Дипломная работа на тему: Формирование ценностного отношения к семье у младших школьников средствами фольклора

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ФОЛЬКЛОРА 8
1.1. Формирование ценностного отношения к семье как психолого-педагогическая проблема. Сущностные характеристики ценностного отношения к семье у младших школьников 8
1.2. Фольклор как средство формирования ценностного отношения к семье у младших школьников 25
1.3. Современные подходы к формированию ценностного отношения к семье 36
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ФОЛЬКЛОРА 47
2.1. Определение потенциала программ по литературному чтению и УМК к ним в аспекте формирования ценностного отношения к семье у младших школьников 47
2.2. Определение первоначального отношения к семье у младших школьников 55
2.3. Формирование ценностного отношения к семье у младших школьников средствами фольклора: формирующий этап 69
2.4. Оценка эффективности проведенной работы по формированию ценностного отношения к семье у младших школьников средствами фольклора 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 98