Дипломная работа на тему: Художественная деятельность в воспитании у дошкольников эстетического отношения к природе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9
1.1. Проблемы формирования эстетического отношения к природе в современных концепциях 9
1.2. Сущностно-содержательная характеристика основных дефиниций в их взаимосвязи и взаимодействии 17
1.3. Анализ современного состояния художественной деятельности в ДОО 27
1.4. Теоретическая модель формирования эстетического отношения к природе средствами художественной деятельности 37
Выводы по главе 1 48
ГЛАВА 2. ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПО ВОСПИТАНИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 49
2.1. Изучение условий дошкольных учреждений, определение у дошкольников представлений об эстетическом отношении к природе 49
2.2. Программа опытно-экспериментальной работы с детьми по формированию эстетического отношения к природе средствами художественной деятельности 66
2.3. Педагогические условия эффективности реализации модели воспитательного процесса 72
Выводы по главе 2 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 93