Дипломная работа на тему: Проектная деятельность в области 3D-технологий как средство развития инженерного мышления у старшеклассников

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 3D-ТЕХНОЛОГИЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10
1.1. Определение и классификация 3D-технологий 10
1.2. Определение проектной деятельности 14
1.3. Применение 3D-технологий в проектной деятельности 20
1.4. Влияние 3D-технологий на развитие особенностей инженерного мышления 22
1.5. Модель методической системы обучения, направленной на развитие инженерного мышления старшеклассников в рамках проектной деятельности 30
Выводы по 1 главе 35
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЮ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ МЕТОДОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 38
2.1. Организация проектной деятельности старшеклассников, направленной на развитие инженерного мышления средствами 3D-технологий 38
2.2. Методические рекомендации по организации проектной деятельности старшеклассников, направленной на развитие инженерного мышления в рамках проектной деятельности 43
2.3. Апробация результатов исследования по развитию инженерного мышления старшеклассников в рамках проектной деятельности 53
Выводы по 2 главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 70