Дипломная работа на тему: Развитие продуктивных лексических навыков у обучающихся 8 класса на основе интерактивных методов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 8 КЛАССЕ 7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся 8 класса 7
1.2. Развитие продуктивных лексических навыков при обучении английскому языку 13
1.3. Понятие интерактивных методов, используемых при обучении иностранному языку 22
1.4. Роль интерактивных методов при развитии продуктивных лексических навыков на английском языке 25
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ 28
2.1. Характеристика образовательной среды: анализ целевой аудитории и образовательного контекста 28
2.2. Разработка серии заданий для развития продуктивных лексических навыков 34
2.2.1. Задания, разработанные на основе интерактивных методов для модуля 3 «Great minds» 35
2.2.2. Задания, разработанные на основе интерактивных методов для модуля 4 «Be yourself» 38
2.3. Анализ результатов частичной апробации заданий на основе интерактивных методов 40
2.4. Методические рекомендации по созданию и использованию заданий для развития продуктивных лексических навыков на основе интерактивных методов 42
Выводы по второй главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59