Дипломная работа на тему: Взаимосвязь между инициативностью и произвольностью у старших дошкольников

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯТОРНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Основные подходы к исследованию произвольности старших дошкольников 7
1.2. Основные подходы к исследованию инициативности старших дошкольников 19
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ РЕГУЛЯТОРНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 33
2.1. Организация и методы исследования 33
2.1.1. Диагностическая процедура «Свободное экспериментирование» 35
2.1.2. Диагностическая процедура «Торможение» 38
2.1.3. Диагностическая процедура «Статуя» 42
2.2. Анализ результатов исследования 45
2.2.1. Свободное экспериментирование 45
2.2.2. Следование правилам 50
2.2.3. Торможение 51
2.2.4. Взаимосвязь свободного экспериментирования и торможения 53
2.2.5. Взаимосвязь свободного экспериментирования и контроля (следования правилам) 60
2.2.6. Взаимосвязь торможения и контроля (следования правилам) 66
2.2.7. Взаимосвязь по трем показателям: свободное экспериментирование, контроль (следование правилам) и торможение 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79