Дипломная работа на тему: Профилактика деструктивного поведения в конфликтный ситуациях у детей младшего подросткового возраста

План работы:

ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Межличностные отношения подростков в конфликтных ситуациях 7
1.2. Понятия «конфликт» и «деструктивный конфликт» 23
1.3. Работа педагога по профилактике у младших подростков деструктивного поведения в конфликтных ситуациях 28
1.4. Социально-педагогические ресурсы (возможности) дополнительного образования для профилактики у младших подростков деструктивного поведения в конфликтных ситуациях 34
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 40
2.1. Цель, задачи, программа исследования 40
2.2. Результаты диагностики особенностей поведения в конфликтных ситуациях у подростков 43
2.3. Программа профилактики деструктивного поведения у младших подростков 47
2.4. Результаты повторной диагностики младших подростков после формирующего эксперимента 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65