Дипломная работа на тему: Развитие грамматической компетенции студентов нелингвистических направлений подготовки при обучении английскому языку с использованием дистанционного обучения (платформа SAKAI)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 6
1.1. Сущность грамматической компетенции 6
1.2. Развитие грамматической компетенции и этапы работы над грамматическим материалом 14
1.3. Содержание понятия «дистанционное обучение» 20
1.4. Дистанционное обучение: преимущества и недостатки 23
1.5. Применение дистанционных технологий в обучении иностранным языкам 29
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАЗВИТИИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ 36
2.1. Особенности обучения английскому языку студентов магистратуры нелингвистических направлений подготовки 36
2.2. Основные функциональные возможности системы дистанционного обучения Sakai в обучении иностранным языкам 42
2.3. Экспериментальная проверка эффективности использования дистанционного обучения в процессе развития грамматической компетенции 45
2.4. Методические рекомендации по организации обучения грамматике при помощи дистанционных образовательных технологий 57
Выводы по второй главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 80