключение 93
Список литературы 96

Введение 3
Глава 1. Понятие и уголовно-правовая характеристика рецидива 6
1.1. Понятие рецидива 6
1.2. Уголовно-правовая характеристика рецидива 15
Глава 2. Особенности личности рецидивиста 20
2.1. Криминологическая характеристика рецидивной преступности 20
2.2. Социально-демографические черты личности рецидивиста 28
2.3. Психологические черты личности рецидивиста 33
2.4. Типология рецидивистов 38
Глава 3. Предупреждение рецидивной преступности 43
3.1. Предупреждение рецидивной преступности при исполнении лишения свободы 43
3.2. Предупреждение постпенитенциарной рецидивной преступности 50
Заключение 65
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Анализ состояния рецидивной преступности в Российской Федерации 8
1.1. Уголовно-правовая и криминологическая характеристика рецидивной преступности 8
1.2. Виды, закономерности, уровень, структура и динамика рецидивной преступности 16
1.3. Специфика детерминации и причинности рецидивной преступности 24
Глава 2. Криминологический анализ личности рецидивного преступника на примере РФ и Монголии 29
2.1. Особенности личности рецидивистов 29
2.2. Факторы, условия, анализ и состояние рецидивной преступности в РФ и Монголии 39
Глава 3. Криминологический анализ предупреждения и особенности борьбы с рецидивной преступностью 53
3.1. Предупреждение рецидивной преступности 53
3.2. Особенности борьбы с рецидивной преступностью 59
Заключение 67
Список литературы 73
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Генезис и криминологическая характеристика половых преступлений 5
1.1. История развития российского законодательства о половых преступлениях 5
1.2. Количественные и качественные характеристики преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности 9
1.3. Криминологическая характеристика личности преступника, совершающего половые преступления, и причины этих преступлений 14
1.4. Личность жертвы половых преступлений 30
Глава 2. Понятие и современная системы мер борьбы с половыми преступлениями 37
2.1. Понятие и система мер предупреждения половых преступлений 37
2.2. Общесоциальные меры предупреждения половых преступлений 43
2.3. Специально-криминологические меры предупреждения половых преступлений 46
Заключение 53
Список литературы 58
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Криминологическая характеристика убийств, совершаемых условно осужденными 7
1.1. Количественные и качественные показатели убийств, совершаемых условно осужденными 7
1.2. Криминологический анализ личности условно осужденных, совершивших убийство 13
1.3. Причины и условия убийств, совершаемых условно осужденными 30
Глава 2. Предупреждение убийств, совершаемых условно осужденными в период испытательного срока 43
2.1. Общесоциальные меры предупреждения 43
2.2. Специально-криминологические и индивидуальные меры предупреждения 54
Заключение 72
Список литературы 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УМЫШЛЕННОГО ПРИЧИНЕНИЯ ТЯЖКОГО ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ 8
1.1. Общая криминологическая характеристика насильственной преступности 8
1.2. Криминологические особенности умышленного причинения тяжкого вреда здоровью 17
ГЛАВА 2. ДЕТЕРМИНАНТЫ СОВЕРШЕНИЯ УМЫШЛЕННОГО ПРИЧИНЕНИЯ ТЯЖКОГО ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ 24
2.1. Причины и условия совершения умышленного причинения тяжкого вреда здоровью 24
2.2. Личность преступника, совершившего умышленного причинение тяжкого вреда здоровью 32
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ УМЫШЛЕННОМУ ПРИЧИНЕНИЮ ТЯЖКОГО ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ 40
3.1. Общесоциальные меры противодействия умышленному причинению тяжкого вреда здоровью 40
3.2. Деятельность ОВД по предупреждению умышленного причинения тяжкого вреда здоровью 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

