Дипломная работа на тему: Оценка эффективности методов обучения говорению на иностранных языках в РФ, КНР и США (основное общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ В КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ 7
1.1. Содержание понятия иноязычная «коммуникативная компетенция» 7
1.2. «Речевые навыки» и их роль в иноязычной коммуникативной компетенции 11
Выводы по первой главе 13
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ В США, КНР И РФ 14
2.1. Методы обучения говорению на иностранных языках в США 14
2.2. Методы обучения говорению на иностранных языках в КНР 19
2.3. Методы обучения говорению на иностранных языках в РФ 26
Выводы по второй главе 29
ГЛАВА 3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ В США, КНР И РФ 30
3.1. Эффективность методов обучения говорению на иностранных языках в США 30
3.2. Эффективность методов обучения говорению на иностранных языках в КНР 36
3.3. Эффективность метода обучения говорению на иностранных языках в РФ 42
Выводы по третьей главе 45
ГЛАВА 4. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В США, КНР И РФ 46
4.1. Сравнение эффективности методов обучения говорению на иностранных языках в США, КНР И РФ 46
4.2. Создание методических рекомендаций по улучшению эффективности преподавания иностранных языков 48
Выводы по четвертой главе 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 58