Дипломная работа на тему: Школьные туристические клубы как средство формирования и развития метапредметных знаний и навыков

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ШКОЛЬНЫХ ТУРИСТИЧЕСКИХ КЛУБОВ 6
1.1. Метапредметный подход в современном образовании: сущность, особенности, показатели 6
1.2. Потенциал туристических клубов как среда для формирования метапредметных навыков и знаний 17
Выводы по первой главе 47
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ТУРИСТИЧЕСКИХ КЛУБОВ 51
2.1. Содержательные связи школьных предметов и программы туристического клуба 51
2.2. Деятельностные основы связи школьных предметов и содержания программы туристических клубов 56
2.3. Методика реализации метапредметности на занятиях туристических клубов 61
2.4. Интегративные занятия как средство реализации метапредметности на занятиях туристических клубов 63
Выводы по второй главе 68
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 70
3.1. Цели, задачи и методика проведения эксперимента 70
3.2. Критерии результативности педагогического эксперимента 72
3.3. Результаты педагогического эксперимента 78
Выводы по главе 3 89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 92