Дипломная работа на тему: Планирование образовательного процесса по социальному развитию старших дошкольников в дошкольной образовательной организации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 18
1.1. Планирование как функция управления образовательным процессом дошкольной образовательной организации в условиях внедрения ФГОС 18
1.2. Характеристика современной архитектуры планов дошкольной образовательной организации 24
1.3. Социальное развитие старших дошкольников в современных программно-методических комплектах 30
1.4. Проектирование и теоретическое обоснование модели планирования социального развития старших дошкольников 39
Выводы по первой главе 44
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АПРОБАЦИИ МОДЕЛИ ПЛАНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 47
2.1. Изучение профессиональной компетентности педагогов по планированию социального развития детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования 47
2.2. Апробация педагогических условий планирования социального развития старших дошкольников 56
2.3. Анализ эффективности проведенной работы 66
2.4. Методические рекомендации по планированию социального развития детей старшего дошкольного возраста 74
Выводы по второй главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 91