Дипломная работа на тему: Возрастные особенности формирования личностного, социального и профессионального самоопределений

План работы:

Введение 3
Глава 1. Психологические исследования психического развития на рубеже эпох отрочества и юности 7
1.1. Формирование самосознания в период старшего подросткового возраста 7
1.2. Социальная ситуация развития старшеклассников в период кризиса ранней юности 13
1.3. Самоопределение как основное новообразование эпохи юности 19
1.4. Комплекс самоопределения и его формы в период ранней юности 23
1.5. Личностное, социальное и профессиональное самоопределение старшеклассников 29
Глава 2. Эмпирическое исследование возрастных особенностей личностного, социального и профессионального самоопределений 36
2.1. Организация и методы исследования 36
2.2. Выявление специфических форм самосознания личности старших подростков 39
2.3. Диагностика формирования Я-концепции как формы личностного самоопределения старшеклассников 49
2.4. Выявление возрастных особенностей гражданского самосознания старшеклассников 52
2.5. Определение структуры профессиональной ориентации старшеклассников-выпускников 56
2.6. Сравнительный анализ возрастных форм самосознания на рубеже эпох отрочества и юности 59
Заключение 76
Список литературы 79
Приложение 83