Дипломная работа на тему: Экскурсии как форма обучения географии в курсе "География России"

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 5
1.1. Понятие экскурсии и её значение в обучении 5
1.2. Исторический аспект экскурсий в педагогической практике 7
1.3. Виды экскурсий и их классификация 8
1.4. Психолого-педагогические аспекты экскурсионного обучения 16
ГЛАВА 2. РОЛЬ ЭКСКУРСИИ В ИЗУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ РОССИИ 21
2.1. Экскурсия как метод активного обучения 21
2.2. Значение полевых исследований для географического образования 22
2.3. Экскурсия как способ формирования практических навыков у учащихся 24
2.4. Курс "География России": содержание и цели 25
2.4.1. Основные темы курса "География России" 25
2.4.2. Цели и задачи изучения географии России 26
2.4.3. Особенности преподавания географии России в школе 28
2.5. Интеграция экскурсии в учебный план курса "География России" 31
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИЙ 37
3.1. Описание опытно-экспериментальной работы 37
3.1.1. Анализ результатов экскурсионной деятельности 37
3.1.2. Обратная связь от участников экскурсий 38
3.1.3. Примеры успешных практик экскурсионного обучения 38
3.2. Организация и проведение экскурсии в рамках курса "География России" 39
3.2.1. Подготовка к экскурсии: выбор темы и места 41
3.2.2. Планирование экскурсии: цели, задачи и маршруты 43
3.2.3. Использование учебных материалов и ресурсов 45
3.2.4. Оценка эффективности экскурсии: критерии и методы 47
3.3. Проведение экскурсий 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 65