Дипломная работа на тему: Методические особенности обучения стереометрии учащихся старших классов с применением динамической среды GeoGebra

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения систем динамической математики при обучении геометрии 6
1.1. Методические особенности преподавания стереометрии в 10-11 классах 6
1.2. Применение информационных технологий в обучении решению стереометрических задач 11
1.3. Аналитический обзор программных средств для изучения геометрии 17
Глава 2. Методические особенности применения системы динамической математики GeoGebra в процессе изучения школьного курса стереометрии 27
2.1. Методические рекомендации по использованию интерактивной динамической среды при изучении стереометрии 27
2.2. Примеры использования интерактивной динамической среды в курсе геометрии 10 и 11 класса 33
2.2.1. Перпендикулярность прямых и плоскостей 33
2.2.2. Многогранники 43
2.2.3. Метод координат в пространстве 53
Глава 3. Апробация методических рекомендаций по использованию системы динамической математики в школьном курсе стереометрии 58
3.1. План-конспекты уроков геометрии с использованием программы «GeoGebra» 58
3.1.1. Конспект урока по теме «Понятие многогранника» 58
3.1.2. Конспект урока по теме «Задачи на построение сечений» 62
3.2. Описание опытно-экспериментальной работы 67
Заключение 72
Список литературы 73
Приложение 78