Дипломная работа на тему: Особенности эмоционального здоровья у девочек и мальчиков младшего школьного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 14
1.1. Анализ понятия «эмоциональное здоровье» в современной литературе 9
1.2. Структура и характеристики эмоционального здоровья младшего школьного возраста 18
1.3. Основные подходы к исследованию особенностей эмоционального здоровья девочек и мальчиков младшего школьного возраста 27
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ У ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 33
2.1. Программа эмпирического исследования 33
2.2. Анализ характеристик эмоционального здоровья младших школьников 34
2.3. Анализ особенностей эмоционального здоровья мальчиков и девочек младшего школьного возраста 49
2.4. Рекомендации по созданию программы для психологов, позволяющих осуществлять профилактику и коррекцию нарушений эмоционального здоровья у мальчиков и девочек младшего школьного возраста 63
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЯ 79