Дипломная работа на тему: Интерактивные технологии в обучении литературе в 5 классе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЛОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Понятие интерактивных технологий в средней школе 7
1.2. Педагогические аспекты использования интерактивных технологий на уроках литературы 14
1.3. Специфика использования интерактивных технологий в обучении литературе 16
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В 5-Х КЛАССАХ 23
2.1. Использование интерактивных технологий, направленных на развитие критического мышления, в процессе изучения литературы в 5-х классах (кейс-метод, «мозговой штурм») 23
2.2. Использование интерактивных технологий, направленных на развитие коммуникативных умений, в процессе изучения литературы в 5-х классах 32
2.3. Рекомендации по использованию групповой и парной работы в процессе изучения литературы в 5-х классах 45
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63