Дипломная работа на тему: Формирование личностных образовательных результатов при изучении темы «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» в курсе истории России на уровне среднего общего образования

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы достижения личностных образовательных результатов на уровне среднего общего образования 7
1.1. Теоретические и нормативные походы к трактовке понятия «личностный образовательный результат» 7
1.2. Динамика трактовки понятия «личностный образовательный результат» в нормативной базе 18
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Предметное содержание темы «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» в курсе истории России на уровне среднего общего образования 30
2.1. Сравнительный анализ утвержденной учебной литературы в разделе «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» 30
2.2. Методические приемы организации учебного процесса по теме: «Великая Отечественная война» с направленностью на формирование личностных образовательных результатов 39
Выводы по второй главе 61
Глава 3. Календарно-тематическое планирование внеурочных мероприятий по теме «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» 62
3.1. Годовой календарно-тематический план внеурочных мероприятий по теме «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» 62
3.2. Сценарий внеурочного занятия по теме «Великая Отечественная война» на примере урока «Источники Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» 76
3.3. План урока 78
Выводы по третьей главе 93
Заключение 94
Список литературы 96