Дипломная работа на тему: Методическое сопровождение сотрудничества педагогов дошкольного образовательной организации и семьи в физическом воспитании старших дошкольников

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СОТРУДНЕЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 8
1.1. Сущностно-содержательная характеристика понятия «сотрудничество педагогов дошкольной образовательной организации и семьи» в педагогической науке 8
1.2. Специфика физического воспитания детей старшего дошкольного возраста 14
1.3. Организация методического сопровождения сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации и семьи в физическом воспитании старших дошкольников в дошкольной образовательной организации 22
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МЕТОДИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 36
2.1. Анализ состояния практики по методическому сопровождению сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации и семьи в физическом воспитании старших дошкольников в дошкольной образовательной организации 36
2.2. Содержание комплекса мероприятий методического сопровождения сотрудничества педагогов дошкольной образовательной организации и семьи в физическом воспитании старших дошкольников 45
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 50
Выводы по главе 2 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 69