Дипломная работа на тему: Управление духовно-нравственным развитием личности в процессе обучения английскому языку (4-5 классы)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ РАЗВИТИЕМ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 4-5 КЛАССЕ 12
1.1. Духовно-нравственное развитие личности в свете требований ФГОС 12
1.1.1. Формирование личностных результатов и духовно-нравственное развитие личности школьников 13
1.1.2. Критерии и показатели духовно-нравственного развития личности, методики диагностики и оценивания 19
1.2. Потенциал иноязычного образования для духовно-нравственного развития личности 25
1.3. Управление духовно-нравственным развитием личности посредством интеграции образовательных областей 30
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ РАЗВИТИЕМ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 4-5 КЛАССЕ 40
2.1. Методика и процедура исследования образовательных условий духовно-нравственного развития личности в школьном иноязычном образовании 40
2.1.1. Обоснование выбора комплекса известных методик исследования (образовательная среда, управленческая модель, социальный запрос, диагностика личностного роста), референтных групп, и необходимости разработки дополнительных методик 41
2.1.2. Разработка опросника о готовности педагогов к духовно-нравственному развитию личности в процессе обучения английскому языку и карты наблюдений за результатами этого процесса 45
2.2. Организация работы по созданию условий для духовно-нравственного развития личности в процессе обучения английскому языку в 4-5 классах 47
2.2.1. Анализ результатов исследования образовательных возможностей духовно-нравственного развития личности в процессе обучения английскому языку (образовательной среды и управленческой модели ОУ, социального запроса, готовности педагогов) 47
2.2.2. Апробация механизмов интеграции образовательных областей «Иностранный язык» и «ОРКСЭ/ОДНКНР» 63
2.2.3. Инновационно-проектное управление командами педагогов, осуществляющих духовно-нравственное развитие личности в процессе обучения английскому языку в 4-5 классах 77
2.3. Оценка результатов исследования и рекомендации по управлению духовно-нравственным развитием личности в процессе обучения английскому языку в 4-5 классах 80
2.3.1. Экспертная оценка динамики духовно-нравственного развития личности школьников в процессе обучения английскому языку (4-5 классы) 80
2.3.2. Экспертные оценки эффективности управления духовно-нравственным развитием личности школьников на принципах интеграции 91
2.3.3. Рекомендации по управлению духовно-нравственным развитием личности в процессе обучения английскому языку в 4-5 классах 94
Выводы по второй главе 103
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 106
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 108
ПРИЛОЖЕНИЕ 128

Преимущества покупки этой работы:

Сомневаетесь купить эту работу или заказать новую? Эта работа ничем не отличается от новой на заказ, только дешевле!
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Антиплагиат данной работы 89,58% оригинальности (мы не используем техническое повышение антиплагиата ни в одной работе).
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Времени на написание не осталось? Вы получите эту работу уже сегодня.
Мы отправим Вам работу в порядке очереди в течение 30-и мин. – 6-и часов в рабочее время.
Боитесь покупать готовую работу? Зря. Да, это уже полностью готовая работа, но на сайте представлен только её план, т.е. в свободном доступе самой этой работы нигде нет!
Мы гарантируем, что эта работа есть только у нас и нигде больше.
Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
178
Год:
2026
Номер работы:
1518045 (842844)
Предмет:
Психология, педагогика
Цена:
16000 рублей
Число продаж:
0 (продается впервые)
Примечание:
Антиплагиат данной работы: Оригинальность
Мы строго следим за повторами и НИКОГДА не продадим работу в один и тот же вуз!
Для получения этой работы заполните форму:

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!