Дипломная работа на тему: Историко-морфологический комментарий по теме «Наречие» в школьном курсе русского языка

План работы:

Введение 3
Глава 1. История развития наречий в русском языке 6
1.1. Место наречия в русском языке 6
1.2. Этапы формирования наречной системы в русском языке 12
1.2.1. Донациональный период (IX-1-ая половина XVII вв.) 12
1.2.2. Национальный период (2-ая половина XVII-XIX вв.) 17
1.2.3. Национальный период (XX в.) 21
Глава 2. Исторический комментарий как основной прием при изучении русского языка в диахронном аспекте в школе 23
2.1. Понятие исторического комментария. Виды и формы исторического комментирования 23
2.2. Способы включения исторического комментария в школьный курс 25
2.3. Роль исторического комментария в процессе формирования умений обучающихся 29
2.4. Задания диахронического плана 30
2.5. Обзор УМК по предмету «Русский язык» 31
2.5.1. УМК под редакцией М.М. Разумовской 33
2.5.2. УМК под редакцией Е.А. Быстровой 35
2.5.3. УМК под редакцией Т.А. Ладыженской 36
2.5.4. УМК под редакцией А.Д. Шмелева 36
Глава 3. Опыт применения исторического комментирования в школе 38
3.1. Методическая разработка урока по теме «Наречие» 38
3.2. Результаты проведения занятий 41
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 53