Дипломная работа на тему: Социально-психологические аспекты влияния игровой деятельности на коммуникативные способности дошкольников

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ИГРЫ НА КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 9
1.1. Возрастные особенности детей дошкольного возраста 9
1.2. Теоретическое обоснование формирования коммуникативных способностей дошкольников 19
1.3. Роль игры в формировании коммуникативных способностей ребенка дошкольного возраста 23
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 30
2.1. Описание хода исследования и выборки испытуемых 30
2.2. Диагностические методики, направленные на изучение коммуникативных способностей дошкольников 34
2.3 Разработка программы по формированию коммуникативных способностей у детей через игру 38
Выводы по второй главе 42
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ВЛИЯНИЮ ИГРЫ НА КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 44
3.1. Результаты диагностики сформированности коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста 44
3.2. Результаты исследования по использованию игры как средства формирования коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста 57
3.3. Рекомендации по формированию коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста 68
Выводы по третьей главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 86