Введение 3
Глава 1. Понятие и типология личности преступника в криминологии 9
1.1. История криминологических учений о личности преступника 9
1.2. Элементы личности преступника 22
1.3. Значение исследования и типологии личности преступника для предупреждения преступности 30
Глава 2. Методы получения информации о личности преступника в целях общей и частной превенции 45
2.1. Получение информации о преступнике в ходе предварительного расследования 45
2.2. Тактические и психологические особенности допроса обвиняемого 52
2.3. Изучение личности конкретного преступника в целях частной превенции 59
2.4. Личность преступника и общая превенция 67
Заключение 83
Список литературы 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГО УЧЕНИЯ О ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ПРЕСТУПНОСТИ 8
1.1. Понятие предупреждения преступности, его отражение в научных знаниях 8
1.2. Учение о предупреждении преступности в системе криминологических знаний 26
Глава 2. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГО УЧЕНИЯ О ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ПРЕСТУПНОСТИ 32
2.1. Принципы предупреждения преступности 32
2.2. Оптимизация правового обеспечения предупреждения преступности 39
2.3. Совершенствование криминологических мер предупреждения преступности 44
ГЛАВА 3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ И СОЦИАЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПНОСТИ 63
3.1. Проблема повышения эффективности правового регулирования в сфере профилактики правонарушений 63
3.2. Основы предупреждения региональной преступности: проблемы и пути их решения 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ 7
1.1. Роль оценивания в образовательном процессе 7
1.2. Оценивание в условиях Федерального государственного образовательного стандарта 11
1.3. Современные системы оценивания 17
1.4. Критериальное оценивание 21
1.5. Индивидуализация образовательного процесса на современном этапе 25
1.6. Технология индивидуализированного обучения 36
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ЗАДАНИЙ И КРИТЕРИЕВ ПО ТЕМЕ «СОЦИАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 41
2.1. Планирование темы «Социальная информатика» в 9 классе 41
2.2. Применение индивидуализации образовательного процесса при изучении темы «Социальная информатика» 42
2.3. Разработка критериев оценивания заданий 45
2.4. Опытно-экспериментальная проверка эффективности применения критериального оценивания для индивидуализации обучения темы «Социальная информатика» в рамках изучения предмета информатика 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЛАГОЛЬНЫЕ АНАЛИТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА 7
1.1. Аналитические конструкции в системе корейского языка 7
1.2. Понятие аналитической конструкции 9
1.3. Критерии выделения аналитических конструкций 14
1.4. Критерии классификации аналитических конструкций 32
1.5. Теория грамматикализации и аналитические конструкции 42
Выводы по первой главе 47
ГЛАВА 2. СОСТАВНЫЕ ГЛАГОЛЫ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА 49
2.1. Понятие составного глагола 49
2.2. Критерии классификации составных глаголов 49
2.3. Критерии выделения составных глаголов 52
Выводы по второй главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Критерии эффективности права в статике и динамике развития права 8
1.1. Основные подходы к определению эффективности права: исторический аспект 8
1.2. Базовые индикаторы эффективности права 21
1.2.1. Внутрисистемная и внешнесистемная эффективность права 23
1.2.2. Социально-экономическая эффективность права 39
1.2.3. Психологическая эффективность права 43
1.3. Представление об эффективности права в англо-саксонской правовой системе 50
Глава 2. Методика определения критериев эффективности права 55
2.1. Общенаучные методы. Анализ и синтез как основополагающие методы определения критериев эффективности права 55
2.2. Системный метод как наиболее эффективный метод определения критериев эффективности права 63
2.3. Математические методы в оценке эффективности права и выявлении критериев его эффективности: достоинства и недостатки 72
Заключение 78
Список литературы 80

