Дипломная работа на тему: Особенности формирования коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ 8
1.1. Теоретическое обоснование готовности дошкольников к обучению в школе в теории дошкольной педагогики 8
1.2. Сущностная характеристика понятия «коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе» 19
1.3. Деятельность дошкольной образовательной организации по формированию коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 35
2.1. Анализ уровня сформированности коммуникативной готовности старших дошкольников в дошкольной образовательной организации 35
2.2. Комплекс мероприятий по формированию коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе 49
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-педагогической работы 57
Выводы по второй главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 74