Дипломная работа на тему: Развитие связной речи младших школьников в процессе работы обогащения словарного запаса при подготовке к написанию сочинения

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ 14
1.1. Психолого-педагогические основы развития связной речи младших школьников 14
1.2. Лингвистические основы развития связной речи младших школьников при подготовке к написанию сочинения 24
1.3. Методические основы развития связной речи младших школьников при подготовке к написанию сочинения 27
1.4. Обогащение словарного запаса как важнейший элемент работы по развитию связной речи младших школьников 29
Выводы по 1 главе 32
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ 34
2.1. Анализ УМК по русскому языку для начальной школы с целью выявления возможностей организации работы по обогащению словарного запаса с целью развития связной речи младших школьников при подготовке к написанию сочинения 34
2.2. Определение уровня развития связной речи младших школьников 44
2.3. Содержание опытно-экспериментальной работы по развитию связной речи младших школьников при подготовке к написанию сочинения 48
2.4. Результаты контрольного этапа эксперимента 53
Выводы по 2 главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 68