Введение 3
Глава 1. Концепт эквивалентности в отечественном и зарубежном переводоведении 7
1.1. Концепт эквивалентности в теории перевода в 60-70-е годы 7
1.2. «Культурный поворот» в теории перевода и критика концепта эквивалентности 21
1.3. Выводы по 1 главе 32
Глава 2. Переводы текстов Сергея Довлатова на итальянский язык в ракурсе теории эквивалентности 33
2.1. Культурно-специфические аспекты 35
2.2. Игра слов 40
2.3. Выводы по 2 главе 48
Заключение 50
Список литературы 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕРЕВОДА АННОТАЦИЙ И НАИМЕНОВАНИЙ 8
1.1. Обзор исследований в области перевода медицинских текстов с китайского языка 8
1.2. Стратегии перевода наименований китайских обезболивающих пластырей и аннотаций к ним на русский язык 10
Выводы по первой главе 17
ГЛАВА 2. ПЕРЕВОД КИТАЙСКИХ АННОТАЦИЙ И НАИМЕНОВАНИЙ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 19
2.1. Анализ структуры китайских аннотаций и их переводческих соответствий на русском языке 19
2.2. Основы перевода наименований китайских обезболивающих пластырей на русский язык 39
Выводы по второй главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КРОВЬ КАК СТРУКТУРНЫЙ ЭЛЕМЕНТ СЛЕДОВОЙ ОБСТАНОВКИ НА МЕСТЕ ПРОИСШЕСТВИЯ 10
1.1. История становления криминалистического учения о крови 10
1.2. Закономерности образования следов крови. Классификация и виды следов крови 15
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ВЫЯВЛЕНИЯ, ФИКСАЦИИ, ИЗЪЯТИЯ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СЛЕДОВ КРОВИ 26
2.1. Обнаружения следов крови 26
2.2. Фиксация и изъятие следов крови 35
2.3. Исследование следовой обстановки на месте происшествия 41
2.4. Особенности установления некоторых обстоятельств совершения преступления 48
ГЛАВА 3. ТАКТИКА НАЗНАЧЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ КРОВИ ЧЕЛОВЕКА 53
3.1. Тактика назначения экспертизы следов крови 53
3.2. Судебнo-медицинская экспертиза следов крови 71
3.3. Судебно-геномная экспертиза 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВИСТСКОЙ КУЛЬТУРЫ В КОНТЕКСТЕ КОММУНИКАЦИИ 6
1.1. Концептуализация коллективизма как фундаментальной 6
1.2. Характеристики китайской культуры 6
1.3. Механизмы функционирования коллективистской культуры в современном китайском обществе 9
1.3. Взаимосвязь коллективистских ценностей и стратегий массовой коммуникации 11
Выводы по первой главе 14
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА МАРКЕТИНГА В КИТАЕ КАК ОТРАЖЕНИЕ КОЛЛЕКТИВИСТСКОЙ КУЛЬТУРЫ 15
2.1. Историческое развитие и этапы формирования китайского маркетинга 15
2.2. Роль традиционных ценностей в современном маркетинге 18
2.3. Понятие «коллективного бренда» и социального доверия в китайском обществе 21
Выводы по второй главе 23
ГЛАВА 3. ПРОЯВЛЕНИЯ КОЛЛЕКТИВИСТСКОЙ КУЛЬТУРЫ В КИТАЙСКОМ МАРКЕТИНГЕ 24
3.1. Использование коллективизма в маркетинговых стратегиях 24
3.2. Кейсы успешных кампаний, опирающихся на коллективистские ценности (Apple, Starbucks, Huawei, Mengniu, Li-Ning, Anta, Coca-Cola и др.) 26
3.3. Практическая часть: план маркетинговой стратегии для бренда Oreo с учётом коллективистских ценностей китайского рынка 31
Выводы по третьей главе 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН КРОСС-КУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ 7
1.1. СМИ как агенты культурной глобализации 7
1.2. Взаимодействие государств как объект медиаисследований 17
ГЛАВА 2. ПРИКАСПИЙСКИЙ МАКРОРЕГИОН В ЕДИНОМ ПОЛЕ МЕДИАКОММУНИКАЦИЙ 31
2.1. Специфика медиаландшафта стран Прикаспия в условиях цифровой среды 31
2.2. Особенности кросс-культурных медиакоммуникаций государств «Каспийской пятерки» 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭВФЕМИЗАЦИИ В ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ 6
1.1. Песенный дискурс как объект лингвистического исследования 6
1.2. Проблема эвфемизмов в трудах отечественных и зарубежных исследователей 18
1.3. Роль эвфемизмов в песенном дискурсе 28
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭВФЕМИЗМОВ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ И РУССКОЯЗЫЧНОЙ ПЕСЕННОЙ ЛИРИКЕ 80-90-Х ГГ. XX В 37
2.1. Языковая репрезентация национального и социокультурного знания в англоязычном песенном дискурсе 80-90-х гг. XX в 37
2.2. Языковая репрезентация национального и социокультурного знания в русскоязычном песенном дискурсе 80-90-х гг. XX в 65
2.3. Сравнительно-сопоставительный анализ эвфемизмов в англоязычном и русскоязычном песенных дискурсах 80-90-х гг. XX в 100
Выводы по второй главе 109
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 113
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 118
ПРИЛОЖЕНИЕ 136

