Дипломная работа на тему: Эмоциональное здоровье детей подросткового возраста, воспитывающихся в замещающих семьях

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ эмоционального здоровья детей подросткового возраста, воспитывающихся в биологических и замещающих семьях 6
1.1. Анализ содержания понятия «эмоциональное здоровье» в современной литературе 6
1.2. Анализ характеристик, критериев, уровней эмоционального здоровья у детей подросткового возраста 16
1.3. Анализ содержания понятий «биологическая» и «замещающая» семья 30
1.4. Закономерности влияния биологической и замещающей семей на определенные характеристики эмоционального здоровья подростков 35
Выводы по первой главе 43
Глава 2. Эмпирическое исследование изучения особенностей эмоционального здоровья детей подросткового возраста, воспитывающихся в биологических и замещающих семьях 46
2.1. Программа эмпирического исследования 46
2.2. Анализ характеристик эмоционального здоровья детей подросткового возраста, воспитывающихся в биологических и замещающих семьях 49
2.3. Сравнительный анализ характеристик эмоционального здоровья подростков, воспитывающихся в биологических и замещающих семьях 60
2.4. Рекомендации по созданию программы для психологов общеобразовательных школ, центров психологической помощи замещающим семьям, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, позволяющей осуществлять профилактику и коррекцию нарушений эмоционального здоровья подростков 64
2.4.1. Рекомендации по созданию программы профилактики и коррекции нарушений эмоционального здоровья подростков, воспитывающихся в биологических семьях 66
2.4.2. Рекомендации по созданию программы профилактики и коррекции нарушений эмоционального здоровья подростков, воспитывающихся в замещающих семьях 69
Выводы по второй главе 73
Заключение 75
Список литературы 77
Приложение 94