Дипломная работа на тему: Развитие зрительного восприятия у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр с использованием цифровых технологий

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АПСЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Характеристика зрительного восприятия слабовидящих детей старшего дошкольного возраста 8
1.2. Особенности применения дидактических игр при работе со слабовидящими детьми 14
1.3. Анализ программ и методических рекомендаций по развитию зрительного восприятия слабовидящих дошкольников 22
1.4. Цифровые технологии и их применение в дошкольном образовании 26
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 33
2.1. Организация и методы исследования 33
2.2. Анализ состояния зрительного восприятия у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста 43
Выводы по главе 2 46
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 47
3.1. Организация формирующего эксперимента 47
3.2. Результаты применения дидактических игр с использованием цифровых технологий для развития зрительного восприятия у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста 54
Выводы по главе 3 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТУРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 69