Дипломная работа на тему: Методическое сопровождение педагогов по организации развивающей предметно-пространственной среды для экологического воспитания старших дошкольников в дошкольной образовательной организации

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы методического сопровождения педагогов ДОО по организации развивающей предметно-пространственной среды для экологического воспитания старших дошкольников как проблема исследования 9
1.1. Сущностно-содержательная характеристика понятий «развивающая предметно-пространственная среда» 9
1.2. Ретроспективный анализ организации развивающей предметной среды в дошкольном образовании в теории педагогической науки 25
1.3. Анализ современного состояния деятельности дошкольной образовательной организации по методическому сопровождению педагогов ДОО по организации развивающей предметно-пространственной среды для экологического воспитания старших дошкольников 52
Выводы по главе 1 61
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа методического сопровождения деятельности воспитателей дошкольной образовательной организации по организации развивающей предметно-пространственной среды для экологического воспитания старших дошкольников 64
2.1. Анализ деятельности ДОО по методическому сопровождению педагогов ДОО по организации развивающей предметно-пространственной среды для экологического воспитания старших дошкольников 64
2.2. Содержание комплекса мероприятий по методическому сопровождению педагогов ДОО по организации развивающей предметно-пространственной среды для экологического воспитания старших дошкольников 70
2.3. Анализ результатов проведённой опытно-экспериментальной работы 81
Выводы по главе 2 83
Заключение 84
Список литературы 90
Приложение 94