Дипломная работа на тему: Формирование представлений о народных промыслах Архангельской области посредством интерактивного плаката у детей 10-11 лет (на примере росписи по дереву)
План работы:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛАХ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ (НА ПРИМЕРЕ РОСПИСИ ПО ДЕРЕВУ) У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Проблема формирования представлений о народных промыслах Архангельской области у детей младшего школьного возраста 7
1.2. Особенности представлений о народных промыслах Архангельской области у детей 10-11 лет 22
1.3. Возможности интерактивного плаката как средства формирования представлений о народных промыслах Архангельской области (на примере росписи по дереву) у детей младшего школьного возраста 28
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. УРОВНИ И ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛАХ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ (НА ПРИМЕРЕ РОСПИСИ ПО ДЕРЕВУ) У ДЕТЕЙ 10-11 ЛЕТ 36
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента 36
2.2. Уровни и особенности представлений о народных промыслах Архангельской области (на примере росписи по дереву) у детей 10-11 лет 40
2.3. Состояние работы учителей 4 классов по формированию у детей представлений о народных промыслах Архангельской области 45
Выводы по второй главе 47
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА И АПРОБИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСА УРОКОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛАХ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ (НА ПРИМЕРЕ РОСПИСИ ПО ДЕРЕВУ) ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНОГО ПЛАКАТА У ДЕТЕЙ 10-11 ЛЕТ 49
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента 49
3.2. Описание работы по формированию представлений о народных промыслах Архангельской области (на примере росписи по дереву) у детей 10-11 лет посредством интерактивного плаката 54
3.3. Оценка эффективности проведённой работы, направленной на формирование представлений о народных промыслах Архангельской области (на примере росписи по дереву) у детей 10-11 лет посредством интерактивного плаката 58
Выводы по третьей главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 73
Преимущества покупки этой работы:
Сомневаетесь купить эту работу или заказать новую? Эта работа ничем не отличается от новой на заказ, только дешевле!
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Антиплагиат данной работы 90,61% оригинальности (мы не используем техническое повышение антиплагиата ни в одной работе).
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Времени на написание не осталось? Вы получите эту работу уже сегодня.
Мы отправим Вам работу в порядке очереди в течение 30-и мин. – 6-и часов в рабочее время.
Мы отправим Вам работу в порядке очереди в течение 30-и мин. – 6-и часов в рабочее время.
Боитесь покупать готовую работу? Зря. Да, это уже полностью готовая работа, но на сайте представлен только её план, т.е. в свободном доступе самой этой работы нигде нет!
Мы гарантируем, что эта работа есть только у нас и нигде больше.
Мы гарантируем, что эта работа есть только у нас и нигде больше.
- Формат файла:

- Кол-во страниц:
- 181
- Год:
- 2026
- Номер работы:
- 1519630 (97151)
- Предмет:
- Психология, педагогика
- Цена:
- 17000 рублей
- Число продаж:
- 0 (продается впервые)
- Примечание:
- Антиплагиат данной работы: 90,61% оригинальности (уникальность работы реальная, без каких-либо технических повышений и ухищрений).

Мы строго следим за повторами и НИКОГДА не продадим работу в один и тот же вуз!
Для получения этой работы заполните форму:
– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.
– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.
Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!