Дипломная работа на тему: Психологическая готовность как фактор адаптивности детей к школьному обучению

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы адаптивности и психологической готовности детей к школьному обучению 8
1.1. Сущностная характеристика понятия адаптивность 8
1.2. Особенности развития детей 6-7 лет и их адаптивность к школьному обучению 12
1.3. Психолого-педагогические аспекты готовности детей к обучению в школе 17
1.4. Анализ состояния проблемы психологической готовности как фактора адаптивности детей к школьному обучению на современном этапе 25
Глава 2. Организация и описание методов определения уровня психологической готовности как фактора адаптивности детей к школьному обучению 35
2.1. Программа исследования уровня психологической готовности как фактора адаптивности детей к школьному обучению 35
2.2. Описание методов и методик исследования и обоснование их выбора 40
2.3. Характеристика исследуемого контингента 51
Глава 3. Исследование психологической готовности как фактора адаптивности детей к школьному обучению 53
3.1. Исследование уровня психологической готовности выпускников дошкольных отделений 53
3.2. Модель преемственной деятельности, направленной на создание условий для психологической готовности как фактора адаптивности детей к школьному обучению 70
3.3. Анализ результатов проведенного исследования 82
Выводы 106
Заключение 107
Список литературы 110
Приложение 117