Дипломная работа на тему: Рекомендации по созданию позитивного медиаобраза педагога

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРОБЛЕМАТИКА ПОНЯТИЯ ИМИДЖА ПЕДАГОГА, ЕГО ФУНКЦИИ И СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ 6
1.1. Анализ понятия «имидж» 6
1.2. Роль в формировании и развитии имиджа педагога на основе исследования научной литературы 90-х 9
1.3. Формирование понятия личный бренд педагога и возможность его проявления на медиа площадях 13
Выводы по первой главе 17
ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА ПО СОЗДАНИЮ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПОЗИТИВНОГО МЕДИАОБРАЗА ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ И ПРАКТИКА ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ 21
2.1. Принципы и подходы по созданию рекомендаций позитивного медиаобраза педагога дополнительного образования для взрослых 21
2.1.1. Анализ нормативно-правовой базы для успешной реализации проекта по созданию позитивного медиаобраза педагога дополнительного образования для взрослых 23
2.1.2. Анализ и теоретическое обоснование особенностей обучения взрослых с точки зрения андрогогики 25
2.2. Практика реализации проекта по рекомендациям создания позитивного медиаобраза педагога дополнительного образования взрослых 36
2.2.1. Дополнительная образовательная общеразвивающая программа для взрослых «Создание позитивного медиаобраза педагога дополнительного образования взрослых» 29
2.2.2. Создание маркетинговой стратегии 41
2.2.3. Выявление основных тенденций графического дизайна в создании фирменного стиля 51
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59