Дипломная работа на тему: Оптимизация процесса контроля на уроках английского языка в 7 классах с помощью мобильных приложений

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЦЕССА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ С ПОМОЩЬЮ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ (7 КЛАСС) 7
1.1. Психолого-педагогические особенности обучения учеников среднего звена 7
1.2. Контроль на уроках английского языка: основные функции, виды и формы 13
1.3. Текущий контроль на уроке иностранного языка в средней школе как особый вид контроля 18
1.4. Дидактические преимущества и недостатки использования мобильных приложений в процессе обучения иностранному языку 22
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 29
2.1. Анализ процесса обучения иностранному языку в контрольной и экспериментальной группах 29
2.2. Разработка и применение материалов мобильных приложений для осуществления текущего контроля в 7 классе 33
2.2.1. Выбор приложений для интеграции в урок английского языка 33
2.2.2. Создание и апробация материалов приложений 40
2.3. Результаты исследования 50
2.4. Методические рекомендации к применению ресурсов мобильных приложений на уроках английского языка 53
Выводы по главе 2 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63