Дипломная работа на тему: Подготовка учащихся основной школы в области финансовой грамотности, основанная на интеграции требований стандартов Международного бакалавриата и ФГОС

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ПО ПРОГРАММЕ MYP В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ 11
1.1. Подходы к обучению финансовой грамотности в рамках дополнительного образования в школах Международного бакалавриата по программе MYP 12
1.2. Выявление требований стандартов Международного бакалавриата, как фактора развития системы дополнительного образования в области финансовой грамотности программы MYP в школах Российской Федерации 19
1.3. Анализ, сравнение требований ФГОС и Международного бакалавриата в условиях организации системы дополнительного образования основной школы в области финансовой грамотности 32
Выводы по первой главе 40
ГЛАВА 2. ИНТЕГРАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ СТАНДАРТОВ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА В СИСТЕМУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ (MYP) В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ 41
2.1. Модель системы дополнительного образования учащихся основной школы в области финансовой грамотности с учетом требований стандартов Международного бакалавриата и ФГОС 42
2.2. Программа подготовки учащихся основной школы Международного бакалавриата в области финансовой грамотности в рамках дополнительного образования 53
2.3. Система учебных заданий по формированию финансовой грамотности учащихся основной школы Международного бакалавриата в рамках дополнительного образования 65
2.4. Экспериментальная оценка эффективности системы дополнительного образования учащихся MYP в области финансовой грамотности, построенной с учетом интеграции требований стандартов Международного бакалавриата и ФГОС 75
Выводы по второй главе 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90