Дипломная работа на тему: Психолого-педагогические условия преодоления страхов младших школьников с помощью игры во внеурочной деятельности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРАХОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ИГРЫ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Психолого-педагогические подходы к исследованию школьных страхов 6
1.2. Основные причины формирования страхов у детей младшего школьного возраста 15
1.3. Возможности игры в процессе внеурочной деятельности в преодолении школьных страхов 22
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРАХОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 33
2.1. Организация и методы исследования 33
2.2. Комплекс занятий по преодолению школьных страхов младших школьников посредством игры в процессе внеурочной деятельности 40
2.3. Анализ действенности психолого-педагогических условий преодоления страхов младших школьников 46
2.4. Педагогические рекомендации по преодолению школьных страхов у детей младшего школьного возраста 52
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59