Введение 3
Глава 1. Событийный туризм как средство продвижения территории 5
1.1. Теоретические основы туристической деятельности 5
1.2. Сущность и особенности событийного вида туризма 11
1.3. Особенности спортивных мероприятий 19
Глава 2. Маркетинговые исследования событийного туризма в Свердловской области 23
2.1. Характеристика СО "Центр развития туризма Свердловской области" 23
2.2. Анализ развития туризма в Уральском федеральном округе 28
2.3. Анализ рынка событийного туризма в Свердловской области 45
Глава 3. Проектирование спортивного мероприятия для волонтёров в Свердловской области 50
3.1. Волонтёры и волонтёрское движение в России 50
3.2. План проведения Всероссийской спортивной олимпиады для волонтёров 53
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ КРЫМСКОЙ ВЕСНЫ 2014 ГОДА 7
1.1. Политическая история Евромайдана 2013-2014 гг. 7
1.2. Влияние Евромайдана на крымские события 2014 года 21
ГЛАВА 2. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС МИРОВЫХ ЭЛИТ НА КРЫМСКИЕ СОБЫТИЯ 2014 ГОДА 39
2.1. Реакция украинской элиты на отделения крымского полуострова 39
2.2. Международная оценка российско-украинских отношений после вхождения Крыма в состав Российской Федерации 50
2.3. Оценка российской элиты на вхождение Крыма в состав России 60
2.4. Влияние «крымской весны» на последующие политические российско-украинские отношения 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА 9
1.1. Характеристика понятия «социально-коммуникативного развития детей» 9
1.2. Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста 16
1.3. Характеристика кукольного театра и его потенциал в социально-коммуникативном развитии детей раннего возраста 21
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА В СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 31
2.1. Уровень социально-коммуникативного развития детей раннего возраста (констатирующий этап) 31
2.2. Педагогические условия социально-коммуникативного развития детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации (формирующий этап) 57
2.3. Эффективность социально-коммуникативного развития детей раннего возраста (контрольный этап) 67
Выводы по главе 2 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

Введение 3
Глава 1. Культовые сооружения Золотой Орды в Нижнем Поволжье 9
1.1. Мечети и минареты 9
1.2. Мавзолеи 25
1.3. Заведения благочестия 43
Глава 2. Гражданское зодчество Золотой Орды в Нижнем Поволжье 53
2.1. Усадебные дома и усадьбы 53
2.2. Бани 85
Заключение 99
Список литературы 103
Приложение 110

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ ОТМЕНЫ: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ 7
1.1. Культура отмены: концептуализация понятия 7
1.2. Культура отмены как инструмент социального контроля 23
1.3. Специфика культуры отмены в современном мире 39
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ 64
2.1. Культурный диалог как инструмент современной культурной политики 64
2.2. Культура отмены как противодействие культурному диалогу: механизмы решения проблемы 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94
ПРИЛОЖЕНИЕ 105

