Дипломная работа на тему: Современные средства оценки знаний учащихся по русскому языку: использование рейтинговой накопительной системы в 7-8 классах

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы оценки знаний учащихся 8
1.1. Понятие и функции оценки в образовательной деятельности 8
1.2. Классические и современные подходы к оцениванию знаний учащихся. Психолого-педагогические особенности оценки в 7-8 классах 10
1.3. Современные средства оценки в условиях личностно-ориентированного подхода 12
Выводы по 1 главе 19
Глава 2. Рейтинговая накопительная система как современное средство оценки знаний 23
2.1. Сущность и принципы рейтинговой накопительной системы 23
2.2. Преимущества и недостатки рейтинговых систем по сравнению с традиционными методами оценки 27
2.3. Опыт использования рейтинговой накопительной системы в образовательной практике (анализ внедрения в различных учебных учреждениях) 32
Выводы по 2 главе 38
Глава 3. Внедрение рейтинговой накопительной системы оценки знаний по русскому языку в 7-8 классах 41
3.1. Разработка модели рейтинговой накопительной системы для уроков русского языка в 7-8 классах 41
3.2. Методика внедрения рейтинговой накопительной системы в учебный процесс 48
3.3. Пример мероприятия с применением рейтинговой системы, разработка заданий для урока русского языка в 7 классе. Сравнительный анализ традиционного урока и урока с использованием РНС 52
Выводы по 3 главе 65
Заключение 68
Список литературы 71