Дипломная работа на тему: Применение проблемных ситуаций в учебном процессе с целью стимулирования познавательной активности младших школьников

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения проблемных ситуаций как средство стимулирования познавательной активности младших школьников 7
1.1. Познавательная активность как понятие и проблема педагогической науки 7
1.2. Проблемная ситуация как средство стимулирования познавательной активности младшего школьника 15
1.3. Применение проблемных ситуаций в учебном процессе с целью стимулирования познавательной активности у младших школьников 20
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательной активности у обучающихся 4 класса в ходе применения проблемных ситуаций 29
2.1. Изучение исходного уровня сформированности познавательной активности у учащихся 4 класса 29
2.2. Разработка и апробация уроков с использованием проблемных ситуаций с целью стимулирования познавательной активности у учащихся 4 класса 38
2.3. Контрольное обследование уровня сформированности познавательной активности у учащихся 4 класса 51
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы. Методические рекомендации начинающим учителям начальных классов 58
Выводы по второй главе 60
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 65