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ПИТИЯ: ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ 6
1.1. Культура пития: терминологический анализ 6
1.2. Исторические особенности развития культуры пития в России 23
ГЛАВА 2. АЛКОГОЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ КАК ОТРАЖЕНИЕ ФЕНОМЕНА КУЛЬТУРЫ ПИТИЯ 43
2.1. Своеобразие алкогольных традиций в России 43
2.2. Специфика Астраханской культуры пития 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЯ 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследовательской деятельности младшего школьника 7
1.1. Исследовательская деятельность как один из эффективных способов познания окружающего мира младшим школьником 7
1.2. Использование информационно-коммуникационных технологий в исследовательской деятельности младшего школьника 18
1.3. Развитие умений и навыков младших школьников ориентироваться в информационном пространстве при выполнении исследовательских работ 24
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Применение презентаций как инструмент представления результатов исследовательской деятельности младшего школьника 30
2.1. Принцип визуализации в представлении результатов исследовательской деятельности младшего школьника 30
2.2. Учебные программы по созданию презентаций младшими школьниками 37
2.3. Проведение эксперимента с целью получения результатов исследовательской деятельности младшего школьника 51
Выводы по главе 2 66
Заключение 68
Список литературы 70
Приложение 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы культурной компетентности личности в современном обществе 8
1.1. Культурная компетентность личности: терминологический анализ 8
1.2. Теоретическое обоснование феномена культурной компетентности: культурологический подход 20
Глава 2. Проблема формирования культурной компетентности в современном обществе 40
2.1. Педагогическое обеспечение формирования культурной компетентности в образовательном процессе 40
2.2. Межкультурная компетентность личности в современном коммуникативном процессе 49
2.3. Стандарты профессионального образования в контексте реализации компетентностного подхода 62
Заключение 70
Библиография 75

Введение 3
Глава 1. Адаптация иностранных студентов в русскоязычной среде средствами культурно-досуговой деятельности 7
1.1. Адаптация как психолого-педагогический феномен 7
1.2. Особенности адаптации иностранных студентов в русскоязычной среде 19
1.3. Культурно-досуговая деятельность как средство социокультурной адаптации 34
Глава 2. Описание хода и результат реализации культурно-досуговой программы адаптации иностранных студентов 41
2.1. Обоснование программы опытно-экспериментальной работы 41
2.2. Ход и результаты диагностического этапа ОЭР, направленного на изучение уровня социокультурной адаптации иностранных студентов 43
2.3. Ход и результаты реализации комплекса культурно-досуговых мероприятий «Знакомство с культурой Русского Севера», направленного на адаптацию иностранных студентов в вузе 66
2.4. Констатирующий этап ОЭР: рефлексивно-оценочный анализ хода и результатов реализации 72
Заключение 79
Список литературы 81
Приложение 87

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития творческой активности студентов вуза в процессе культурно-досуговой деятельности 9
1.1. Развитие творческой активности студентов как научная проблема 9
1.2. Особенности развития творческой активности студентов вуза в процессе культурно-досуговой деятельности 20
1.3. Теоретическая модель развития творческой активности студентов в процессе организации культурно-досуговой деятельности 37
Глава 2. Эмпирическое исследование развития творческой активности студентов вуза в процессе культурно-досуговой деятельности 49
2.1. Начальный уровень развития творческой активности студентов 49
2.2. Реализация теоретической модели развития творческой активности студентов в процессе культурно-досуговой деятельности 57
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования 67
Заключение 74
Список литературы 78
Приложение 87

Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение культурно-досуговой деятельности как средства социальной интеграции детей-инвалидов в образовательное пространство 17
1.1. Характеристика культурно-досуговой деятельности как средства социальной интеграции детей-инвалидов 17
1.2. Теоретические основания социальной интеграции детей-инвалидов в образовательное пространство 37
Выводы по первой главе 63
Глава 2. Экспериментальная деятельность по разработке и реализации программы социальной интеграции детей-инвалидов посредством культурно- досуговой деятельности 65
2.1. Разработка и реализация программы социальной интеграции детей-инвалидов посредством культурно-досуговой деятельности 65
2.2. Анализ и интерпретация результатов реализации программы социальной интеграции детей-инвалидов посредством культурно-досуговой деятельности 78
Выводы по второй главе 93
Заключение 95
Список литературы 96

