Дипломная работа на тему: Формирование логического мышления у младших школьников в процессе обучения словообразованию

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 8
1.1. Лингвистические основы словообразовательной системы русского языка 8
1.2. Психологические и психолингвистические особенности формирования логического мышления у младших школьников 17
1.3. Методические особенности обучения словообразованию младших школьников 27
Выводы по первой главе 44
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ 48
2.1. Анализ учебно-методических комплектов по русскому языку с точки зрения проблемы исследования 49
2.2. Диагностика уровня сформированности логического мышления младших школьников на материале словообразования 63
2.3. Содержание опытно-экспериментальной работы по формированию логического мышления младших школьников в процессе обучения словообразованию 76
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности условий, обеспечивающих формирования логического мышления учащихся в процессе обучения словообразованию 84
Выводы по первой главе 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 95
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 105