Дипломная работа на тему: Игра-театрализация как средство развития межличностных отношений старших дошкольников

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития межличностных отношений старших дошкольников в игре-театрализации 7
1.1. Содержание понятия «межличностные отношения», характеристика развития межличностных отношений старших дошкольников 7
1.2. Характеристика игры-театрализации как средства развития межличностных отношений старших дошкольников 23
1.3. Организация игры-театрализации в старшем дошкольном возрасте 27
1.4. Приемы работы педагога по развитию межличностных отношений старших дошкольников в игре-театрализации в соответствии с ориентирами ФГОС ДО 31
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей развития межличностных отношений старших дошкольников в игре-театрализации 35
2.1. Характеристика базы исследования и диагностических методик 35
2.2. Изучение исходного уровня сформированности межличностных отношений старших дошкольников 40
2.3. Реализация опытно-экспериментальной работы по развитию межличностных отношений старших дошкольников в игре-театрализации 45
2.4. Анализ результатов развития межличностных отношений старших дошкольников 50
Выводы по второй главе 54
Заключение 56
Список литературы 58