Дипломная работа на тему: Обобщение и систематизация знаний и умений посредством решения задач с параметрами в курсе алгебры основной школы

План работы:

Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические аспекты обобщения и систематизации знаний и умений при решении с параметрами в основной школе 8
1.1. Различные подходы к понятиям обобщения и систематизации знаний при решении задач с параметром в средней школе 8
1.2. Понятие параметра. Типы заданий с параметром в 7-9 классе. Место и роль задач с параметрами в процессе обучения математике 12
1.3. Особенности развития учеников 7-9 класса (13-16 лет) 17
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Особенности обобщения и систематизации знаний с помощью решения задач с параметрами в основной школе 21
2.1. Особенности методики обучения решению задач с параметрами в основной школе. Анализ учебников алгебры на предмет выявления возможности организации обучения решению задач с параметрами 21
2.2. Методические рекомендации для проведения уроков обобщения и систематизации знаний посредством решения задач с параметрами 33
2.3. Пример блока заданий, направленного на обобщение и систематизацию знаний и умений по темам курса математики основной школы с применением задач с параметрами 38
2.4. Обобщение и систематизация знаний и умений по теме «Решение квадратных уравнений» с помощью заданий с параметром 45
Выводы по второй главе 54
Заключение 56
Список литературы 58