Дипломная работа на тему: Формирование творческого воображения у дошкольников с нарушениями зрения

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения творческого воображения у дошкольников с нарушением зрения 6
1.1. Понятие воображения, его виды, формы и функции 6
1.2. Особенности психического развития дошкольников с нарушениями зрения 15
1.3. Характеристика творческого воображения у дошкольников с нарушениями зрения на основе анализа психолого-педагогической литературы 21
1.4. Методические подходы к формированию творческого воображения у дошкольников с нарушениями зрения 26
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Экспериментальное изучение творческого воображения дошкольников с нарушениями зрения 36
2.1. Цель, задачи, организация констатирующего эксперимента 36
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 38
Выводы по второй главе 44
Глава 3. Коррекционно-педагогическая работа по формированию творческого воображения у дошкольников с нарушениями зрения 46
3.1. Цель, задачи и организация формирующего эксперимента 46
3.2. Методические рекомендации по формированию творческого воображения у дошкольников с нарушениями зрения 49
Выводы по третьей главе 53
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 61