Дипломная работа на тему: Формирование алгебраических понятий у младших школьников с использованием возможностей «Московской электронной школы»

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВОЗМОЖНОСТЕЙ МЭШ 6
1.1. История изучения алгебры в школьном курсе математики 6
1.2. Особенности формирования алгебраических понятий в начальном курсе математики 11
1.3. Алгебраические понятия в учебниках математики для начальной школы 18
1.4. Библиотека МЭШ и ее возможности для формирования алгебраических понятий у младших школьников 30
Выводы по главе 1 37
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВОЗМОЖНОСТЕЙ МЭШ 39
2.1. Организация педагогического эксперимента по формированию алгебраических понятий у младших школьников 39
2.2. Изучение исходного уровня сформированности алгебраических понятий у младших школьников 43
2.3. Содержание работы по формированию алгебраических понятий у младших школьников с использованием возможностей МЭШ 50
2.4. Результаты опытно-педагогической работы по формированию алгебраических понятий у младших школьников 67
Выводы по главе 2 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77