Дипломная работа на тему: Использование нетрадиционных техник рисования для формирования положительной мотивации к обучению изобразительному искусству у младших школьников в условиях кружковой деятельности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ИЗУЧЕНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 9
1.1. Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми младшего школьного возраста 9
1.2. Особенности развития мотивации к обучению изобразительному искусству у младших школьников 15
1.3. Методы формирования положительной мотивации к обучению изобразительному искусству у младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования в условиях кружковой деятельности 22
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 30
2.1. Диагностика уровня мотивации к обучению изобразительному искусству у младших школьников (констатирующий этап) 30
2.2. Экспериментальная программа дополнительного образования для кружка по изобразительному искусству с использованием нетрадиционных техник рисования 39
2.3. Диагностика уровня развития мотивации к обучению изобразительному искусству у младших школьников в условиях кружковой деятельности (контрольный этап) 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63