Дипломная работа на тему: Особенности формирования нравственных качеств у обучающихся кадетских классов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КAДЕТСКИЕ КЛАССЫ КАК СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ 6
1.1. Воспитание и обучение в кадетских школах за рубежом 6
1.2. Воспитание и обучение в кадетских корпусах в Царской России 9
1.3. Воспитание и обучение в кадетских классах (корпусах) в Российской Федерации 14
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1. Организация исследования 19
2.2. Методы исследования 19
2.3. Модель организации деятельности общеобразовательного и кадетского классов 21
2.4. Программа формирования нравственных качеств у обучающихся в образовательных программах 20
2.5. Статистический анализ результатов проведенной опытно-экспериментальной работы 22
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБЫЧНЫХ И КАДЕТСКИХ КЛАССАХ 23
3.1. Развитие нравственных качеств у обучающихся 7-х классов на начальном этапе эксперимента 23
3.2. Развитие нравственных качеств у обучающихся 9-х классов на начальном этапе эксперимента 30
3.3. Продуктивность усвоения духовно-нравственных ценностей в зависимости от содержания образовательных программ у обучающихся в обычных и кадетских 7-х классах на завершающем этапе эксперимента 35
3.4. Продуктивность усвоения духовно-нравственных ценностей в зависимости от содержания образовательных программ у обучающихся в обычных и кадетских 9-х классах на завершающем этапе эксперимента 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61