Дипломная работа на тему: Разработка лексических упражнений на основе ChatGPT с учетом индивидуальных особенностей учащихся 6 класса

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАЗРАБОТКЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА 7
1.1. Особенности формирования лексических навыков при изучении английского языка 7
1.2. Преимущества и недостатки использования искусственного интеллекта на уроках английского языка в школе 13
1.3. Особенности использования технологий искусственного интеллекта в школе для создания лексических упражнений 16
1.4. Психолого-педагогические особенности учащихся шестого класса 18
1.5. Оценка роли визуального и аудиального восприятия учащихся в процессе обучения английскому языку в школе 20
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА СЕРИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ 6 КЛАССА С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА 24
2.1. Методологическая основа разработки 24
2.2. Необходимость использования технологий искусственного интеллекта в школе при создании серии лексических упражнений 27
2.3. Методические особенности разработки лексических упражнений на основе ChatGPT 32
2.4. Описание и характеристика разработанной серии лексических упражнений 36
2.5. Результаты и анализ апробации разработанной серии упражнений 40
Выводы по 2 главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 50