Введение 3
Глава 1. История и развитие театральной культуры древнего Рима 8
1.1. Театральные формы в древнеримской культуре 8
1.2. Древнеримская драматургия в эпоху поздней республики и империи 18
Глава 2. Роль театра в обществе древнего Рима в эпоху поздней республики и империи 29
2.1. Организация театральных представлений в культуре древнего Рима 29
2.2. Статус актера в древнеримском обществе эпохи поздней республики и империи 41
Заключение 61
Список литературы 66
Приложение 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Роль речи в культурно-исторической психологии Л.С. Выготского 9
1.1.1. Особенности становления и развития речи в детском возрасте 10
1.1.2. Роль речи в развитии других психических функций и процессов 13
1.2. Культурно-исторические основы речевого развития 19
1.3. Речь и воображение как новообразование раннего и дошкольного периодов развития 24
1.3.1. Центральные психологические новообразования 25
1.3.2. Развитие центральных новообразований в раннем, дошкольном и младшем школьном возрастах 28
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТОВ 34
2.1. Особенности развития воображения детей дошкольного и младшего школьного возрастов 34
2.2. Экспериментальное исследование особенностей речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов 46
2.3. Культурно-исторические основы речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов 53
2.3.1. Культурно-исторические основы обучения немецкому языку детей дошкольного возраста 53
2.3.2. Культурно-исторические основы обучения немецкому языку детей младшего школьного возраста 61
2.4. Ход и результаты контрольного эксперимента 71
Выводы по второй главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80

Введение 3
Глава 1. Праздники как отражение эмоционального состояния и социокультурной жизни народа 6
1.1. Формирование праздничной культуры казахов в контексте развития этнической группы 6
1.2. Генезис культурно-исторических праздничных форм 13
Глава 2. Контекстуальные особенности казахских народных праздников 24
2.1. Коммуникационная и содержательная специфика форм и содержательности казахских народных праздников 24
2.2. Отражение историко-культурных особенностей народа в современных народных праздниках казахов 34
Заключение 50
Библиография 52
Приложения 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ КАК ВАЖНЕЙШАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ТЕРРИТОРИИ 8
1.1. Роль культурно-исторических ресурсов в организации туристской деятельности 8
1.2. Потенциал учреждений культуры и туризма как фактор формирования имиджа региона 22
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ МУЗЕЙНОЙ СФЕРЫ Г. ЕКАТЕРИНБУРГА 36
2.1. Екатеринбург как туристская дестинция 36
2.2. Музейный потенциал Екатеринбурга 46
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МАРКЕТИНГОВОЙ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ МУЗЕЯ ИСТОРИИ ЕКАТЕРИНБУРГА 66
3.1. Музей истории Екатеринбурга как пример продвижения музея на рынке туристических услуг 66
3.2. Анализ внутренней и внешней среды музея 72
3.3. Предложения по развитию и продвижению Музея истории Екатеринбурга 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94
ПРИЛОЖЕНИЕ 100

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТРАЕКТОРИЙ РАЗВИТИЯ РИП 6
1.1. Культурно-исторический подход в контексте научных исследований 6
1.2. Ключевые понятия культурно-исторического подхода в контексте поиска новой области применения 11
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ РИП НА ОСНОВЕ ЭКСПЕРТНОГО ОЦЕНИВАНИЯ 29
2.1. Дизайн исследования 29
2.2. Процедура и инструмент исследования 32
2.3. Результаты исследования 36
2.4. Анализ данных, полученных в ходе экспертного оценивания деятельности РИП 49
Выводы по второй главе 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77