Дипломная работа на тему: Использование образовательных электронных ресурсов для построения профессионального портрета преподавателя вуза

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА 8
1.1. Анализ существующих подходов к оценке результатов преподавательской деятельности 8
1.2. Профессиональный портрет преподавателя: структура и особенности 20
1.3. Образовательные электронные ресурсы и возможности их использования для оценки профессиональной деятельности преподавателей 26
ГЛАВА 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТРЕТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА 34
2.1. Определение структуры и содержания профессионального портрета преподавателя 34
2.2. Разработка системы критериев для оценки деятельности преподавателя 38
2.3. Модель построения профессионального портрета преподавателя с использованием образовательных электронных ресурсов 56
2.4. Создание образовательного электронного ресурса для построения профессионального портрета преподавателя 59
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ДЛЯ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА 62
3.1. Экспериментальное наполнение образовательного электронного ресурса данными о деятельности преподавателей 62
3.2. Экспериментальная оценка деятельности преподавателей с использованием образовательного электронного ресурса 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71
ПРИЛОЖЕНИЯ 77