Дипломная работа на тему: Развитие социальных компетенций учащихся в условиях школьного самоуправления

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ 7
1.1. Понятие и процесс формирования социальных компетенций учащихся 7
1.2. Школьное самоуправление в современной образовательной системе: характерные черты и анализ отдельных моделей ученического самоуправления 12
1.3. Взаимосвязь школьного самоуправления с формированием социальных компетенций 27
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ МБОУ «ЛУХОВИЦКИЙ ЛИЦЕЙ» 33
2.1. Краткая характеристика образовательной организации МБОУ «Луховицкий Лицей» (г. Луховицы, Московская область) 33
2.2. Оценка системы управления образовательной организации 43
2.3. Результаты исследования социальных компетенций учащихся МБОУ «Луховицкий Лицей» 45
Выводы по главе 2 57
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА «ФЛОТИЛИЯ. АЛЫЕ ПАРУСА» КАК МЕХАНИЗМА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЗА СЧЕТ ШКОЛЬНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МБОУ «ЛУХОВИЦКИЙ ЛИЦЕЙ» 58
3.1. Основные положения, структура управленческого проекта «Флотилия. Алые паруса» в МБОУ «Луховицкий Лицей» 58
3.2. Организационно-информационное обеспечение модели школьного самоуправления 61
3.3. Обоснование эффективности внедрения новой модели ученического самоуправления в образовательную организацию 66
Выводы по главе 3 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 87